【推荐1】我国空间站所使用的“飞天”舱外服是目前世界最先进的航天服之一。某学习小组同学模仿航天服的外形，建立了常见物质类别之间的化学反应的思维导图。
   
(1)A的物质类别是________。
(2)反应②的现象是黑色固体消失，同时出现的现象还有________。
(3)反应⑤常用于制取少量烧碱，写出化学方程式：________。
(4)图中①~⑦的反应属于复分解反应的有______个。

【推荐2】铅蓄电池在生产、生活中使用广泛，其构造如图所示。
   
(1)铅蓄电池充电时是将电能转化为 _____ （填序号）
a．机械能 b．热能 c．化学能
(2)铅蓄电池的工作原理可以表示为：2PbSO₄＋2H₂OPb+PbO₂＋2H₂SO₄。据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液pH将不断填 _____ (“增大”“减小”或“不变”）。
（3）从材料分类角度看，塑料属于 _____ 材料。
（4）废硫酸直接排放会污染环境，用石灰浆处理废硫酸的化学方程式是 _____ 。

【推荐3】粗盐中含有少量不溶性杂质（泥沙），还含有少量可溶性杂质（、、），现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图。

(1)写出I中发生反应的化学方程式：_______。
(2)加入过量溶液的目的是_______。
(3)加入稀盐酸的作用是除去溶液中的_______（填化学式），过量稀盐酸对最终制得的精盐的纯度_______（填“有”或“无”）影响。

【推荐1】A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A是世界年产量最高的金属，C常用于改良酸性土壤。它们相互之间的关系如图所示。“一”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。

请回答下列问题：
（1）物质E的化学式是______（写一个即可），A与E能发生反应的原因是_____。
（2）B与C反应的现象是______，C与E反应的实质是_______。
（3）E→D的化学反应方程式是____（写一个即可）。

【推荐2】小倩同学将妈妈的智能手机屏幕解锁图形设置为如图甲所示，圆圈内每个数字分别代表初中化学常见的种物质（“-”表示相连两物质能发生化学反应，反应条件省略）其中1为碳粉，7可用于工业上玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，1、2、3、5、7分别为不同类别的物质。请完成下列问题：

（1）7代表的物质化学式为______；
（2）1和2发生的化学反应类型______（填“一定”或“不一定”）是置换反应。
（3）5和7发生反应的化学方程式可能为______（任写一个）；
（4）小茹认为小倩设置的解锁图形太简单，为她设置了如图乙所示的解锁图。若8为氯化钡，则6代表的物质类别为______（填字母）。
A 单质或酸   B 单质或氧化物或酸   C 单质或氧化物或酸或碱   D 单质或氧化物或酸或碱或盐

【推荐3】有一包固体粉末，可能含有氧化铁、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种或多种，为确定其成分，化学小组的同学设计并进行如下图所示实验，回答下列问题。（提示：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl）
   
（1）步骤Ⅰ必须进行的操作是 _______ 。固体A中含有的物质是 ______ 。
（2）步骤Ⅱ中生成气体的化学方程式为 _______ 。黄色溶液C中的溶质有 _____ 。
（3）步骤Ⅲ几位同学的设计略有不同，根据他们的设计，你推测，固体粉末中含有 _______ 。
（4）小丽同学提出：若步骤Ⅲ只用到酚酞，也得出正确的结论，她的方法是 ____ 。

【推荐1】根据C、H、O、Ca、K、N、Na七种元素，填写适当的化学符号：
①硬水中较多的阳离子______； ②复合肥料______；
③治疗胃酸过多的盐________； ④天然气的主要成分_______。

【推荐2】如图所示，坐标系的四个象限分别代表不同的反应类型，“→”表示物质间的一步转化关系，A、B、C、D分别是碳、碳酸钙、碳酸钠和碳酸中的一种。请回答：

(1) B的化学式是_____。
(2)D的用途是_______，写出转化①的化学方程式：_______。
(3)转化②可通过实现，其中化合价变化的元素有_______。

【推荐3】从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）。
①硝酸铵②石墨③碳酸氢钠④碳酸钠⑤硝酸钾⑥合成橡胶⑦纤维素
(1)可用作干电池电极的是_______。
(2)溶于水温度降低的是________。
(3)属于复合肥料的是_________。
(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是________。
(5)属于天然有机高分子的是_______ 。

【推荐1】“奥运五环”中的A、B、C、D、E分别表示二氧化碳、镁、氢氧化钙、水、氯化铜中的一种物质。已知相连两环内的物质(或水溶液)均能在常温下相互反应，A是其中相对分子质量最小的物质，由此推断：
   
(1)A物质的化学式为_____________。
(2)借助_____________(填一种指示剂名称)溶液可以说明A与B混合发生了反应。
(3)C与D物质反应的实验现象是_____________。
(4)D与E物质反应的化学方程式为_____________。

【推荐2】A-H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同，在常温下均为液体，其中C是常用的溶剂，B为单质，D常用于改良酸性土壤，E为一种常见的建筑材料，F是常见的气体，含量过高会加剧温室效应。它们之间的相互转化关系如下图所示(反应条件、部分生成物已略去)。

(1)A的化学式为________。
(2)写出A→B+C的化学方程式________。
(3)写出反应④的化学方程式________。
(4)写出物质B的一种用途________。
(5)反应⑤在实际中的应用________。

【推荐3】有A、B、C、D、E、F六种物质的溶已知它们分别是K₂CO₃、BaCl₂、Ca(NO₃)₂、NaCl、H₂SO₄、AgNO₃中的某一种溶液。下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“－”表示无明显现象或生成微溶物。请回答下列问题
   
(1)在下图中的空格内用“↓”“↑”“－”表示出对应反应的实验现象______。F是________。