某化学兴趣小组以硫酸为主题开展多个实验。
【任务一】认识硫酸的物理性质
(1)浓硫酸长时间敞口放置后溶质质量分数会_______ (填“变大”或“变小”或“不变”);
【任务二】探究稀硫酸的化学性质.小组同学按下图进行实验。(2)试管1中反应的化学方程式是_______ ;
(3)试管3中滴加了足量稀硫酸仍然无明显现象,要证明二者已发生了化学反应,可选择_______ 继续实验,以达到实验目的;
①试纸 ②溶液 ③溶液 ④溶液
(4)小组同学经讨论,认为反应物消失可以证明氢氧化钠与稀硫酸发生反应,接下来还想从生成物的角度验证氢氧化钠与稀硫酸反应了发生。
【查阅资料】氢氧化钠固体易溶于水和乙醇;硫酸钠为白色固体,易溶于水,难溶于乙醇。小组同学根据上述资料重新设计了验证方案:将稀硫酸滴加到含氢氧化钠的乙醇溶液中,若观察到出现_______ ,说明生成了硫酸钠,证明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应;分析上述反应,说明稀硫酸能与活泼金属、金属氧化物、某些碱和某些_______ 反应。
【任务一】认识硫酸的物理性质
(1)浓硫酸长时间敞口放置后溶质质量分数会
【任务二】探究稀硫酸的化学性质.小组同学按下图进行实验。(2)试管1中反应的化学方程式是
(3)试管3中滴加了足量稀硫酸仍然无明显现象,要证明二者已发生了化学反应,可选择
①试纸 ②溶液 ③溶液 ④溶液
(4)小组同学经讨论,认为反应物消失可以证明氢氧化钠与稀硫酸发生反应,接下来还想从生成物的角度验证氢氧化钠与稀硫酸反应了发生。
【查阅资料】氢氧化钠固体易溶于水和乙醇;硫酸钠为白色固体,易溶于水,难溶于乙醇。小组同学根据上述资料重新设计了验证方案:将稀硫酸滴加到含氢氧化钠的乙醇溶液中,若观察到出现
更新时间:2024-05-09 07:54:50
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【推荐1】盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂,现有两瓶没有标签的稀盐酸和稀硫酸,如下表格中提供三种不同的实验方案来鉴别它们,请你填写相关的内容:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象与结论 | 解释 |
方案一 | 分别用两支试管取少量样品,再用酒精灯微热; | 挥发出刺激性气味气体的是稀盐酸; | 由于盐酸具有 |
方案二 | 分别用两支试管取少量样品,各向其中滴加少量Ba(NO3)2溶液; | 能产生白色沉淀的是 | 化学方程式为 |
方案三 | 用两支试管取少量块状石灰石,分别向其中加入不同的样品。 | 能不断产生气体的是稀盐酸,反应很快停止的是稀硫酸 | 则说明反应很快停止的原因是 |
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【推荐2】利用下图所示实验装置(气密性良好),验证浓硫酸、浓盐酸的挥发性。其中甲、乙、丙三个广口瓶中依次装有浓硫酸、浓氨水、浓盐酸。
已知:2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4;(NH4)2SO4为白色固体。
(1)丙中发生化合反应,生成大量白烟(NH4Cl)的化学方程式为 ________ 。
(2)该实验能够得出的结论是________ 。
(3)从微观角度解释甲中无白烟,而丙中出现白烟的原因是__________ 。
已知:2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4;(NH4)2SO4为白色固体。
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 打开K1,关闭K2,缓慢拉注射器A活塞 | 甲中液面上方无明显现象 |
② | 打开K2,关闭K1,缓慢拉注射器B活塞 | 丙中液面上方出现大量白烟 |
(2)该实验能够得出的结论是
(3)从微观角度解释甲中无白烟,而丙中出现白烟的原因是
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【推荐3】实验一:电子天平AB的表面皿中分别盛有浓HCl、浓H2SO4,放置一段时间。
(1)A中的示数变小,原因是____________________________________ 。
(2)与图C所示变化相一致的是_______________ (选填“A”或“B”)
实验二:做对比实验,得出相应结论。
(3)I和II试管中都产生气泡,且I中比II中剧烈。此现象说明物质反应的快慢与_______________ 有关。
Ⅲ试管中可能的现象是____________________________________ 。
请用化学方程式解释其原因_________________ 、___________________ 。
(4)如图所示,比较金属的活动性大小。实验现象:试管IV比试管V中产生气泡剧烈。得出结论:金属活动性X>Y。我不赞同此结论,理由是____________________________________ 。完成本实验需要控制的变量是____________________________________ 。
(1)A中的示数变小,原因是
(2)与图C所示变化相一致的是
实验二:做对比实验,得出相应结论。
(3)I和II试管中都产生气泡,且I中比II中剧烈。此现象说明物质反应的快慢与
Ⅲ试管中可能的现象是
请用化学方程式解释其原因
(4)如图所示,比较金属的活动性大小。实验现象:试管IV比试管V中产生气泡剧烈。得出结论:金属活动性X>Y。我不赞同此结论,理由是
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解题方法
【推荐1】某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究,请你参与完成下面问题:
(1)写出仪器①的名称:___________ 。
(2)若用A装置制取氧气,其化学方程式为___________ 。
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是___________ (填字母),反应过程中二氧化锰在固体混合物中的质量分数将___________ (填“变大”、“变小”、“不变”)。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________ ,若用G装置来收集二氧化碳,二氧化碳应从___________ (选“a”或“b”)端进入。
(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置选择B装置相比A装置的优点是:___________ ,打开止水夹,若发现稀硫酸未能与多孔隔板上的锌粒接触,但此时已无稀硫酸可用,在不影响氢气气体总量的前提下,下列物质中,可以从长颈漏斗中添加的是___________ 。
①氢氧化钠溶液②碳酸钠③氯化钠溶液④稀盐酸
(1)写出仪器①的名称:
(2)若用A装置制取氧气,其化学方程式为
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置选择B装置相比A装置的优点是:
①氢氧化钠溶液②碳酸钠③氯化钠溶液④稀盐酸
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解题方法
【推荐2】根据如图1所示装置回答下列问题。
(1)仪器⑦的名称是______ 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的方程式为______ ,要控制反应速率,发生装置可以选择的仪器和用品是①④⑧和______ (填序号);选择①②③④⑧组合收集氧气,氧气从______ (填“a”或 “b”)口进入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______ 。 发生装置要求能控制反应的发生和停止,则可以选择的仪器和用品是①④⑦⑨和______ 。
(4)硫化氢(化学式为H2S)是一种无色,有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,与稀盐酸的化学性质相似。为防止H2S污染空气,可用图2装置收集H2S,并进行尾气处理,烧杯中所盛试剂可能是______ ,请将图2装置中的导管补画完______ 整。
(1)仪器⑦的名称是
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的方程式为
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
(4)硫化氢(化学式为H2S)是一种无色,有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,与稀盐酸的化学性质相似。为防止H2S污染空气,可用图2装置收集H2S,并进行尾气处理,烧杯中所盛试剂可能是
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【推荐3】草木灰是农家肥料,它是指山草、禾秆和树枝等燃烧后的灰烬(不包括由煤所产生的煤炭),主要成分是碳酸钾,还含有硫酸钾、氯化钾。为了确定草木灰的成分,进行了以下实验。
(提供的试剂:溶液、溶液、溶液、稀硝酸、稀盐酸)步骤1:取适量草木灰样品于烧杯中,加入过量_____________ (填化学式),搅拌,产生大量无色气泡,说明草木灰含有碳酸钾。
请你接着上面的实验继续完成下列步骤:
(提供的试剂:溶液、溶液、溶液、稀硝酸、稀盐酸)步骤1:取适量草木灰样品于烧杯中,加入过量
请你接着上面的实验继续完成下列步骤:
实验操作 | 预期实验现象与结论 |
步骤2:将步骤1的混合物过滤,取少量滤液于试管中,加入过量的 | |
步骤3: |
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【推荐1】某校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如图所示的实验.请根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:
(1)请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化(用化学方程式表示)______________ 。
(2)发生该变化的原因:____________ 。
(3)当塑料瓶中的CO2气体用_______ 气体代替,注射器中的NaOH溶液用_________ 溶液代替,也可观察到相似的实验现象。
(1)请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化(用化学方程式表示)
(2)发生该变化的原因:
(3)当塑料瓶中的CO2气体用
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名校
解题方法
【推荐2】化学兴趣小组利用沉淀法测定某溶液的浓度,将溶液逐渐滴加到50g溶液中,产生沉淀的质量与所滴入溶液的质量关系曲线如图Ⅰ所示:
(1)写出A点对应的溶液中大量存在的离子___________ (用化学符号表示);
(2)实验过程中,小吉取少量上层溶液,加入足量稀盐酸,始终无气泡产生,由此小吉判断所取溶液为B点对应的溶液。小林认为小吉的结论有误,理由是___________ ;
(3)实验结束时,小美要证明所滴加的溶液已过量,可选用的药品是___________;
(4)图Ⅱ是溶液与溶液反应的微观示意图。物质发生反应的过程中,数目减少的粒子是___________ ;
(5)根据化学反应方程式及生成沉淀的质量,计算得出该溶液的质量分数为___________ 。
(1)写出A点对应的溶液中大量存在的离子
(2)实验过程中,小吉取少量上层溶液,加入足量稀盐酸,始终无气泡产生,由此小吉判断所取溶液为B点对应的溶液。小林认为小吉的结论有误,理由是
(3)实验结束时,小美要证明所滴加的溶液已过量,可选用的药品是___________;
A.酚酞溶液 | B. | C.稀盐酸 | D.溶液 |
(5)根据化学反应方程式及生成沉淀的质量,计算得出该溶液的质量分数为
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解题方法
【推荐3】如图是实验室制取气体时需要的一些实验装置,请回答下列问题:
(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①___________ 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气时,组装好仪器后,应先再添加药品;该反应的化学方程式为___________ ,选用的气体发生装置是___________ (填装置序号)。
(3)某些大理石中含少量硫化物,使制得的二氧化碳中混有硫化氢(H2S)气体,实验室里欲获取纯净,干燥的二氧化碳,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如图:
查阅资料:I.H2S能与碱溶液、硫酸铜溶液反应。
Ⅱ.二氧化碳中混有的氯化氢气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收
装置甲中所盛试剂应选用___________ 装置丙中所盛试剂应选用___________ 。
(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气时,组装好仪器后,应先再添加药品;该反应的化学方程式为
(3)某些大理石中含少量硫化物,使制得的二氧化碳中混有硫化氢(H2S)气体,实验室里欲获取纯净,干燥的二氧化碳,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如图:
查阅资料:I.H2S能与碱溶液、硫酸铜溶液反应。
Ⅱ.二氧化碳中混有的氯化氢气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收
装置甲中所盛试剂应选用
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【推荐1】进行化学实验是化学学习和探究的主要途径,根据要求完成下列实验探究。
(1)用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。
①实验一目的是探究 ___________ 对硝酸钾溶解性的影响;
②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和________ 。
(2)某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分,同学们进行了科学探究。
A.猜想与假设:
猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;
猜想二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性;
猜想三:反应后稀盐酸过量,溶液显酸性 。
同学们经过讨论后觉得猜想一不正确,其理由是:_________ 。
B.设计并进行实验:
①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想,设计了实验方案一:
②请你设计另一个实验方案(与实验方案一不同),验证猜想三成立,并填写下表:
(1)用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。
实验一 | 实验二 |
②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和
(2)某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分,同学们进行了科学探究。
A.猜想与假设:
猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;
猜想二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性;
猜想三:反应后稀盐酸过量,溶液显酸性 。
同学们经过讨论后觉得猜想一不正确,其理由是:
B.设计并进行实验:
①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想,设计了实验方案一:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。 | pH (填“>”、“=”或“<”) | 猜想二不成立,猜想三成立 |
验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想二不成立,猜想三成立 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小青按下图所示操作进行酸碱中和反应的实验,回答问题。
(1)图A是稀释浓硫酸的操作示意图,甲烧杯中的物质应是_______ (填名称)。
(2)上述五幅图中有处操作错误,请指出_______ 。
(3)小青观察到图E中溶液由红色变无色,经测定此时溶液的pH=2,则此时的溶液是______ 性。
(4)小楚想要进一步确定E反应后的无色溶液中溶质的成分,下列所给的药品中可以选择的有______ 种。所给药品:酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、氧化铜粉末、纯碱。
(1)图A是稀释浓硫酸的操作示意图,甲烧杯中的物质应是
(2)上述五幅图中有处操作错误,请指出
(3)小青观察到图E中溶液由红色变无色,经测定此时溶液的pH=2,则此时的溶液是
(4)小楚想要进一步确定E反应后的无色溶液中溶质的成分,下列所给的药品中可以选择的有
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实验题
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解题方法
【推荐3】某学习小组的同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸两种溶液混合,发现无明显现象。为证明氢氧化钙溶液与稀盐酸是否发生了反应,他们进行了以下探究。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【设计实验】为证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了反应,学习小组设计如下三种方案进行探究:(1)甲方案:测定溶液pH变化的方法。
①实验过程中测得溶液pH变化如图1所示,则该方案是___________ (选填字母序号);
A.将氢氧化钙溶液滴入稀盐酸中 B.将稀盐酸滴入氢氧化钙溶液中
②图示中a点所示溶液的溶质是___________ (填化学式)。
(2)乙方案:测定混合过程中的温度变化。
实验过程中测得混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀盐酸与氢氧化钙溶液发生的反应是________ (填“吸热反应”或“放热反应”)。图2中B点表示的含义是________ 。
(3)丙方案:借助酸碱指示剂。
借助酚酞溶液按图3所示进行实验,能说明盐酸和氢氧化钙发生反应的现象是_________ 。
【实验结论】氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了中和反应,反应的化学方程式是___________ 。
【交流拓展】图3反应后所得溶液中是否还含有盐酸?
为验证溶液中盐酸有剩余,可向溶液中加入少量的石灰石粉末,观察到的现象是___________ ,发生反应的化学方程式是___________ 。其他可行的方法还有___________ (任写出一种即可)。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【设计实验】为证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了反应,学习小组设计如下三种方案进行探究:(1)甲方案:测定溶液pH变化的方法。
①实验过程中测得溶液pH变化如图1所示,则该方案是
A.将氢氧化钙溶液滴入稀盐酸中 B.将稀盐酸滴入氢氧化钙溶液中
②图示中a点所示溶液的溶质是
(2)乙方案:测定混合过程中的温度变化。
实验过程中测得混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀盐酸与氢氧化钙溶液发生的反应是
(3)丙方案:借助酸碱指示剂。
借助酚酞溶液按图3所示进行实验,能说明盐酸和氢氧化钙发生反应的现象是
【实验结论】氢氧化钙溶液与稀盐酸发生了中和反应,反应的化学方程式是
【交流拓展】图3反应后所得溶液中是否还含有盐酸?
为验证溶液中盐酸有剩余,可向溶液中加入少量的石灰石粉末,观察到的现象是
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