【推荐1】下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
(1)写出带标号仪器的名称：①________，②________。
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，检验CO₂的化学方程式_________________。
此外CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解来制取，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置是____，收集装置是______。
(3)F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是____________，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。

【推荐2】通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称：① ______ ，② ______ 。
(2)实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为 ______ （填字母序号，下同），收集装置可选用 ______ （写一种即可），取用KMnO₄药品时，应选用仪器 ___ ，写出该反应的化学方程式 ___________ 。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 ________ 处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ______ ，表示装置E的气密性良好。
(4)实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 ___________ 。

【推荐3】课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：
   
（1）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式： ________________
二氧化锰在反应中作 ___ 剂，其作用是 ___________________ 。
（2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因： ______________________ 。
（3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用： ____________________________________________ 。
（4）你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的反应化学方程式吗？ _____________ 。

【推荐1】通过本期学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题。下图是实验室常用的制取气体的装置：

(1)写出仪器名称：①_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____， 若要制取并收集干燥的氧气可选用_____装置(填序号)。
(3)实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置应选择_____(填序号)， 可用_____检验二氧化碳气体。
(4)若将 B 装置中的长颈漏斗换成_____(填一种仪器名称)时，即可控制反应速率。

【推荐2】根据以下装置图，回答有关问题：

(1)熄灭仪器a，必须用_______盖灭。
(2)实验室欲制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置是________（填序号）。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______，其基本反应类型为_______反应，检验氧气的方法是_______。
(4)装置E中水的作用是________。
(5)若将装置E中的铁丝换成少量木炭，集气瓶中的水换成澄清石灰水，检验燃烧产物时所发生反应的化学方程式为________。

【推荐3】根据实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

（1）图中仪器a的名称是___________。
（2）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是___________，应选择的发生装置是___________。（填字母）
（3）用盐酸制二氧化碳气体或氢气，所得气体中往往含有氯化氢气体杂质，现要制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，所需要装置正确的连接顺序是___________（填字母），其中装置G的作用是___________（用化学方程式表示）。

【推荐1】化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：

(1)写出标示数字的仪器名称：①___________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置和收集装置为___________（在A-E中选填字母），若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接__________装置。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为____________，与B相比发生装置G的优点为___________，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原因是___________（写出一点即可）。

【推荐2】下面是实验室制取和收集气体的常用装置，请回答下列问题。

(1)A装置可在实验室制取____气体，发生反应的化学方程式是____。
(2)实验室收集氧气，可选用上述____装置，理由是____
(3)用D装置干燥实验室制取的气体，D中盛放的试剂是________________。

【推荐3】实验室现有药品石灰石、氯酸钾、二氧化锰，稀硫酸、稀盐酸、碳酸钙、碳酸钠、澄清石灰水及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题。

(1)仪器a的名称为_____________；仪器b的用途是______________。
(2)若用上述药品制取较纯净的氧气，发生反应的化学方程式为____________，选择的装置组合是_____________（填字母）。在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把_____________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(3)若用上述药品制取二氧化碳，选用药品的名称是_____________，选择装置的组合是_____________（填字母），实验中发现二氧化碳始终没有收集满，可能的原因是_____________。若制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接_____________（填字母）装置，该装置中的药品名称是_____________。

【推荐1】如图甲所示装置，同学们借助传感器监测溶液pH和温度的变化情况来探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应，图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线，图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线，请回答下列问题：

(1)图甲中A溶液是_______；该反应的化学方程式是：_______，此反应是_______反应。(选填“吸热”或“放热”)
(2)小新同学取少量图乙中d点溶液于试管中，滴加Ba(NO₃)₂溶液，振荡、静置，出现白色沉淀，_______(选填“能”或“否”)确定溶质含Na₂SO₄和H₂SO₄两种物质，理由是：_______。
(3)图丙中的最高点与图乙中_______点相对应。(选填“a”或“c”或“d”)
(4)从微观角度分析，本反应的实质是氢氧化钠溶液中的_______与稀硫酸中的_______反应。(以上两空填写化学符号)
(5)若原来取20g质量分数为4％的NaOH溶液，则硫酸的质量分数为_______。(结果保留两位有效数字)

【推荐2】实验帮助我们研究物质的制法。
（一）实验室模拟炼铁原理的装置如图所示，请回答下列问题：
   
(1)写出A装置玻璃管中发生反应的化学方程式：_____________反应后固体质量_______（填增加或减少）该反应前后铁元素化合价发生的变化是 _____，反应类型_____（填是或否）置换反应。
(2)B装置的主要作用是 _____________。
(3)实验中需要进行尾气处理的原因是 ______________。
（二）走进晒盐厂
古法制盐过程如下：先将海水蒸发得到大量盐泥，再向盐泥中注入海水，等盐泥中的盐类充分溶解，达到一定浓度后得到卤水，再用卤水晒盐。请结合图表分析回答：
海水中主要盐类及其溶质的质量分数

盐类	质量分数
NaCl	2.72%
MgCl2	0.38%
MgSO4	0.17%

(4)计算50t海水中含氯化钠的质量为 __t。
(5)欲证明烧杯中20℃海水样品是NaCl的不饱和溶液，请说出一种可行的方法 ______________。
(6)晒卤水时不能将水全部蒸干，目的是使卤水中的NaCl析出，而其他盐类基本不析出，请设计一种实验方案证明得到的氯化钠中没有另两种盐： ______________。

【推荐3】某研究性学习小组探究CuSO₄溶液与NaOH溶液的反应产物。
(1)两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_______________________。沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO。为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，用CO还原得到红色物质，且生成的气体能使_____________________，写出CO与CuO反应的化学方程式：____________________________。
(2)CuSO₄溶液与NaOH溶液反应有时也会生成Na₂SO₄和浅绿色沉淀[化学式为CuSO₄·3Cu(OH)₂]，则反应的化学方程式为_________________。
(3)为探究新制Cu(OH)₂的分解温度，设计水浴加热装置(如图所示)。

写出仪器的名称：①_________，②___________。该装置采用水浴加热，其目的是______________________。
(4)18℃时，将溶质质量分数均为10%的CuSO₄溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应_______(填“放热”或“吸热”)。当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu(OH)₂分解速率越_______(填，“快”或“慢”)。该实验说明，Cu(OH)₂分解温度______________(填“无确定数值”或“有确定数值”)。