【推荐1】下列为气体制备的装置，请根据图示回答问题。

(1)仪器d的名称______。
(2)实验室用制取氧气，若选用装置A作为该反应发生装置时，为使试管口略向下倾斜，应调节的旋钮是______（填“a”、“b”或“c”）。用装置B制气体时，液体药品要加到长颈漏斗的下端形成液封，目的是______。
(3)① 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的反应速率较快，应选用的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式是______。
② 该装置也可以用于制取CO₂，反应的化学方程式为______。
(4)氨气（NH₃）是一种重要的化工原料。
① 实验室也是用调节旋钮后的A装置制取氨气，由此可推知，制氨气的反应物是______态的，且反应需要在______的条件下才能发生。
② 收集氨气能用F装置而不能用E装置，说明氨气______﹔用F装置收集时，氨气应从______（填“m”或“n”）导管口进入。

【推荐2】结合图示，回答下列问题：
   
(1)使用酒精灯时，要注意___________（答出一点即可）；
(2)稀释浓盐酸时，除了用到仪器A、B、C外，还需要的玻璃仪器是___________；
(3)实验室制取二氧化碳气体时，应选择的实验装置是___________（填字母序号）；检验二氧化碳气体的化学方程式为__________________________________________ 。

【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学，化学小组的同学利用如图装置进行实验，结合装置回答下列问题：

(1)仪器①的名称是______。
(2)下列制取气体的反应可选用装置 B 的是______（填序号）
①二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl₂②大理石与稀盐酸制取 CO₂
③加热氯酸钾与二氧化锰制取O₂④锌粒与稀硫酸制取 H₂
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______，将右侧 E 和 F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从______（填“a”或“b”）口通入。
(4)可以用装置 C 收集的气体具有的物理性质是______。

【推荐1】在实验室里，利用下图实验装置制取氧气。

(1)写出图中标号仪器的名称：①_________；②________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品；②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥从水槽中取出导气管，正确的操作顺序为       （填字母序号）。

A．①②③④⑤⑥

B．②①③④⑥⑤

C．②①④③⑤⑥

D．②①④③⑥⑤

(3)在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，发现水槽中的水变成了红色，则造成的原因可能是______。
(4)实验室制取氧气，若要获得平稳的氧气流，应选择的发生装置是______（填字母序号），该反应的符号表达式是_______。
(5)D、E装置都可用来收集氧气，据此写出氧气的一点物理性质_______。

【推荐2】请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有①、②的仪器名称______、______。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气，试管口处应塞一团棉花的原因是______。
(3)要收集较为纯净氧气，应选择的收集装置为______（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气已经收集满的现象是______。

【推荐3】某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体和气体性质的实验探究．请你参与并回答：

（1）a仪器的名称是_____；
（2）氧气的实验室制取与性质实验，可选用高锰酸钾制取氧气．
①应选择的发生装置是_____（填序号）；
②加入药品前必须_____，正确操作方法是：用胶皮管将A、C的导管连接，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口_____，松手后导管内形成一段液柱，则气密性良好．
③放入某药品后加热，发现导管被粉末堵塞，水槽中的水变成紫红色，造成这种现象的原因是_____．
④用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_____．
⑤如用F装置收集氧气，气体应从_____（填“c”或“d”）通入；排水法收集氧气时，下列操作正确的是_____．
A、先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B、收集O₂后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
C、停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯
⑥如图G所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧，写出该反应的化学方程式：_____．
（3）二氧化碳的实验室制取与性质实验，通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．
①一般选择发生装置B，锥形瓶内的液体应加至_____（填“1”或“2”处）．
②此反应的化学方程式为_____．
③如图H所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛_____（填“自上而下”、“自下而上”、“无法确定”）熄灭．
（4）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接装_____（填试剂名称）的装置来检验是否有二氧化碳生成．

【推荐1】具备基本的化学实验技能是学好化学的重要保证。
(1)气体的制取及性质探究。

①仪器a的名称是________。
②实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶二化碳气体，可选择的发生装置是_____，可选择的收集装置是______。
③将CO₂气体通入图中的E中，燃着的蜡烛立即熄灭，石灰水变浑浊。由此可知CO₂的化学性质有______，F中反应的化学方程式为______。
(2)燃烧条件探究。
用如图装置进行实验，向装置B中注入过氧化氢溶液后，观察到A中白磷燃烧，C中白磷未燃烧。由此得出的结论是_______。

【推荐2】现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器：

(1)制取和收集二氧化碳，选择的仪器有①和______（填序号），还需补充的仪器是______（填名称）。
(2)用上述药品制取二氧化碳的反应化学方程式为______。
(3)将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊。为了弄清原因，他设计以下方案，进行探究、验证，请你帮他补充完整以下内容。

问题猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
原因一：石灰水已完全变质	取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中，向试管中滴加______溶液。	______（填“有”或“没有”）沉淀生成	猜想的原因二正确
原因二：产生的CO2中带有HCl气体	将盐酸与石灰石反应生成的气体通入______溶液中、	______（填“有’或“没有”）沉淀生成

【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学。请根据以下实验图示回答相关问题：
I．图装置可用于实验室制取气体。

(1)利用注射器可检查装置甲的气密性，将活塞缓慢向内推，若观察到_______则证明气密性良好。
(2)若气体M只能选用装置乙收集，推测M具有的性质有_______（填数字序号）。
①密度比空气大                      
②密度比空气小
③能与溶液反应          
④有毒或对空气有污染
(3)实验室用装置丙制取，多孔塑料板上放的药品是_______（填名称），用装置丁收集，气体应从_______（填“m”或“n）端通入。组装一套与丙装置具有相同功能的发生装置，应选用戊图中的仪器b、f_______（填字母）。
Ⅱ．用图的自制“制氧机”制备

【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成和；易溶于水。
【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。
【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。
【评价】
(4)①左瓶中的二氧化锰可通过_______洗涤、烘干等操作回收：
②右瓶中水的作用是_______（填字母）。
A．可以观测是否有氧气输出          
B．可以观测氧气输出的速率
Ⅲ．图可验证二氧化碳与水反应生成了酸。
(5)将二氧化碳不断通入一定量的水中，利用传感器采集到的数据如图所示，烧杯内溶液变小的原因是_______（用化学方程式解释）。

【推荐1】在实验课上，某小组同学们完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验，并对相关问题进行思考，请结合图文信息完成任务。

   

(1)仪器①的名称是______。
(2)利用图1装置制取二氧化碳的化学方程式为______，该装置中仪器①下端伸入液面以下的目的是______。
(3)将制得气体通入图2装置后可得到干燥的二氧化碳，图2所示装置中盛装的药品是______。
(4)若图3实验中未观察到澄清石灰水变浑浊，其原因可能是______。

【推荐2】通过一段时间的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称：①________；②_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为_________（填字母序号，下同），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器________，该反应的符号表达式是_________。
(3)如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O₂，优点是_________。

【推荐3】根据如图所示，回答有关问题：

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为_____（填字母序号）；实验时装置A试管口应放一团棉花，其目的是_____；反应的符号表达式为_____。D装置可用来收集氧气的原因是_____。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填"b"或"c"）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“b”或“c”）端通入。
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是_____（填字母序号，下同），若想收集到纯净的甲烷气体，收集装置应用_______。