【推荐1】如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题。
   
(1)写出图中对应序号的仪器名称：①_______。
(2)实验室若用加热氯酸钾的方法制取氧气，所选用的发生装置为_______(填字母)，发生反应的文字表达式为_______。
(3)如果用高锰酸钾制取氧气，发生装置A还需做的一点改动是_______，这样改动的原因是_______。若想用装置C收集一瓶较纯净的氧气，当观察到_______时开始收集。
(4)若选用D装置收集氧气，检验氧气是否已经收集满的方法是将带火星的木条放在_______(选填“m”或“n”)处，若木条复燃，说明已经收集满。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题：

（1）仪器的名称：①_________，②_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A，但该装置需要做适当的改进，其做法是____，该反应的化学方程式为_______。
（3）实验室制取二氧化碳：①选用的收集装置一般是______（填上述字母序号），该反应的化学方程式为_______。②若要证明实验室制取CO₂后的废液呈酸性，不可取的实验方法是_____（填下列字母序号）：
a．滴加紫色石蕊　 b．加入硝酸银     c．滴加无色酚酞溶液　d．加入铜粉。
（4）F图为某同学利用废弃材料设计的家庭小实验，该装置左边发生反应的化学方程式是_______，左边部分在操作上的优点是_______，该实验右边的现象是______。

【推荐3】如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)装置A中的一种仪器的名称___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气反应的文字表达式是______________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，选用的装置组合为___________，实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是______________________。实验室用块状石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置___________。
(4)装置B和C都可作过氧化氢制取氧气的发生装置，装置C相对装置B的优点是______________________。

【推荐1】根据如图所示装置回答有关问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称：①___________，②___________。
(2)实验室制取二氧化碳，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是___________（填字母）。
(3)实验室用C、F装置制取并收集氧气，发生反应的化学方程式为___________，收集氧气的最佳时机是___________。收集完毕后，先___________，再熄灭酒精灯。
(4)能用F装置收集氧气是因为氧气具有___________且不与水反应的性质。
(5)用E装置收集二氧化碳，验满的方法是___________。

【推荐2】根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)B中仪器a的名称是_________。实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以用装置B，理由是______。
(2)实验室用装置A和高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________。
(3)C中观察到蜡片熔化，说明铁具有的性质是__________。
(4)图D气体是实验室制取的CO₂，发现干石蕊纸花变红，可能原因是_________（写一点即可）。

【推荐3】如图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)写出仪器名称：①______，②______。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时，选取的发生装置是______。（填序号，下同）该装置还存在一个问题：______，其化学方程式为______。
(3)若用过氧化氢制氧气选择的发生和收集装置为______，发生化学反应时的化学方程式为______，反应类型为______。
(4)利用B装置还可以制取二氧化碳其收集装置选______，化学方程式为：______。验满方法为______。

【推荐1】甲、乙两位同学在实验室用如图装置制取几种气体：

(1)写出图中标有数字的仪器名称：①______。②______。
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装。你认为A装置还缺少______。写出该反应的化学方程式：______。
(3)乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起______作用。实验结束后，乙同学问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”请你帮助乙同学推测导致这种现象的原因。______（写一点原因）
(4)实验室选用B和C装置可制取的气体是______（答一种），检验该气体是否收集满的方法是：______。则接下来应进行的操作是______。
(5)已知：CO₂和SO₂既有相似性，又有差异性。如图实验：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO₂______（填“>”或“<”）CO₂，试管内溶液变成______色。

【推荐2】根据下列实验装置图回答问题：

(1)图中仪器①的名称是______。
(2)实验室用装置 A 制取氧气的化学方程式为______。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。
(4)某同学若选择装置D收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法：_______。

【推荐3】下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

(1)指出编号①的仪器名称：___________
(2)实验室利用A 装置制取氧气，反应的化学方程式___________，用收集到的氧气完成碳燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量石灰水，目的是___________(用化学方程式表示)。
(3)制取并收集二氧化碳时，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从___________运进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体涂去。则装置正确的连接顺序是：混合气体→___________(用端口字母表示)。
(4)检验二氧化碳是否集满的方法是___________。

【推荐1】下图是实验室制备气体的部分装置，请结合装置回答有关问题。
   
(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式_______。
(2)用B装置制取二氧化碳，分液漏斗内应加入的药品是_______。
(3)用装置C 制取二氧化碳，反应一段时间后，关闭弹簧夹(装置的气密性良好，反应物未消耗完)，试管内液面应位于_______处(填“1”“2”或“3”)。
(4)用装置D 收集二氧化碳，气体应从_______(填“m”或“n”)端进入。
(5)某气体可能由CO、H₂、水蒸气中的一种或几种组成，某小组同学利用下图的装置探究其成分。(已知：浓硫酸具有吸水性)
   
I.若观察到干燥管内的无水硫酸铜变蓝，则证明原混合气体中含有_______。
II.结合实验目的，简述电子天平起到的作用是_______。
III.若实验过程中观察到_______现象，则原混合气体中一定存在一氧化碳。

【推荐2】工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

(1)实验开始时，应先通入一会CO，再点燃酒精喷灯加热，目的是________，A中观察到的现象是_______，写出CO还原Fe₂O₃的化学方程式_____。
(2)实验中B处盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是_____，当实验结束后，应进行的操作是_____（填字母）。
A. 先停止通CO，后熄灭酒精喷灯          
B. 先熄灭酒精喷灯，后停止通CO
(3)右边C处导气管口放置点燃的酒精灯的目的是___________。

【推荐3】某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质，回答下列问题：

（1）A装置的目的是 _____ ；
（2）装置B中足量的石灰水的作用是 _____ ；装置D中足量的石灰水的作用是为了检验C中反应的生成物中有二氧化碳生成。
（3）装置C中实验现象是 _____ 。证明一氧化碳有还原性。
（4）根据本实验，点燃装置E中尾气的目的是 _____ ，这是利用了该物质的 _____ （填写一条化学性质）。