【推荐1】请按下列要求书写化学方程式：
(1)写一个有水生成的化合反应。
(2)写一个有水生成的分解反应。
(3)铜像长期露置在外，跟空气中的氧气及另外两种物质发生化合反应，在其表面生成了一层铜绿[化学式为 Cu₂(OH)₂CO₃]。

【推荐2】北斗三号卫星上采用了我国自主研发的更高稳定度、更小漂移率的新型高精度铷原子钟和氢原子钟，实现了卫星时频基准性能指标的大幅提升。铷具有金属的通性，银白色，密度小，质软，熔点低(39.31℃)。性质活泼，常温下能跟氧气、水等物质发生反应。
   
(1)铷元素及其原子结构信息如图所示，铷(Rb)的相对原子质量为_______。在化学变化中容易失去电子，形成________(填微粒符号)，从而达到稳定结构。
(2)预测铷的化学性质和钠的化学性质相似，其依据是_________。
(3)铷常温下能与水发生剧烈的置换反应，生成一种碱和一种可燃性气体，请写出该反应的化学方程式_________。

【推荐3】请写出镁、锌、铁分别与盐酸、稀硫酸反应的化学方程式：________、________；________、__________；__________、__________。

【推荐1】完成下列实验叙述。
(1)冰受热变成水，水蒸发变成水蒸气；水蒸气遇冷凝结形成水，水温度较低时结成冰。在这一变化过程中________（填“有”、“没有”）新物质生成，因此，这一物质变化属于________（填“物理”、“化学”）变化。
(2)在装有石灰石的试管中加入稀盐酸后，发现________。这一变化过程属于属于________（填“物理”、“化学”）变化。
(3)向盛有澄清石灰水的烧杯中通入二氧化碳气体，会发现澄清石灰水变浑浊。这一变化过程属于属于________（填“物理”、“化学”）变化。

【推荐2】生活中的很多现象蕴含着丰富的化学知识，可用化学符号表征其化学原理。
(1)厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出“嘶嘶”声，并有气体产生。产生上述现象的原因是_______(用化学方程式表示)。
(2)打铁花是一种大型民间传统焰火，其主要原理是熔化的铁水在空气中燃烧，该反应的化学方程式为_______。

【推荐3】实验室制取二氧化碳的药品是___________和___________（填物质名称）。

【推荐1】化学是一门以实验为基础的学科，请根据所学知识回答下列问题。
(1)将一根火柴梗平放置于酒精灯火焰上，发现火柴梗最外端先碳化，这说明酒精灯___________温度最高；
(2)做铁丝在氧气燃烧实验前，要事先在集气瓶底部加少量水的原因：___________；
(3)小明同学设计了下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是___________；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为___________；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性是___________。
   

【推荐2】现有氧气、二氧化碳、氮气、空气4瓶气体，请用简便方法将它们一一鉴别出来

实验步骤	实验现象与实验结论
向4瓶气体中分别伸入____	其中一瓶内（填现象）____说明该瓶气体是氧气； 其中一瓶内（填现象）____说明该瓶气体是空气； 其他两瓶气体产生现象相同。
向另外2个瓶中倒入澄清石灰水	其中一瓶内（填现象）____说明该瓶气体是二氧化碳，另一瓶为氮气。

【推荐3】问题讨论
(1)怎样用实验证明碳酸饮料(汽水)中含有二氧化碳？
(2)谈谈在实验室设计制取气体的一般思路。

【推荐1】如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）。

(1)用化学符号填空：
碳元素 ___ ；甲烷 __ ；碳酸中碳元素的化合价 ___ ；碳酸钠中所含阴离子 _____ ；
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式 _____________ ；
(3)将二氧化碳通入紫色的石蕊试液中现象为 _______________，反应的化学方程式为______________ 。

【推荐2】CO₂气体通入滴有石蕊溶液的试管中，溶液变________色。向澄清的石灰水中通入CO₂，石灰水变浑浊，其反应的化学方程式为： _______，利用这个反应可以用来鉴定CO₂气体。

【推荐3】根据如图所示装置验证二氧化碳的性质。

（1）实验二：向塑料瓶中分别加入等量的水，拧紧瓶盖，摇动塑料瓶，对比观察两塑料瓶变瘪情况，此实验得到的结论是_______。
（2）实验后，向A中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变为红色，其原因是_____（用化学方程式表示）。
（3）以上实验中，可以证明二氧化碳密度比空气大的实验是_______。