氢在太阳中的核聚变放出大量光和热,是太阳能的来源,掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月,中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了“氘氚核聚变”在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录,为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。当一个氘原子(原子核内有1个质子和1个中子)和一个氚原子(原子核内有1个质子和2个中子)发生聚合反应,会生成一个氦原子(原子核内有2个质子和2个中子),并释放一个中子和巨大能量。如下图所示。请回答下列问题。(1)氘原子和氚原子______ (填“属于”或“不属于”)同一种元素,原因是______ 。
(2)氘原子和氚原子在结构上的不同之处是______ 。
(3)“氘氚核聚变”______ (填“是”或“不是”)化学变化。
(4)原子的相对原子质量约等于原子核内质子数与中子数之和,氚原子的相对原子质量为______ 。
(2)氘原子和氚原子在结构上的不同之处是
(3)“氘氚核聚变”
(4)原子的相对原子质量约等于原子核内质子数与中子数之和,氚原子的相对原子质量为
更新时间:2024-05-10 18:36:11
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解题方法
【推荐1】某密闭容器中物质变化过程中的微观示意图如图:
(1)A、B、C中表示混合物的是______ ,从微观角度解释判断依据______ 。
(2)上述变化I、Ⅱ、Ⅲ中属于物理变化的是______ ,从微观角度解释判断依据______ 。
(3)属于化学反应的变化过程有利于环保,其反应的符号表达式为______ 。
(1)A、B、C中表示混合物的是
(2)上述变化I、Ⅱ、Ⅲ中属于物理变化的是
(3)属于化学反应的变化过程有利于环保,其反应的符号表达式为
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【推荐2】Ⅰ、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,如图是两个变化的微观过程示意图,其中“●”表示氧原子,“〇”表示氢原子,请回答下列问题:
(1)从宏观角度看,变化Ⅰ是______ (选填“物理”或“化学”)变化,变化Ⅱ的基本反应类型是______ 反应。
(2)从微观角度看,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是______ 。
Ⅱ、“宏观辨识与微观探析“是化学核心素养之一。某反应的微观示意图如图所示。
(3)反应前后化合价发生改变的元素是______ 。
(4)写出该反应的化学方程式______ ;参加反应的a和b物质的量比为______ 。
(5)1mol b物质中约含有______ 个原子(用科学计数法表示)。
(1)从宏观角度看,变化Ⅰ是
(2)从微观角度看,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是
Ⅱ、“宏观辨识与微观探析“是化学核心素养之一。某反应的微观示意图如图所示。
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解题方法
【推荐3】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图所示是空气与其他必要的原料合成硝酸的工艺流程,反应物与生成物均在图中列出。请按要求回答问题。
(1)步骤①中发生的是_____ (填“物理’或“化学”)变化。
(2)步骤②中氨气的化学式为NH3,则物质X中一定含有_____ 元素:
(3)绿色化学的实质是从源头上消除污染,以实现零排放的环境友好型化学。在我们已经学过的化学反应类型中,化合反应符合这一要求,则上述流程中,符合绿色化学理念的反应是_____ (填序号)。
(4)在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中,其中③和④两步反应的共同点是两个反应都属于_____ 反应。
(5)流程中可以循环使用的物质是_____ (填化学式)
(6)关于催化剂的说法正确的是_____
(1)步骤①中发生的是
(2)步骤②中氨气的化学式为NH3,则物质X中一定含有
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(4)在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中,其中③和④两步反应的共同点是两个反应都属于
(5)流程中可以循环使用的物质是
(6)关于催化剂的说法正确的是_____
A.不反应的物质加入催化剂后,可以使其发生反应 |
B.催化剂只能改变化学反应速率,不能改变生成物的质量 |
C.在反应前后质量和化学性质没改变的物质一定是催化剂 |
D.同一个反应可以有多种不同的催化剂,同一种物质也可以作多个反应的催化剂 |
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解题方法
【推荐1】同学们通过自主阅读课本第三单元,整体感知几个概念的关联,请你在横线上回答问题。
(1)从左到右,横线上依次填:_________ 、__________ 、__________ ;
(2)氯化钠由钠元素和氯元素组成,氯化钠由___________ 和___________ 构成(填写构成微粒符号);
(3)标出氯化钠中氯元素化合价___________ 。
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【推荐2】A、B、C、D均是元素周期表中原子序数为1-18之间的常见元素。其中A原子是由一个质子和一个电子构成的;B元素组成的单质是空气中含量最多的物质;C2-与D3+的结构示意图均可表示为。由此请回答下列问题:
(1)写出下列元素符号:A__________ B____________ ;
(2)C2-核内质子数是__________ ,D原子的结构示意图可表示为_______________ ;
(3)写出A元素与C元素组成的一种纯净物的化学符号_________________ 。
(1)写出下列元素符号:A
(2)C2-核内质子数是
(3)写出A元素与C元素组成的一种纯净物的化学符号
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【推荐1】根据原子、离子的有关知识或规律填写下表中空缺的数据。
微粒名称 | 原子核 | 核外电子数 | 相对原子质量 | ||
核电荷数 | 质子数 | 中子数 | |||
带2个单位负电荷的氧离子 | | 8 | 10 | | |
钠原子 | | 11 | 12 | | |
带3个单位正电荷的铝离子 | 13 | | 14 | |
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解题方法
【推荐2】根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)A、B、C、D、E 所示粒子共表示_______ 种元素。
(2)电子层排布相同的是______ (填字母)。E 的化学符号是______ 。
(3)在化学反应中容易得到电子的粒子是________ (填字母)。
(4)下列各组粒子中,具有相同电子数的是_______ (填序号)。
①Mg、Mg2+②Si、CO ③NH3、H2O ④CH4、Ne ⑤H2O2、S2-
(5)日本内阁会议将在 10 月底前正式决定,把福岛核电站第一号机组废水排入太平洋,这引起了国际上的广泛讨论。核电站一般是利用核燃料铀(235)发生核裂变产生 的能量发电,放射性碘(131I)是核裂变产物之一,放射性碘与稳定性碘的质子数相同。131I 原子核内有 53 个质子,78 个中子,关于 131I,下列说法正确的是__________ 。
①131I 原子核外电子数为 78
②131I 的相对原子质量约为 131
③放射性碘和稳定性碘属于同种元素
④碘属于非金属元素
(1)A、B、C、D、E 所示粒子共表示
(2)电子层排布相同的是
(3)在化学反应中容易得到电子的粒子是
(4)下列各组粒子中,具有相同电子数的是
①Mg、Mg2+②Si、CO ③NH3、H2O ④CH4、Ne ⑤H2O2、S2-
(5)日本内阁会议将在 10 月底前正式决定,把福岛核电站第一号机组废水排入太平洋,这引起了国际上的广泛讨论。核电站一般是利用核燃料铀(235)发生核裂变产生 的能量发电,放射性碘(131I)是核裂变产物之一,放射性碘与稳定性碘的质子数相同。131I 原子核内有 53 个质子,78 个中子,关于 131I,下列说法正确的是
①131I 原子核外电子数为 78
②131I 的相对原子质量约为 131
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【推荐1】如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请你回答:
(1)钙元素的相对原子质量为______ ;
(2)②与C形成的化合物的化学式为______ ;
(3)A、B、C、D属于同种元素的是(填字母,下同)______ ;
(4)B、C、D三种粒子与A粒子的化学性质相似的是______ ;
(5)A和B两种元素的本质区别是______ 。
(1)钙元素的相对原子质量为
(2)②与C形成的化合物的化学式为
(3)A、B、C、D属于同种元素的是(填字母,下同)
(4)B、C、D三种粒子与A粒子的化学性质相似的是
(5)A和B两种元素的本质区别是
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解题方法
【推荐2】下图是某些粒子的结构示意图及氯元素在元素周期表的信息,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示______ 种元素。
(2)A、B、C、D中属于阳离子的是______ (用离子符号表示)。
(3)画出E图所表示的原子的原子结构示意图______ 。
(1)图中A、B、C、D粒子共表示
(2)A、B、C、D中属于阳离子的是
(3)画出E图所表示的原子的原子结构示意图
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解题方法
【推荐3】2011年3月,日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘—131外泄。人体的甲状腺会吸收放射性碘—131,并对甲状腺造成损伤。碘片可减少甲状腺对碘—131的吸收。请回答下列问题
(1)碘—131原子的原子核带53个单位的正电荷,则该原子的核外电子数为______ 。
(2)我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘—131,这说明微粒是______ 。
(3)碘片中的“碘”指的是______ (选填“分子”,“原子”或“元素”)。
(4)福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应,导致连续爆炸。氢气爆炸时的文字表达式为______ ;反应的基本类型为______ 。
(1)碘—131原子的原子核带53个单位的正电荷,则该原子的核外电子数为
(2)我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘—131,这说明微粒是
(3)碘片中的“碘”指的是
(4)福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应,导致连续爆炸。氢气爆炸时的文字表达式为
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