下列对宏观事实的微观解释不正确的是
| A．熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根子结合生成水原子 |
| B．品红在热水中比在冷水中扩散得快—温度越高，分子运动越快 |
| C．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气—分子在化学变化中可以再分 |
| D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红—二氧化碳分子使紫色石蕊变红 |
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（已下线）2024年中考押题预测卷（长沙卷）-化学（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）
更新时间：2024-05-04 21:07:29
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多选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是
| 现象或事实 | 解释 | |
| A | 蔗糖放入水中后消失 | 蔗糖分子被分解了 |
| B | 碘酒是混合物 | 由不同分子构成 |
| C | 烧煤时能闻到刺激性气味，但看不到二氧化硫分子 | 分子的质量和体积都很小 |
| D | 氧化汞受热后分解 | 化学反应中分子和原子都可以再分 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列知识的整理有错误的是
| A．实验方法 | B．化学与生活 |
| ①鉴别O2、CO2﹣﹣可用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯﹣﹣用嘴吹灭 ③生活中硬水软化﹣﹣用明矾 | ①人体缺铁会引起贫血症 ②地壳中含量最大的金属元素是铝元素 ③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验 |
| C．实验记录 | D．物质构成 |
| ①用10mL量筒量取8mL水 ②20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL ③用托盘天平称取5.6g食盐 | ①分子、原子、离子都能构成物质 ②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子 ③氯化钙的化学式为CaCl2 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下图是水通电分解的微观示意图，从中获得的信息，正确的是
| A．反应前后原子种类不变 | B．原子是该变化中的最小粒子 |
| C．反应前后分子种类不变 | D．每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列叙述错误的是
| A．用斧头将木块一分为二的过程中个别原 子分裂成更小粒子 |
| B．一定条件下，水在20℃时能凝固成固体 |
| C．史前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里 |
D．a个氧分子的体积为bmL，则每个氧分子的体积为 mL |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】探究CO2能否与H2O反应，装置如图所示。滴加浓盐酸，待试管中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。说法正确的是
| A．锥形瓶中逸出的气体只含CO2 |
| B．试管中液体变红，不能证明CO2能与水反应 |
| C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解 |
| D．欲达到实验目的，可将浓盐酸改为稀硫酸 |
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(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】下列实验设计方案可行的是
| A．制备：实验室制备少量氯化铁溶液——将过量的铁粉放入稀盐酸中，充分反应后过滤 |
| B．除杂：除去二氧化碳中少量一氧化碳气体——点燃 |
| C．区分：区分氧气和二氧化碳气体——分别倒入少量石蕊溶液，振荡 |
| D．分离：分离 KCl 和 MnO2 的混合物——取样，加水溶解、过滤、洗涤、蒸发 |
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粗略测定氧气的体积
验证CO2与H2O反应生成碳酸
制取并收集干燥的NH3
验证Mg和HCl反应的热效应
【推荐1】类比、总结是学好化学学科的重要方法。以下化学知识的总结中正确的是
| A．浓硫酸敞口放于空气中浓度会减小，浓盐酸敞口放于空气中浓度也会减小 |
| B．碳酸盐与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐 |
| C．复分解反应中没有元素化合价的改变，则没有化合价的改变的一定是复分解反应 |
| D．酸与碱发生中和反应能生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 |
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(0.65)
解题方法
【推荐2】类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是
| A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| B．铝比铁更易与氧气发生化学反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 |
| C．化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
| D．置换反应一定有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应 |
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