【推荐1】下图中A~E为常见的实验装置，请根据要求填空。

(1)写出标号仪器的名称：①______，②______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为______；应选用的发生装置是______（填字母，下同），应选用的收集装置是______。
(3)用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是______。
(4)小李同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取较净的氧气，则他应选用的装置组合是______（填字母）。由于该同学动作太慢，氧气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种方法：______；______。
(5)Y形管在不同的实验中作用各不相同（如图）。

①若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将______（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”），反应的化学方程式为______。
②实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内______（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，再收集氧气。

【推荐2】某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

[实验一]B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处滤纸变红。此实验说明分子的性质是____。
[实验二]A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，并在B处点燃酒精灯，写出A处发生反应的文字表达式___，C处观察到的现象是____。

【推荐3】根据所学知识回答：
(1)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。

编号	实验内容（实验均在室温环境下进行）		实验结论
	A	B
①			______会影响过氧化氢的分解速率
	同时打开A和B装置中分液漏斗的旋塞，观察锥形瓶中的反应情况
②			______会影响红墨水在蒸馏水中的扩散速率
	同时向A和B的烧杯中滴入2滴红墨水，观察烧杯中液体颜色变化快慢
③			______会影响石灰石和盐酸的反应速率
	同时向A和B的烧杯中倒入稀盐酸，观察烧杯中的反应情况

(2)观察和分析是学习化学的重要方法。
实验中需要选用合适的试剂来吸收二氧化碳，化学研究小组做了如下实验，并用气体压强传感器来测定吸收结果（见图1，a处连接气体压强传感器，实验环境的温度不变）。图2中的曲线1、2、3分别对应表示加入等体积相应液体，烧瓶1、2、3内气体压强随时间的变化趋势。

①曲线中的AB段，三个瓶内压强均升高的原因是______。
②对比曲线2和曲线3，可知______。
③根据曲线1对比曲线2和3，瓶1实验的主要作用是______。

【推荐1】根据图示回答问题。

(1)仪器a的名称是_____；
(2)实验室可以用一种盐类物质制取氧气，选用的发生装置是_____（填标号），反应的化学方程式为__________________________，若用排空气法收集氧气，写出验满的方法：_____；
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。反应化学方程式为_____，选用的收集装置是_____（填标号），选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是_____。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：

（1）仪器①的名称是_____。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为__，选用的发生装置是_____（填字母序号，下同）。
（3）实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和用品有____；反应的化学方程式为______；选用的收集装置是C，则二氧化碳从_____（填导管的序号）进入。检验收集到的气体是二氧化碳方法是_____其中发生的反应方程式为_____
（4）我们发现H装置中蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____
（5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图所示）。

该实验设计的优点有：能控制反应速率和_____。（写一点即可）

【推荐3】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据如图回答下列问题：
   
（1）仪器a的名称是____。
（2）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？______。（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）
（3）某同学用E装置收集氧气，发现收集的氧气不纯，你认为产生该现象的原因可能是_____。（填一种即可）
（4）氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，你选择的最佳发生和收集装置是______。

【推荐1】根据下列实验装置图填空。

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①____，②_____。
(2)实验室若用B和D组合制取二氧化碳，发生反应的方程式为：______；不能用E收集二氧化碳的原因是：____。

【推荐2】根据下列实验装置图，回答问题：
   
（1）写出图中有标号的仪器名称：a________；
（2）在实验室中制取并收集CO₂，可选用上述装置中的（写序号）______，发生反应的化学方程式_____________________________。
（3）小林用收集到的气体进行了如下探究实验（其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥纸花），回答下列问题：
       
实验Ⅳ的现象是______________________；实验Ⅱ、Ⅲ的作用分别是________________；这组探究实验最终得到的结论是__________________________________。

【推荐3】根据下列装置图，回答有关问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：①______。
(2)若用图1中的B装置制取氧气，反应的化学方程式为_______。
(3)实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为_______。
(4)为了得到纯净、干燥的二氧化碳，应先把气体通过除杂装置(如图2)再收集，气流流向的接口顺序为方案______(填“一”“二”“三”或“四”)。

方案一.a→b→d→c
方案二.b→a→c→d
方案三.d→c→a→b
方案四.c→d→b→a
(5)氨气是密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气，在图1中选用的发生装置为______(填字母序号)，收集氨气时，气体应从D装置的______(填“m”或“n”)端通入。

【推荐1】请根据下列仪器装置图，回答有关问题：

（1）实验室制取二氧化碳时选择C为发生装置而不选择B的原因__________________。在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是_________（填操作名称），写出实验室制取二氧化碳的反应方程式__________________ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，将装置________（填字母）和F连接可以收集氧气并测其体积，则收集氧气装置的气体进口是______（填数字）。写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程
___________________________________。
（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_____（填字母），理由是_______________。

【推荐2】如图是实验室常见制取气体的装置。
   
(1)以A或B为发生装置，与C组合可制取多种气体，请写出其中一种制取气体的化学方程式______。
(2)D有多种用途，若用于通过排水法收集氢气，请简述操作步骤：__________。

【推荐3】根据下列装置图，回答有关问题。
   
(1)请写出仪器的名称①___________；②___________。
(2)①实验室用高锰酸钾制备并收集一瓶纯净的氧气，可选用的装置是___________（选填装置字母），反应开始后，等___________时收集气体。该反应的化学方程式为___________。在试管口塞一团棉花的作用是___________。
②下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是___________。
A．先加入试剂，后检查装置的气密性
B．先给试管均匀加热，后固定药品部位加热
C．用排水法收集满氧气后，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯
(3)木炭、硫粉和铁丝都能在氧气中燃烧。上述三个反应的相同点是___________。

A．都是化合反应

B．都是氧化反应

C．生成物都是固体

D．都发出白光

(4)在实验室里常用稀盐酸溶液和大理石混合的方法制备CO₂，可选择的发生装置为___________（选填装置字母）。