下列归类正确的是
选项 | 归类 | 内容 |
A | 可燃气体 | 氢气、氧气、天然气 |
B | 大气污染物 | 固体粉尘、氮氧化物、二氧化碳 |
C | 受热会分解的物质 | 铜绿、碳酸氢铵、水 |
D | 缓慢氧化 | 金属生锈、食物的腐烂、新陈代谢 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
更新时间:2024-02-22 21:55:51
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【推荐1】下列对生产生活中做法的解释不正确的是
A.食品包装中充氮气———氮气的化学性质活泼 |
B.净水器中使用活性炭———活性炭能够吸附、过滤水中的杂质 |
C.积极植树、造林、种草———能够保护空气 |
D.稀有气体用于制作霓虹灯———通电时发出不同颜色的光 |
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【推荐2】如图为空气成分示意图(按体积计算),下列说法错误的是
A.a气体表示氮气、氮气的体积分数约占空气的78% |
B.c气体可以供给动植物呼吸 |
C.CO2、NO2、SO2是污染空气的三种有毒气体 |
D.通常情况下,空气各成分的含量相对稳定 |
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【推荐3】如表中对有关化学知识的整理和归纳正确的是
A.化学与环境 | B.元素与健康 |
①目前污染空气的有害气体主要有:CO、、 ②大量使用化肥不会造成水污染 | ①钙、铁、钠、碘都是人体所需元素,补充越多越好 ②甲状腺肿大是因为缺少锌元素 |
C.物质鉴别 | D.实验操作 |
①氮气与二氧化碳:燃着的木条 ②浓氨水、蒸馏水:无色酚酞试剂 | ①加热高锰酸钾并用排水法制取氧气实验结束时,要先移出导管再熄灭酒精灯 ②过滤时,滤纸要紧贴漏斗内壁并使滤纸边缘略低于漏斗口 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐1】物质的性质决定用途。下列物质的用途与性质对应关系错误 的是
A.氧气能支持燃烧,可以作燃料 |
B.氧气供给呼吸,用于医疗急救 |
C.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,用于灭火 |
D.氮气在常温下化学性质稳定可充入包装袋内延长食品保存期 |
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适中
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【推荐2】下列说法中正确的是
A.用墨绘制的古画经久不变色,说明碳不与任何物质反应 |
B.森林着火后应快速建立隔离带 |
C.用甲醛溶液浸泡海鲜防腐 |
D.液态氧可用作火箭的燃料 |
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【推荐1】下列化学知识归纳全部正确的是
A.微粒观 | B.能量观 |
①、、氯化钠都是由阳离子和阴离子构成的物质 ②金刚石、石墨、都是由碳原子构成的单质 ③都是由分子构成的物质 | ①化石燃料都是不可再生能源 ②剧烈的氧化反应放热,缓慢氧化吸热 ③蓄电池充电是化学能转化为电能 |
C.分类观 | D.守恒观 |
①与最外层电子数相同,化学性质相似 ②合金、合成纤维、合成橡胶属于合成材料 ③消石灰、苛性钠、纯碱都能形成碱溶液 | ①氢气燃烧前后,元素种类、质量都不变 ②化学反应前溶液总质量可能大于反应后溶液总质量 ③实验室炼铁实验中,结合氧原子数目一定等于氧化铁失去的氧原子数目 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
【推荐2】下列有关氧气的说法正确的是( )
A.夏天食物腐烂与氧气无关 |
B.鱼虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水 |
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
D.可燃物接触氧气就能够燃烧 |
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解题方法
【推荐1】利用如图装置研究铜绿的性质实验(无水硫酸铜遇水变蓝)。下列说法不正确的是
A.装置①中固体由绿色变为黑色 |
B.装置②中固体变蓝,证明有H2O生成 |
C.装置③中石蕊试液变为蓝色 |
D.实验结束后先拆除装置③,再熄灭酒精灯,目的是防止溶液倒吸 |
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【推荐2】和水的化学性质无关的是( )
A.氢气与氧气燃烧生成水 |
B.氧化钙遇水放热 |
C.水通电产生两种不同的气体 |
D.二氧化碳通入水中,溶液呈酸性 |
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【推荐3】氨基钠()是合成维生素A的原料。工业上将金属钠于97~100℃熔融,向反应容器中缓慢通入无水的液氨(),再加热至350~360℃生成氨基钠和氢气。下列说法中,不正确的是
A.钠可能与水反应 |
B.该反应符合质量守恒定律 |
C.化学反应前后所有元素的化合价都发生改变 |
D.该反应的化学方程式为: |
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