【推荐1】下列物质中，能导电的是

A．氢氧化钠固体

B．蒸馏水

C．稀硫酸

D．酒精溶液

【推荐2】下列叙述正确的是

A．用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用

B．搅拌可增大固体物质在水中的溶解度

C．硝酸铵溶于水时会吸收热量，使溶液温度降低

D．酸碱盐溶液导电是因为其水溶液中含有自由移动的电子

【推荐3】学习化学，提高学科素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法不正确的是

A．宏观与微观：溶液可以导电的原因是溶液中存在自由移动的带电微粒

B．变化与守恒：使用催化剂可以将水转化为汽油以节约石油资源

C．模型与推理：稀盐酸和稀硫酸有相似化学性质的原因是溶液中阳离子都是氢离子

D．探究与创新：氯化钠、盐酸混合液，加热蒸发后，得到纯净的氯化钠晶体

【推荐1】宏观辨识与微观探析是化学的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是

A．盐酸、硫酸具有相似的化学性质——具有相同的阳离子H+

B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大

C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变

D．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子

【推荐2】下图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是

A．反应后的溶液能使无色酚酞溶液变红

B．反应前后离子的种类和数目都不发生改变

C．反应前氢氧化钠溶液中只含有Na+、OH-两种微粒

D．反应前两种溶液和反应后的溶液都能导电

【推荐3】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理合理的是

A．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳元素和氢元素

B．Na2O溶于水显碱性，是碱性氧化物，所有金属氧化物都是碱性氧化物

C．电解质是溶于水或熔融时能够导电的化合物，溶于水能导电的化合物不一定是电解质

D．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应

【推荐1】下表对客观事实的微观解释中，错误的是（　　）

选项	客观事实	微观解释
A	湿衣服晾在太阳底下干得快	温度升高，水分子运动速率加快
B	加热一定量的水至沸腾，水的体积变大了	加热条件下，分子体积变大了
C	在通电条件下，水可分解为氧气和氢气	化学反应中，分子是可分的
D	NaOH、KOH溶液都能使无色酚酞试液变红	NaOH、KOH溶液中都含有OH‑

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养，下列分析正确的是

A．氢氧化铜中含有氢氧根离子，所以氢氧化铜能使无色酚酞溶液变红

B．金刚石和石墨具有不同的物理性质是因为构成它们的碳原子的结构不同

C．酸和碱能发生中和反应的原因是氢离子和氢氧根离子能反应生成水分子

D．温度计里水银的热胀冷缩现象说明汞原子在不断的运动

【推荐3】类推是化学学习中常用的思维方法，以下备选答案不正确的是 （　　）
①碱的水溶性显碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液②碳酸盐与盐酸反应生成气体，所以与盐酸生成气体的一定是碳酸盐．③有机物都含碳元素，所以含碳元素的一定是有机物．④化学反应往往伴随着发光、放热，产生气体，生成沉淀或颜色的改变等明显现象．如果没有看到明显现象，说明没有发生化学变化．⑤酸碱中和生成盐和水，所以生成盐和水的反应是中和反应．

A．只有①②③④

B．只有①②④⑤

C．只有②③④⑤

D．①②③④⑤

【推荐1】从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是
   

A．这是一个分解反应	B．反应时原子的种类不变，个数增加
C．在化学变化中原子是最小的粒子	D．氢分子能保持氢气的化学性质

【推荐2】以下事实从微观角度解释错误的是

选项	事实	解释
A	花气袭人知骤暖	温度越高，分子的运动速度加快
B	10mL水与10mL酒精混合，体积小于20mL	分子之间有间隔
C	氧气、液氧都能支持燃烧	两者都是由氧分子构成
D	空气可以压缩为液态	分子体积变小

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列宏观事实的微观解释不正确的是

A．湿衣服晾干一分子不断运动

B．5mLH2O和5mL酒精混合后体积小于10mL一水分子和酒精分子间有间隔

C．过氧化氢和水的化学性质不同一两者的分子构成不同

D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起一水分子体积增大