【推荐1】在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。人们通常用下列方法制得 轻质碳酸钙：①将石灰石煅烧，②加水制成石灰乳，③净化后与二氧化碳作用 得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述反应的原理：
①____________；
②____________；
③_____________；
以上反应不属于基本类型的是_____________。

【推荐2】完成下列小题
(1)初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的C与___________(填“A”或“B”或“D”)归为一类，依据是___________。

A	B	C	D

(2)打火机内燃料是加压成液态的丁烷。已知“烷”是一类碳氢化合物，化学式规律即通式是：C_nH_2n＋2，例如：n的值是1，为甲烷，化学式为CH₄；n的取值为2即乙烷，其化学式为C₂H₆，以此类推。请写出丁烷燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式：___________；反应物的质量比为___________。

【推荐3】化学与生产、生活紧密相关，学好化学可以解释、解决生活中的一些小问题。
(1)张明同学的营养早餐是：米饭、鸡蛋、炒青菜。其中米饭所提供的营养素为_________；
(2)朵朵贪吃导致胃酸过多，妈妈给她服用了一点小苏打，症状有所缓解，小苏打治疗胃酸过多的原理是__________________(用化学方程式表示)；
(3)夏天发现家里的铝锅不需要做任何的防锈措施，就向老师请教，老师告诉他铝制品耐腐蚀的原因是___________________。

【推荐1】图是以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的“价类图”图中A∽F是初中化学中的常见物质，它们所含元素为H、O、S、Cu中的一种或几种，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应。图中“→”表示物质间的转化关系。请分析并回答下列问题：
   
(1)写出化学式：A___________，D___________。
(2)通过中和反应实现B→C的化学方程式为___________。

【推荐2】学习了金属、酸、碱、盐的化学性质后，小明同学发现很多不同类别的物质发生反应时都有盐生成，于是整理了如图思维导图。

(1)反应①的微观实质是_______。
(2)⑤处可以填写的内容是______(写一种即可，不能与图中已有信息重复)。
(3)若利用②生成的盐是BaSO₄，写出一个符合条件的化学方程式：_______。
(4)通过置换反应来生成盐的途径有_______(填图中序号)。

【推荐3】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：
（1）溶液X是_____（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是_____。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为_____。
（3）若X是稀盐酸，C是单质，X和C反应生成的浅绿色溶液中溶质的名称是_____，该反应的基本反应类型为_____。
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为_____，该反应的微观实质为_____。