下图是一定条件下某反应的微观过程，下列说法中正确的是
| A．反应物的分子个数比：水、过氧化氢的分子个数比为1:1 |
| B．生成物的化学计量数比：氧气、水的化学计量数比为1:4 |
| C．化学变化的本质：原子的重新组合 |
| D．生成物的质量比：氧气、水的质量比为1:2 |
更新时间：2017-06-14 22:14:03
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【推荐1】如图是教材中电解水装置图。下面是四位同学对该装置中发生反应的化学方程式的叙述，其中错误的是
| A．水在通电的条件下生成氢气和氧气 |
| B．反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电 |
| C．2个水在通电的条件下生成2个氢气和1个氧气 |
| D．每36份质量的水在通电的条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气 |
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【推荐2】如图所示，4位同学正在讨论某个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）
A．S+O2 SO2 |
| B．2H2+O22H2O |
| C．2CO+O22CO2 |
| D．CH4+O22CO2+2H2O |
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的描述正确的是
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【推荐1】如图是制备乙烯的微观示意图，下列说法正确的是
| A．反应前后分子的种类不变 | B．转化过程中有三种氧化物 |
| C．转化中甲和乙的质量比为1:1 | D．转化中硫酸溶液的pH逐渐减小 |
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【推荐2】航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化，其反应的微观示意图见下图，下列说法正确的是
| A．参加反应的甲与乙的质量比为22：1 |
| B．该反应前后各元素化合价没有改变 |
| C．该反应有水产生，所以属于复分解反应 |
| D．反应前后原子的种类和个数均不变 |
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中，可以获得的信息是
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【推荐1】对下列事实的微观解释错误的是（ ）
| 选项 | 客观事实 | 解释 |
| A | 氧气支持燃烧，氦气不支持燃烧 | 不同种类的分子的化学性质不同 |
| B | 将少量白糖加入水中，不久后白糖“消失” | 微粒是不断运动的 |
| C | 5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL | 分子的体积变大 |
| D | 水电解可得到氢气和氧气 | 化学反应中分子可分 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列物质由分子构成的是
| A．氢气 | B．水银 | C．氯化钠 | D．金属镁 |
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【推荐1】宏微结合是化学学科的重要思想，利用该思想分析某个化学反应的微观示意图，图中“
”、“
”表示不同元素的原子。从图中获得的有关信息错误的是
”、“”表示不同元素的原子。从图中获得的有关信息错误的是| A．化学反应中分子可分，原子不可分 |
| B．参加反应的甲乙两种分子的数目比是1：4 |
| C．生成物为化合物 |
| D．氢气在氧气中燃烧符合该微观示意图 |
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【推荐2】“
”、“
”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是（ ）
”、“”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是（ ）A． | B． | C． | D． |
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表示不同种元素的原子，表示化合物的微观模拟图是
