某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/19/1843091c-0717-45a3-b7f5-60c5b7931145.png?resizew=592)
(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是_________ 。
(2)B组试管中实验现象相同,该现象是________________________________ 。
(3)证明C组物质发生化学反应的现象是_________________________ 。
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是______ (填序号)。
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(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是
(2)B组试管中实验现象相同,该现象是
(3)证明C组物质发生化学反应的现象是
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是
更新时间:2016-11-28 13:00:04
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解题方法
【推荐1】某化学兴趣小组同学为探究盐酸的化学性质,做了如下四个实验,分析并回答有关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/24/2814865728610304/2826544873119744/STEM/a37f6aad-8b34-4527-a403-9a10e37e6c9b.png)
(1)甲实验中能观察到的实验现象是______ 。
(2)写出上述实验中,发生的置换反应的化学方程式______ 。
(3)实验后,将上述四支试管中的所有物质都倒在一洁净的烧杯内,静置后,底部有白色沉淀A和无色溶液B,取少量溶液B,加入过量的氢氧化钠溶液,无明显现象;由此分析;
①试管乙中一定含有的溶质是______ 。
②为确定溶液B的成分,加入下列物质可以实现的是______ 。
A.酚酞溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.CO2 D.Na2CO3溶液
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(1)甲实验中能观察到的实验现象是
(2)写出上述实验中,发生的置换反应的化学方程式
(3)实验后,将上述四支试管中的所有物质都倒在一洁净的烧杯内,静置后,底部有白色沉淀A和无色溶液B,取少量溶液B,加入过量的氢氧化钠溶液,无明显现象;由此分析;
①试管乙中一定含有的溶质是
②为确定溶液B的成分,加入下列物质可以实现的是
A.酚酞溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.CO2 D.Na2CO3溶液
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【推荐2】实验小组用图甲所示装置探究盐酸与氢氧化钠的反应,结果如图乙所示。
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(1)稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为________ 。
(2)b点时,烧瓶内的溶液呈______ (填“酸”“碱”或“中”)性。
(3)在a、b、c、d四点中,对应甲中烧瓶内溶液呈无色的是______ (填字母序号)。
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(1)稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为
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(3)在a、b、c、d四点中,对应甲中烧瓶内溶液呈无色的是
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解题方法
【推荐1】某兴趣小组同学用下图装置进行实验。打开分液漏斗的活塞,将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中,关闭活塞,打开弹簧夹,观察到A中产生白色沉淀,烧杯B中液面降低。
(1)若X是一种碱,可能是_____ (填物质名称)。
(2)兴趣小组同学用的X是CaCl2,实验结束后,同学们又分别做了以下三组实验:
①取少量A中溶液,测得pH>7
②取少量A中溶液,向其中加入CaCl2溶液,无明显现象,再测其pH>7
③取少量A中溶液,测得pH>7,再向其中加入K2CO3溶液,产生白色沉淀。
查阅资料可知CaCl2溶液呈中性。
以上三组实验事实中,能说明A中溶液一定含有NaOH的是_____ (填序号),第③组实验加入K2CO3溶液发生反应的化学方程式为_____ 。
(3)兴趣小组的小聪同学为了证明一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液变质情况,设计如下方案:
①取一定量敞口放置的氢氧化钠溶液于试管中滴加过量的BaCl2溶液,有白色沉淀产生。
②实验①结束后进行过滤,向得到的滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色小聪同学得出氢氧化钠溶液部分变质。
小聪同学实验②中所加的无色酚酞溶液替换为下列_____(填序号)操作,也可以实现相同的目的。
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(1)若X是一种碱,可能是
(2)兴趣小组同学用的X是CaCl2,实验结束后,同学们又分别做了以下三组实验:
①取少量A中溶液,测得pH>7
②取少量A中溶液,向其中加入CaCl2溶液,无明显现象,再测其pH>7
③取少量A中溶液,测得pH>7,再向其中加入K2CO3溶液,产生白色沉淀。
查阅资料可知CaCl2溶液呈中性。
以上三组实验事实中,能说明A中溶液一定含有NaOH的是
(3)兴趣小组的小聪同学为了证明一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液变质情况,设计如下方案:
①取一定量敞口放置的氢氧化钠溶液于试管中滴加过量的BaCl2溶液,有白色沉淀产生。
②实验①结束后进行过滤,向得到的滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色小聪同学得出氢氧化钠溶液部分变质。
小聪同学实验②中所加的无色酚酞溶液替换为下列_____(填序号)操作,也可以实现相同的目的。
A.测溶液的pH | B.滴加MgSO4溶液 | C.通入CO2 | D.滴加稀盐酸 |
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解题方法
【推荐2】实验课上老师拿出一瓶黄色的FeCl3溶液,小伟和小兵想探究:其黄色是由Fe3+还是Cl-引起的?他们查阅了如下碱和盐的溶解性表(20℃)
设计了如下实验进行探究,请你参与活动并填写实验报告。
阴离子 阳离子 | OH — | Cl— | NO3— |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Fe3+ | 不 | 溶 | 溶 |
设计了如下实验进行探究,请你参与活动并填写实验报告。
实验步骤 | 现象和结论 |
1、取一瓶NaCl溶液观察 | 溶液无色,说明 |
2、取一支试管加入2mlFeCl3溶液,再加入适量的 | 有沉淀产生,溶液中黄色消失,说明溶液的颜色是由Fe3+引起的 |
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【推荐3】某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图所示,回答下列问题:
(1)实验①观察到紫色石蕊溶液变成______ 色,实验②观察到无色酚酞溶液变成红色,由此得出:碱溶液能使指示剂变色;
(2)实验③:
Ⅰ、当滴加稀盐酸至溶液呈中性时,溶液中的现象是______ ;
Ⅱ、如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图:
从微观的角度分析,甲处应填入的离子符号为______ ;
(3)实验④观察到的现象是______ ,说明碱溶液能与某些盐反应;
(4)结合实验⑤和⑥,依据______ 现象,可说明 NaOH 与 CO2反应。
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(1)实验①观察到紫色石蕊溶液变成
(2)实验③:
Ⅰ、当滴加稀盐酸至溶液呈中性时,溶液中的现象是
Ⅱ、如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图:
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从微观的角度分析,甲处应填入的离子符号为
(3)实验④观察到的现象是
(4)结合实验⑤和⑥,依据
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