【推荐1】“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。
(1)立春——从此雪消风自软，梅花合让柳条新。立春时节，万物复苏，春暖花开。花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C₉H₁₀O₂)是其中的一种，在乙酸苯甲酯中氢、氧两元素质量之比为_____(填写最简整数比)。
(2)雨水——好雨知时节，当春乃发生。雨水属于混合物，可通过一系列净化操作，使之达到饮用水标准。二氧化氯(ClO₂)是目前采用的一种饮用水消毒剂。我国科学家经探索，发现了一种优于欧洲的制备二氧化氯的方法，反应的化学方程式为：，则X的化学式为_____。
(3)小满——小满不满，麦有一险。为促进小麦生长而追加肥料，下列肥料属于复合肥的是_____(填序号)。

A．CO(NH2)2

B．Ca3(PO4)2

C．NH4Cl

D．KNO3

(4)夏至——夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，这里的“钙、磷、铁”指的是_____(选填“元素”“原子”“分子”或“单质”)。
(5)白露——春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露。云南盛产茶叶，一些茶中富含硒元素。右图为硒元素在元素周期表中的相关信息，由图示可知硒元素的相对原子质量为_____，元素符号为_____。
   
(6)立冬——寸积篝炉炭，铢称布被绵。古人常烧炭以取暖，金刚石和石墨都属于碳单质，其物理性质差异很大的原因是_____。

【推荐2】二氧化铈（CeO₂）是一种重要的稀土氧化物。平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含SiO₂、Fe₂O₃、CeO₂、FeO等物质）。某学习组以此粉末为原料，设计以下工艺流程对资源进行回收，得到纯净的CeO₂和硫酸铁铵晶体[NH₄Fe（SO₄）₂·xH₂O]。

已知：①CeO₂不溶于稀硫酸，也不溶于NaOH溶液；②SiO₂不溶于酸（氢氟酸除外）。
回答下列问题：
(1)稀酸A是______________；
(2)操作①的名称为_______________；
(3)滤渣2是____________（填化学式）；
(4)滤液2中发生反应的化学方程式为：2Ce₂（SO₄）₃+12NaOH+O₂+2甲=4Ce（OH）₄↓+6Na₂SO₄，甲的化学式是__________；
(5)蒸发浓缩硫酸亚铁铵溶液，常温结晶得到其晶体，则硫酸亚铁铵的溶解度随温度的升高而____________。请写出硫酸铁铵[NH₄Fe（SO₄）₂]中，铵根离子的化学符号____________。

【推荐3】2024年3月2日，神舟十七号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。
(1)航天员头盔面窗两层之间充有氮气，氮气做保护气是因为它的___________(填“物理”或“化学”)性质不活泼。
(2)航天员的航天服由多层不同材料组成，下列属于有机合成材料的是___________(填字母)。

A．玻璃

B．涤纶

C．铝合金

D．聚氯乙烯

(3)长期驻留在太空舱会导致航天员肌肉萎缩，骨钙流失，钙的元素符号为___________。
(4)我国神舟十七号载人飞船由长征二号F遥十七运载火箭发射升空，火箭选用偏二甲肼(C₂H₈N₂)和四氧化二氮(N₂O₄)组成双元动力推进剂，二者发生反应的化学方程式为，则X的化学式为___________，该反应过程中会___________(填“吸收”或“放出”)热量。
(5)太空舱使用锂电池，Li可以通过Al与Li₂O在高温下反应得到，同时生成氧化铝，该反应的化学方程式为___________。

【推荐1】A~G 是初中化学常见物质，下图所示是它们之间转化关系。其中：A为红棕色固体，F是黄色溶液，B 为单质，A 与B 或 C 反应都能生成 D和 E，B或C与单质甲反应都能生成E，部分反应物、生成物、反应条件省略。请回答下列问题：

（1）实验室检验E的方法为______；
（2）C 与甲反应的现象为______；
（3）写出A与G反应的化学方程式______；
（4）写出A 与C反应的化学方程式______。

【推荐2】某化学兴趣小组同学模拟如图流程对含有大量H₂SO₄和CuSO₄的废水进行处理，以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知：步骤I无蓝色沉淀生成。
（1）Ca（OH）₂的俗名为 ______ ；可以用来粉刷墙壁，墙壁先出汗，后变硬，写出相关化学反应方程式 ______ 。稀硫酸的工业用途有： ______ （举一例即可）。
（2）步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是 ______ ，该操作常用的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有 ______ ；玻璃棒作用 ______ 。
（3）步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为 ______ 。

【推荐3】如图是化学兴趣小组同学们制作的一张表示物质反应关系的卡片图（“—”表示相连的两种物质能够在溶液中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：
   
(1)A处贴上的卡片可以是______（写卡片中的化学式）。
(2)写出图中中和反应的化学方程式为________。
(3)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是______（填序号）。

A．Ag

B．

C．

【推荐1】酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时，变色的是______，而不是_____溶液，并且“酸或碱的溶液”是指_____溶液。两者关系：酸溶液一定显酸性，显酸性_______是酸溶液；碱溶液一定显碱性，显碱性______是碱溶液。

【推荐2】金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和密度最小的气体。所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色，小丁同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液中的红色褪去了。请根据以上实验现象，回答下列问题。
(1)写出镁条与热水反应的化学方程式 _______；
(2)溶液中的红色裉去说明溶液的碱性发生变化是_______；
(3)请你推测，导致溶液碱性变化的可能原因是_______；
(4)设计一个实验来验证你的一种推测_______。

【推荐3】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一.

(1)室温时将少量干冰放入图1所示试管中，立即将一气球套在试管口，气球快速鼓起，其微观原因是什么？
(2)图2中烧杯内溶液变为红色，体现的浓氨水的哪些性质。（写两条）

【推荐1】A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体，他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物略去）

(1)G的化学式是______，写出该物质的一种用途______________。
(2)写出物质C与NaOH溶液反应生成沉淀D的化学方程式_________________。
(3)写出化学方程式________________。
(4)以上化学反应，未涉及到的基本反应类型有_______________。

【推荐2】已知A、B、C、D、E、F分别为氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、稀盐酸、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、氯化铁溶液中的一种。小明同学为鉴别以上六种溶液，进行如下实验：
Ⅰ：观察颜色
发现只有E溶液呈黄色，其余为无色。
Ⅱ：将无色溶液两两混合
F与D，有气体生成；D与B，有白色沉淀生成。
回答下列问题：
（1）E的溶质是______（写化学式）。
（2）B与D反应的化学方程式为______。
（3）小华认为小明的实验无法鉴别出两种物质，它们是______。为一次鉴别二者，可选用以下试剂或用品中的______（填序号）继续实验。
a．石蕊溶液             b．硫酸铜溶液             c．pH试纸             d．氯化镁溶液

【推荐3】框图中的物质为初中化学所学的物质，其中A是白色固体，D是单质， B、F是固体氧化物； H可作补钙剂，E→C属于复分解反应图中“→”表示物质间存在转化关系；部分反应条件、反应物或生成物已略去。

(1)写出化学式： A_____________，B______________，H______________。
(2) F的俗名是________________，F→G反应能______________(选填“放出”、“吸收”)热量。
(3)写出下列转化的化学方程式
①G→H：_________________________________。
②E→C：_____________________________。