【推荐1】“碳中和”是当今我国环境治理的重大举措。某兴趣小组以碳的氧化物为例，开启了“低碳行动”的项目化学习之旅。

名称	热值	爆炸极限
水煤气（H2和CO的分子个数比1:1）	1.9×107J/m3	6.9%-69.5%
天然气	4.5×107J/m3	4.8%-13.5%

(1)【空气中CO₂增加的原因】
①化石燃料的增加。右表列出了家庭常用化石燃料及其再生产品的相关数据，请分析：相同质量的水煤气和天然气若完全燃烧，产生CO₂较少的是_______，理由是_______。
②世界范围内人工采伐、农田扩大等使森林面积减少，从而使碳贮存库减少。
(2)【CO₂的性质】研究物质性质常用的基本方法有：观察法、实验法等。
①将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体（图1所示），观察到的现象是_____，说明二氧化碳具有的性质是不燃烧不支持燃烧且_____；若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是____。
②图2中能证明CO₂与水发生了反应的实验现象是_______。二氧化碳还能参与绿色植物的光合作用，发生的反应方程式为6CO₂+6H₂OX+6O₂，X的化学式为______
(3)【CO₂的制法】
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（图3所示）。若利用该装置制取二氧化碳，无纺布包内的药品为_____（写名称）。
②工业上可用发酵气回收法获取二氧化碳，发酵生产乙醇过程中产生二氧化碳气体经水洗、除杂、压缩，制得二氧化碳。从构成物质的微粒视角分析，气体压缩过程中，主要改变的是_______。
(4)通过以上项目学习，小组同学对“低碳行动”有了新的认识。

	低碳途径	低碳行动具体措施
低碳 方案	减少二氧化碳排放	①________
	促进二氧化碳吸收	植树造林
	二氧化碳的转化与吸收	②________

【推荐2】盐酸、硫酸和硝酸都是重要的酸，下列是探究酸性质的实验。

（1）能区分稀盐酸和稀硫酸的是____（选填“实验一”“实验二”），此实验中观察到的现象是___；
（2）若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为___；如图是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图，则“”代表的离子是___（填离子符号）；

（3）实验三稀盐酸中无明显现象；稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解，溶液变蓝，并有气泡产生，反应为3Cu＋8HNO₃===3Cu(NO₃)₂＋2X↑＋4H₂O，则X的化学式为___；
（4）实验室利用氢气还原氧化铜后，试管内壁上常附着一些铜，清洗方法是____。

【推荐3】下图为实验室常用的实验装置。据图回答问题：

(1)标号仪器的名称：①___________；②___________。
(2)氯酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是___________(填字母序号，下同)，收集装置是___________。
(3)选用B作为发生装置，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。该反应的化学方程式是___________。实验时的主要操作步骤有：a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b.收集气体；c.检查装置的气密性；d.向锥形瓶中放入二氧化锰；e.组装仪器。以上步骤正确的操作顺序是___________(填字母序号)。
(4)Na₂O₂(过氧化钠)也能与水迅速反应产生O₂。反应的化学方程式是，X的化学式是__________。
(5)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择的发生装置是__________。

【推荐1】化学实验小组同学利用下图装置制取气体，并进行可燃物燃烧条件的实验探究：

（1）写出实验仪器的名称：b______；
（2）实验小组同学用装置A制氧气，该反应的化学方程式可能是______________。
（3）若想制取二氧化碳，应选用的装置组合为_____（选填装置序号）；检验是否收集满的方法是_____________。
（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH₃），选用的气体发生装置是_______（填装置序号）。
（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳从装置的______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用如图装置检验CO₂，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO₂从装置的_____口通入。

（6）他们将氧气的发生装置与装置F连接后进一步探究可燃物燃烧的条件，进行如下实验：

实验	①	②	③
操作和现象	烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，通入氧气，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧	停止通氧气，当水温上升至温度计显示50℃时，白磷仍未燃烧	迅速通入氧气，当温度计仍显示为50℃时，白磷在水里燃烧

根据实验______（填序号）对比，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，根据现象②③对比，得出可燃物燃烧的另一条件是____________。

【推荐2】某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请回答下列问题。
   
(1)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为______，只能用E装置收集二氧化碳的原因是______。
(2)某同学选用B和C装置组合制取氧气，该组合的优点是______。

【推荐3】下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：

(1)写出上述编号仪器的名称：① _____ ，② _____ ，③ _____。
(2)若实验室以KMnO₄为原料制取并收集一瓶O₂，应选择 __ (填写编号)装置进行组装。
(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O₂的方法，两者的共同点是 __ （填写编号）。

A．发生装置相同

B．都可用MnO2作催化剂

C．反应的基本类型相同

D．完全反应后剩余固体成分相同

(4)为了更好地制取CO₂气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后装置的优点是 ___。
(5)李丽同学设计了实验室制取CO₂装置（如图所示），

装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 _____ 。能否用铁丝网来代替铜丝网 ___ （填“能”或“不能”）理由是 ___ ，该装置是通过 ___ 控制反应。

【推荐1】请根据下图回答问题：

(1)仪器B的名称是_______________。
(2)实验室制取和收集CO₂，应选用上图中的_________（填序号），用KClO₃与MnO₂混合制取和收集纯净O₂，应选用上图中的_________（填序号），反应的化学方程式______________。
(3)下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后装置中的现象是__________。微型实验装置的优点是___________________ （答一点即可）
   

【推荐2】化学兴趣小组的同学准备进行气体的制取与性质的探究实验，实验室准备了以下仪器，同学们根据所学知识完成下列问题。

(1)请写出上图中对应字母编号为“b”的仪器名称________。
(2)同学们准备利用过氧化氢溶液制得较多量的氧气，同时便于添加液体试剂，应选择上图中的________（填字母编号）来组成发生装置。生成氧气的化学方程式为________。
(3)同学们利用组装的发生装置制得了二氧化碳气体，并将气体从右图a端通入以探究二氧化碳的性质，其中1、4为湿润的石蕊棉球，2、3为干燥的石蕊棉球。同学们观察到2、3棉球不变色，1、4棉球变红色，且4棉球先变红色，根据实验现象可得出二氧化碳的性质是________。
   

【推荐3】如图1是实验室制取气体的装置和仪器，请回答下列问题。
   
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气的发生装置是______，化学方程式为______。
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是______。
（3）B装置中小试管的作用是______。
（4）若用如图2装置收集一瓶Cl₂，应从______（ 填“a”或“b“）端进气。
（5）收集到的二氧化碳用如图3装置进行实验时，观察到的现象是______；验证了二氧化碳的性质是______（写出一点即可）。

【推荐1】实验室用一氧化碳来还原氧化铜，装置如下图所示

实验开始前，要先通入CO一段时间，再加热，其目的是_______________________；加热一段时间后A中看到的现象是____________________，装置B中发生反应的化学方程式为______________；装置C的作用是___________________________________。

【推荐2】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。
   
(1)第一组同学以石灰石和稀盐酸为原料制取的二氧化碳气体中，常混有少量水蒸气和HCl气体。为制得一瓶不含水蒸气和HCl气体的二氧化碳，按照需要选择实验装置、连接仪器。（提示：少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①请帮助一组同学选择并按正确顺序连接仪器装置：A→___________→___________→F（从左到右填写仪器序号）。
②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH将___________（填“变大”“变小”“不变”之一）。
(2)第二组同学以过氧化氢溶液为原料（MnO₂为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“A→B₁→E→B₂→D”的顺序连接，（B₁、B₂均为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性，使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题：
①仪器A中所发生反应的化学方程式为___________。
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为m克，塑料试样充分燃烧后，测得仪器B₂质量增加3.6克，则m克塑料试样中含氢元素的质量为___________克。
③若装置中没有连接仪器B₁，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将___________（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。

【推荐3】用如图装置进行实验。
   
已知：通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的CO_2。
(1)将20mL NaOH溶液推入锥形瓶中，观察到气球变鼓，证明NaOH与CO₂发生了化学反应，理由是___________。
(2)NaOH与CO₂反应的化学方程式为___________。