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题型:实验题 难度:0.65 引用次数:49 题号:22892728
化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。

(1)下列仪器中不能用于加热的仪器是_______(填字母)。
A.烧杯B.量筒C.试管D.蒸发皿

(2)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_______。B装置作为气体发生装置其优点是______;若用D装置收集二氧化碳,气体应从______(选填“b”或“c”)端进入。
(3)实验室制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,所选用装置的正确连接顺序为B→______→______C。______
探究制氧机的原理:
查阅资料:过氧化氢和过碳酸钠都可以产生氧气。理论上生成150mL氧气,分别需要5%的过氧化氢溶液7.6mL,过碳酸钠1.4g。
(4)小组同学取上述两种药品分别加入0.2g二氧化锰进行对比实验,比较过氧化氢溶液和过碳酸钠制取氧气的效率,测得数据如图(20min后几乎不产生氧气)请分析制氧剂选择过碳酸钠的依据是______;写出实验室制取氧气的化学方程式为________

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图是实验室制取和收集气体的部分装置:
       
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____(填字母编号),反应的化学方程式是____,仪器X的名称是____
(2)若用E装置收集氧气,气体进入口是_____(填“a”或“b”)。
(3)在收集了氧气的集气瓶中,进行铁丝在氧气中燃烧的实验,该反应的化学方程式是_____
(4)若用过氧化氢溶液来制取氧气,为了控制反应速率可选择(填字母编号)作为发生装置____
2021-01-06更新 | 26次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】氧气是人类赖以生存的物质,因不同的环境中所具备的条件不同,人们常采用不同的方法制取氧气。
(1)工业上一般采用分离液态空气的方法获得氧气。已知标准大气压下,液氧沸点是-183℃,液氮的沸点是-196℃,则加热液态空气时,先分离得到的气体是_____
(2)实验室可通过以下两种方案来制取氧气:
甲:加热分解高锰酸钾固体;
乙:利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液。

①若选用甲方案,应选择的发生装置是_____(选填字母序号);装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____
②若选用乙方案,发生反应的化学方程式是_____,若要收集较为纯净的氧气,可以选择装置_____(选填字母序号)。
(3)太空舱中主要通过电解水制取氧气,该反应的化学方程式为_____。与上述实验室制取氧气的两种方案相比,电解水制氧气的主要优点是_____(写一条即可)。
(4)家用供氧器主要使用过碳酸钠(白色固体,溶于水可产生过氧化氢)和二氧化锰做制氧剂。兴趣小组同学自制了如图所示的简易供氧器,反应仓中加入制氧剂和水,气体从加湿仓导出。可用_____验证加湿仓导出的气体是氧气;加湿仓中的水除了可以观察氧气生成速率外,还可以起到的作用是_____(写一条即可)。

2024-04-21更新 | 72次组卷
【推荐3】某同学研究亚硫酸钠(化学式为Na2SO3)热分解反应时,作了两种假设:
假设一:它按CaCO3受热方式分解成两种氧化物。
假设二:它按KClO3受热方式分解成单质和化合物。
(1)假设一对应的依据可以用化学方程式表示为___________,确认假设二是否成立的简单实验操作是___________
(2)该同学将取一定质量的样品置于坩埚中充分灼烧,发现最终得到固体质量较原样品质量增加了大约12.7%。据此他认为___________(填序号)。
a、假设一成立b、假设二成立c、两种假设均不成立
固体质量增加的可能原因是___________
(3)在查阅资料后,该同学再次进行实验。他将一定质量样品隔绝空气充分加热,最终得到固体质量与原样品相同。进一步分析表明,该固体组成为两种新的钠盐,且两种新钠盐的微粒个数之比为1:3,请写出相应的化学方程式:___________
(4)该同学想要进一步探究次氯酸钠(化学式为NaClO)的分解反应。他查阅资料后,得知NaClO有多种热分解方式(每种分解方式的产物仅有两种)。若其中一种产物为NaCl,则另一种产物可能是___________(填序号)。
a、Cl2        b、O2      c、Na2O d、NaClO3
2022-07-11更新 | 75次组卷
共计 平均难度:一般