【推荐1】下列实验方案或措施不正确的是(　　)

A．用点燃的方法除去CO2中少量的CO杂质	B．用带火星的木条鉴别CO2和O2
C．用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶	D．用磁铁吸引分离铁粉和铜粉的混合物

【推荐2】O₂和CO₂总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是

A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火

B．它们都可用向上排空气法收集

C．氧气和二氧化碳中都易溶于水

D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化

【推荐3】下列实验操作能达到对应实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去炭粉中的铁粉	用磁铁吸引
B	测定空气中氧气的含量	用铁丝代替红磷在空气中燃烧
C	鉴别氧气、氮气和空气	将带火星的木条分别伸入三个集气瓶中
D	除去氮气中混有的少量氧气	将混合气体通过灼热的炭粉

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】下列有关物质的用途错误的是

A．支架刷漆主要是美观	B．石墨做电极
C．钛合金制造人造骨	D．干冰用于血液制品的运输

【推荐2】你学习了化学知识，就能从科学的角度来辨析真伪，下列说法不正确的是

A．纯碱不是碱

B．铅笔不含铅

C．干冰不是冰

D．食醋不含酸

【推荐3】A~E为初中化学常见的物质，其中A、B、D、E是不同类别的化合物，A的浓溶液具有吸水性，C是相对分子质量最小的氧化物，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，它们的部分反应和转化关系如图所示(“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质生成另一种物质，部分反应物、生成物和反应条件已略去)。下列说法正确的是
   

A．D的化学式为NaOH	B．A与B能反应生成E
C．B→C的反应一定是复分解反应	D．E的固体可用于人工降雨

【推荐1】化学魔术“烧不坏的毛巾”，用白酒浸湿毛巾后点燃，火焰熄灭毛巾依然完好。下列说法正确的是（　　）

A．毛巾为不可燃烧的物品

B．空气不足，导致火焰熄灭

C．白酒中的水蒸发吸热使毛巾的着火点降低

D．白酒燃烧的主要化学方程式为：

【推荐2】下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别水和酒精	闻气味
B	除去CO2中的CO	在酒精灯火焰上点燃
C	鉴别硬水和软水	分别取等量，加肥皂水
D	证明蜡烛中含有氢元素	分别点燃，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”（prassoline）．下列说法正确的是

A．纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素

B．纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝

C．“草油”可适当缓解石油的紧缺

D．“草油”是利用草本植物提炼出来的石油

【推荐1】化学与生活息息相关，下列说法全部正确的一组

A.物质与用途	B化学与生活
①氢氧化钠可做衣物干燥剂 ②CO2可做气体肥料 ③用明矾对水进行杀菌消毒	①生活中用洗洁精清洗油污的原理是乳化作用 ②家用净水器中活性炭吸附可以降低水的硬度 ③用生石灰和水作为“自热米饭”的热源
C.新材料与能源	D.对安全的认识
①煤、石油、天然气和乙醇是化石燃料 ②水能、风能、太阳能是新能源 ③黄铜和不锈钢属于金属材料	①室内着火，关闭门窗 ②点燃CO前需要验纯 ③洒出的酒精在桌上燃烧起来，应用湿抹布扑盖

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列有关燃烧与灭火的对应说法错误的是

A．釜底抽薪—移除可燃物

B．杯水车薪—杯水可浇灭一车着了火的柴草

C．火上浇油—增加易燃物，使火势更旺

D．钻木取火—使温度达到可燃物的着火点

【推荐3】化学就在我们身边。以下说法正确的是

A．厨房使用过的菜刀及时洗净擦干，能有效减缓锈蚀

B．消防队员用高压水枪灭火，可降低可燃物的着火点

C．洗涤剂能清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂能溶解油污

D．为减少污染，应禁止使用化肥和农药