为达到下列实验目的，相应的实验方案合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去CO2中少量的CO | 通过灼热的铜网 |
| B | 除去硫酸铜中的铁粉 | 将固体溶于水后进行过滤 |
| C | 除去CuO中混有的少量木炭粉 | 在氧气流中加热 |
| D | 鉴别氢气和甲烷 | 分别点燃，在火焰上方罩上干冷的烧杯 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2024-02-21 23:52:47
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【推荐1】下列有关实验现象或操作描述正确的是
| A．木炭在空气中燃烧发红光，生成无色无味的二氧化碳气体 |
| B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| C．用排水法收集氧气后，先撤酒精灯，后移导管 |
| D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下列对实验现象的描述正确的是（ ）
| A．在空气中点燃硫，产生明亮的蓝紫色火焰 |
| B．木炭在氧气中燃烧发白光 |
| C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 |
| D．镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁 |
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】下列物质的性质与用途具有对应关系的是
| A．汽油能溶解油脂，可用于去除油污 |
| B．一氧化碳具有可燃性，可用于高炉炼铁 |
| C．氢氧化钙为白色固体，可用于改良酸性土壤 |
| D．N2不易溶于水，可用作保护气 |
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适中
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【推荐2】下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是
| A．澄清的石灰水 | B．蒸馏水 |
| C．灼热的氧化铜 | D．紫色的石蕊试液 |
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适中
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【推荐1】向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间的关系，符合图所示曲线的是
| 选项 | 甲 | 乙 |
| A | 稀硫酸 | 氢氧化钠溶液 |
| B | 稀盐酸 | 碳酸钙粉末 |
| C | 稀盐酸 | 氧化铁 |
| D | 硝酸银溶液 | 铜粉 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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适中
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【推荐2】将一根洁净的铜丝放入AgNO3溶液中，一段时间后，溶液从无色变为蓝色，铜丝表面生长出如图所示的白色“树枝”，下列叙述错误的是
| A．白色“树枝”的成分是银 |
| B．溶液变为蓝色，表明Cu转变为Cu2+ |
| C．所得溶液中肯定不含有Ag+ |
| D．铜的金属活动性比银的强 |
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”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物条件已略去）。下列说法中正确的是
；乙一定是 
的转化可以通过置换反应实现
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【推荐1】化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的和方案设计对应正确的是( )
| A．除去铁钉表面的铁锈﹣﹣用过量的稀硫酸长时间浸泡 |
| B．检验一氧化碳和甲烷都含有碳元素﹣﹣分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯 |
| C．区别硬水和软水﹣﹣分别加入适量明矾 |
| D．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响﹣﹣硫分别在空气和氧气中燃烧 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列物质的鉴别和除杂方案中，合理的是
A | 鉴别CH4和H2 | 点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
B | 鉴别空气、氧气和二氧化碳 | 分别伸入带火星的木条 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 加入适量稀盐酸，过滤 |
D | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量铁粉，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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