【推荐1】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿 [化学式为Cu₂（OH）₂CO₃]，铜绿能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳，加热时分解为氧化铜、水和二氧化碳。如图是小组同学用两种不同方法从久置的铜片中回收铜的实验流程：

(1)根据铜绿的组成，铜绿是铜与空气中的O₂、H₂O和______（填化学式）共同作用形成的。
(2)步骤⑤需要进行过滤的操作，过滤后得到的滤液是______（填化学式）溶液。还需要进行过滤操作的步骤有______（从①～④选填编号）
(3)步骤④反应的化学方程式是______，该反应的基本类型是______。
(4)固体A是______（填化学式），步骤⑤目的是______。
(5)同一久置铜片通过方法一和方法二得到的铜的质量：方法一______（选填“大于”“等于”或“小于”）方法二。

【推荐3】高锰酸钾是锰的重要化合物和常用的氧化剂。如图是工业上用软锰矿（主要成分是MnO₂）制备高锰酸钾流程图。
   
(1)MnO₂、KOH在高温熔融的条件下通入空气时生成锰酸钾和水，该反应的化学方程式为___________。
(2)操作Ⅱ的名称是___________。
(3)物质A为___________（填化学式），物质B的用途是___________（写一种）。
(4)上述流程中可循环使用的物质有___________（填字母序号）。

A．MnO2

B．K2CO3

C．CO2

D．K2MnO4

(5)从操作Ⅲ分析，KMnO₄的溶解度随温度的变化比KCl变化___________（填“大”或“小”）。

【推荐1】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过一年的学习，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。
(1)下列各种“水”中，属于纯净物的是_______（填序号）。
a.矿泉水                           b.自来水                           c.蒸馏水                    d.濑溪河水
(2)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是_______（填序号）。
a.大量开采地下水                                               
b.农业推广节水灌溉
c.用淘米水浇花                                               
d.工业废水直接排放
(3)水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如下图所示：

①在微观模型A、B、C、D中，表示水是_______（填字母代号）。
②该反应方程式为_______。

【推荐2】微观角度。用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子。
(1)用“”表示的物质，固态时俗称为_______________。
(2)同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是__________。

【推荐3】如图是CO燃烧的的微观示意图。请回答。

（1）写出该反应的化学方程式_______________________。
（2）结合该变化说明遵循质量守恒定律的原因是在化学反应前后__________________________。
（3）在该反应中参加反应的CO和氧气的质量比为____________。

【推荐1】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是______（填化学式），保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______（填名称）。
(2)根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：

①A～E中表示金属原子的是______（填字母，下同）；A中X=______。
②B、C、D、E中含___种元素的粒子，其中属于阳离子的是___，其化学符号为___。
③B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是______。
④A元素与地壳含量最多的元素形成一种物质，其化学式为______。
(3)与元素化学性质关系最密切的是       （填序号）。

A．元素的相对原子质量

B．元素的核电荷数

C．原子的核外电子数

D．原子的最外层电子数

【推荐2】食盐是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味。生活中，我们还可用食盐腌溃蔬菜、鱼、肉、蛋等，以延长保存时间。请回答下列问题：
(1)写出食盐中主要成分的化学式_______，该物质是由_______构成(填“分子”或“原子”或“离子”)。
(2)加碘食盐中的“碘”是指_______(填“元素”或“原子”或“物质”)。

【推荐3】我们身边有各种各样的物质，例如：水、铁、氧气、氯化钠、金刚石等，它们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空：
①由原子构成的物质_____；②由分子构成的物质_____；③属于单质的是_____。（以上均填写化学式）

【推荐1】“化学——我们的生活，我们的未来。”
（1）“化学使天更蓝，地更绿，水更清。”
①汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N₂+2CO₂。该反应涉及的物质中，________是空气中含量最多的气体，________是光合作用的原料，能使血红蛋白失去供氧能力的是________。
②硬水会给生产和生活带来许多不便和安全隐患，可以用________区分硬水和软水；用NH₂Cl消毒，反应为NH₂Cl+H₂O = NH₃+HClO,反应中的Cl的化合价________(选填：升高、降低、不变)。
③下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
   
上述物质中， C的化学式是________；初步判断物质D中一定含有的一种元素是________。
④农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________；
（2）“化学为人类提供动力。”氢能属于_____(填序号)；
A 绿色能源          B 化学能          C 电能        D 光能
（3）“化学为人类提供新材料”
信息技术需要使用单质硅的晶片，石英固体(SiO₂)与碳在高温条件下反应可制得单质硅，同时生成一种可燃性气体，该反应的符号表达式是________ ；
（4）“化学为生命密码解锁”. DNA承载着生命遗传密码，DNA水解产物之一是胞嘧啶(C₄H₅ON₃)。一个胞嘧啶分子中含有________个原子；求胞嘧啶中氮元素的质量分数______________．（写出解题过程）

【推荐2】2022年2月4日至20日，第24届冬奥会在北京成功举办。作为历届奥运会中备受关注的元素之一，此次冬奥火炬“飞扬”一经亮相就吸睛无数。
冬奥火炬“飞扬”采用氢气作燃料，替代了传统燃料丙烷(C₃H₈)和丁烷(C₄H₁₀)，保证了火炬在极寒天气中能使用，即使温度再低也不影响火炬燃烧。“飞扬”采用碳纤维复合材料，质量只有钢的四分之一左右，强度是钢的7~9倍。为实现耐高温，火炬上半段燃烧端在1000℃以上高温中进行陶瓷化.有效解决了在高温制备过程中火炬外壳起泡、开裂等难题，达到了既能耐高温又耐火的要求，实现了燃烧温度大于800℃氢气燃烧环境下的正常使用。碳纤维复合材料制造的“飞扬”与传统的铝合金火炬相比，具有“轻、固、美”的特点，比相同体积的铝合金轻了20%以上，且强度高、耐腐蚀、耐高温、耐摩擦、耐紫外线照射等，摔不坏，还避免了冬季传递时冰凉的触感。
请阅读以上科普材料，回答下列问题.
(1)传统燃料丙烷(C₃H₈)的相对分子质量为_______。
(2)丙烷中碳元素和氢元的质量比为_______。
(3)丁烷(C₄H₁₀)中氢元素质量分数为_______。
(4)火炬“飞扬”中所采用碳纤维复合材料具有的优良性能有_______(填字母序号)。

A．密度小

B．强度高

C．导热性强

D．耐高温

(5)请根据下表回答相关问题。

名称	甲烷	乙烷	丙烷	丁烷	戊烷
化学式	CH4	C2H6	C3H8	C4H10	？
沸点(℃)	-164	-88.6	-42.1	-0.5	36.1
相对密度	0.466	0.572	0.585	0.579	0.626

① 丙烷(C₃H₈)和丁烷(C₄H₁₀)都属于烷烃。烷烃的命名与碳原子数目的增加有关，请根据上表总结一条烷烃物理性质的递变规律：随着碳原子数目增加，________。
② 写出表中戊烷的化学式_________。

【推荐3】回答下列问题：
(1)阅读下图包装说明，这袋化肥中碳酸氢铵的质量为 _____ kg。
   
(2)欲将50kg10%的碳酸氢铵溶液稀释成1%的溶液，用于农作物的催肥，需加 ___ g水。