【推荐1】金属材料的使用与生产、生活和社会发展密切相关。
(1)金属冶炼。利用CO与Fe₂O₃的反应炼铁，反应的化学方程式为 ______。
(2)金属材料的使用和保护。桥梁建设中使用大量钢材。在钢材表面刷漆可防锈，其原因是______。铁锈可以用酸除去，写出铁锈与盐酸反应的化学方程式 ______。

【推荐2】分类和类比是初中化学常用的学习方法。
（1）下面是初中化学常见的几个实验，请根据由化学变化引起的现象进行分类：

你的分类依据是______
（2）查阅资料可知：一般情况下，不溶碱在加热或高温条件下会分解生成相应的氧化物和水，反应前后各元素的化合价不变。若将第⑤个实验的废液过滤，并将滤渣干燥，然后如右图加热则发生反应的化学方程式为________

【推荐3】请用已学的化学知识，回答下列问题。
(1)空气中稀有气体的用途之一是______。
(2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是______。
(3)用自来水烧水的水壶底部容易形成水垢（水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁）。用厨房中的一种调味品可以将其清除，这种调味品是______。

【推荐1】实验小组用传感器探究NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化。测定结果如图所示。

（1）NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式为______。   
（2）该实验是将甲溶液滴入乙溶液中，乙溶液为______。
（3）60 s时，溶液中溶质为______。

【推荐3】酸与碱共同作用生成盐和水的反应，叫做______。

【推荐1】某学校化学课外兴趣小组欲配制80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
(1)需要氢氧化钠固体的质量为8g，用______（仪器名）盛放，并使用______称出这8g固体。
(2)下列说法或操作正确的是______（填字母）。

A．配制该溶液时所需的玻璃仪器中不包括玻璃棒

B．用量程为100mL的量筒量取所需要的水

C．将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解

(3)在量取水的体积时，若采用俯视的方法读数，则所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将______（“偏大”或“偏小”）。
(4)某同学用蒸馏水润湿了的pH试纸来测定配制好的溶液的pH值，则他测得的结果将______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
(5)该兴趣小组的同学提出还可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，具体操作如图所示：

在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈______色。接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液变为无色，此时______（填“能”或“不能”）得出两者恰好中和的结论。
书上的实验是逐滴加入盐酸，刚刚变为无色且稳定半分钟以上再加入一滴烧碱溶液，溶液马上变回原来的颜色。这其实也证明不了原本是正好反应，因为我们控制的液体最小量为一滴，而某种液体过量在不到一滴的范围内，我们无法确定有没有剩余。那么教材上再加入这一滴碱液的目的是______。

【推荐2】用氢氧化钠溶液中和一定量的稀盐酸时，溶液的pH与加入的氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。

   

(1)写出氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式______。
(2)当加入氢氧化钠溶液mg时，溶液中的溶质成分______。

【推荐3】某小组同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验：向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是___________，反应的化学方程式为___________。