【推荐1】在学习了酸碱盐的化学性质后，某同学建构了如图知识网络'A、B、C、D、E是不同类别的物质，“—”表示相连的物质一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

(1)反应①的化学方程式是_________________。
(2)反应②的微观实质是_____________。
(3)写出一种符合条件的D物质的化学式：__________。

【推荐2】下图是某化学兴趣小组设计的从含铜废料（主要成分为铜）中回收铜的流程图。

（注：杂质不参与反应；→所指向的位置为产物中的一种或全部；）
(1)灼烧前将含铜废料粉碎的目的是___________。
(2)若黑色固体B是木炭粉，则反应①的化学方程式为___________。
(3)操作②中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________。
(4)蓝色溶液中所含的溶质是___________。（用化学式表示）
(5)若要除去最后铜中混有的铁屑，你的方法是___________。

【推荐3】生活中常见物质的变质或锈蚀会给我们的生活带来不便。
（1）烧碱溶液露置在空气中会发生变质，请写出相应的化学方程式_____。
（2）铁制品生锈是铁与_____共同作用的结果。工业上常用盐酸除去铁锈，化学方程式为_____。

【推荐1】从古至今，铁及其化合物一直被人类广泛应用。
(1)铁及其化合物的应用
i、我国早在春秋战国时期就开始生产和使用铁器。深埋的古墓中有些铁器能保存至今是因为______（填序号）。
a．铁不活泼       b．密封缺氧       c．干燥少水
ii、补血剂药片主要成分为碳酸亚铁（），服用药片后与胃酸反应生成______被人体吸收，促进血红蛋白生成。
(2)铁的化合物制备
实验室利用废铁屑（含少量）为原料制备碳酸亚铁（）的流程如图所示：

i、操作1是______。
ii、酸溶时适当提高反应温度和浓度，目的是______。
iii、Fe粉可使“酸溶”产生的转化为，该反应的化学方程式为______。
iv、转化2中温度不宜过高的原因是______。
v、在空气中灼烧可获得颜料铁红（）和，反应的化学方程式为______。

【推荐2】A~G是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示，其中①是中和反应，乙是一种红色粉末，“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。回答下列问题：

（1）A的化学式是______________；E的一条化学性质：______________。
（2）B→D的基本反应类型______________。
（3）写出反应①的化学方程式：______________。

【推荐3】我国拥有丰富的盐湖资源，从中可以得到重要的化工原料NaCl和KCl，NaCl和KCl的溶解度曲线如图所示。

(1)温度为______℃时，NaCl和KCl溶解度相等。
(2)在t₂℃时，等质量NaCl和KCl的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液的质量NaCl ______（填“>”“=”或“<”）KCl。
(3)从自然界获取的氯化钠中含有硫酸钠和氯化钙等杂质，可以依次加入过量氯化钡和试剂a除去。试剂a是______，加完试剂a后，溶液中的溶质是______ 。