根据下列实验装置图,回答下列有关问题
(1)图中标有①的仪器名称是_____ 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____ ,集满二氧化碳的集气瓶应 _____ (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____ ,二氧化锰起 _____ 作用,应选择的发生装置是 _____ (填字母),若用盛满水的E装置收集氧气,应从导管 _____ (填“a”或“b”)处通入。
(4)为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应,氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验(装置气密性良好,实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态)。
实验一:氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞,使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶,观察到_____ 的现象时,关闭活塞,证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应;
实验二:氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶,过一段时间后,打开弹簧夹K,观察到_____ 的现象并且溶液呈红色,证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是 _____ 。锥形瓶B中溶液最后呈红色(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠有剩余。
(1)图中标有①的仪器名称是
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
(4)为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应,氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验(装置气密性良好,实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态)。
实验一:氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞,使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶,观察到
实验二:氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶,过一段时间后,打开弹簧夹K,观察到
更新时间:2017-08-29 08:19:32
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适中
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解题方法
【推荐1】下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。
(1)实验室制取二氧化碳的药品是___________ ,发生装置是____ ,收集装置为______ ;该反应的化学方程式为_____________ 。
(2)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发生装置选用_______ ,收集装置选用________ ,该反应的化学方程式为__________ 。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的________ (填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________ 色。
③实验室制取H2S气体时,发生装置应选用_________ ,收集装置应选用_________ 。
(1)实验室制取二氧化碳的药品是
(2)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发生装置选用
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变
③实验室制取H2S气体时,发生装置应选用
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实验题
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【推荐2】制取气体是初中化学实验的重要内容。下图A~E是实验室气体制取、收集常见的实验装置。F装置用于二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验探究。
(1)写出利用A装置制取氧气的化学方程式___________ 。
(2)若欲收集干燥的氢气,装置的连接顺序为:a接______ 、_______ 接______ ;试剂X是___________ 。
(3)选择制取二氧化碳的药品时,按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如下图所示:
①图中丙对应的实验是___________ (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
②实验时不选用甲对应药品的理由是什么?____
③确定选用乙对应的药品制备二氧化碳,写出相应的化学方程式___________ 。
(4)请设计实验证明F装置反应后的溶液里含有NaOH。____ (简述实验操作、现象和结论)。
(5)已知,F装置中二氧化碳气体的质量为0.44g,当挤入4g一定溶质质量分数的NaOH溶液时恰好把二氧化碳气体吸收完。请计算NaOH溶液的溶质质量分数是多少?
(1)写出利用A装置制取氧气的化学方程式
(2)若欲收集干燥的氢气,装置的连接顺序为:a接
(3)选择制取二氧化碳的药品时,按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如下图所示:
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%的H2SO4溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%的HCl溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%的HCl溶液 |
①图中丙对应的实验是
②实验时不选用甲对应药品的理由是什么?
③确定选用乙对应的药品制备二氧化碳,写出相应的化学方程式
(4)请设计实验证明F装置反应后的溶液里含有NaOH。
(5)已知,F装置中二氧化碳气体的质量为0.44g,当挤入4g一定溶质质量分数的NaOH溶液时恰好把二氧化碳气体吸收完。请计算NaOH溶液的溶质质量分数是多少?
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【推荐3】实验室拟用下列装置来制取气体:
(1)写出有标号仪器的名称:a____________________ 。
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到______________ ,则装置不漏气。
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是:______________ ,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是____________ 。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是___________________ (答出一点即可)。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________________
(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物。(同温同压下相同体积的气体具有相同的分子数)
①写出NO2与水反应的化学方程式________________ ,将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图G), 你会观察到_______________________ 现象。
②用图H装置演示分子运动实验,为了缩短演示时间,将盛有NO2的集气瓶最好放在_______________ (填“上”或“下”)面,另一瓶是空气。
(1)写出有标号仪器的名称:a
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是:
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是
(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物。(
①写出NO2与水反应的化学方程式
②用图H装置演示分子运动实验,为了缩短演示时间,将盛有NO2的集气瓶最好放在
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【推荐1】如图所示某兴趣小组按如下步骤进行实验。步骤①:通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入试剂X,可观察到气球逐渐胀大。步骤②:再慢慢加入试剂Y,看到气球又逐渐变小。
(1)试剂X和Y可能分别为_____ 。
A 盐酸、硫酸铜溶液
B 盐酸、饱和澄清石灰水
C 硫酸、氢氧化钠溶液
D 硫酸、氯化镁溶液
(2)步骤①中反应的化学方程式可以为_____ 。
(3)步骤②中“气球又变小”的原因是_____ 。
(1)试剂X和Y可能分别为
A 盐酸、硫酸铜溶液
B 盐酸、饱和澄清石灰水
C 硫酸、氢氧化钠溶液
D 硫酸、氯化镁溶液
(2)步骤①中反应的化学方程式可以为
(3)步骤②中“气球又变小”的原因是
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解题方法
【推荐2】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)仪器①的名称__________ ,仪器②的名称_________ 。
(2)写出实验室用装置A制取二氧化碳的化学方程式____________ ,若将装置A改为装置B,其优点是______ ,若用装置B制取氧气_______ (填“能”或“不能”)体现装置B的优点。
(3)FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应,该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒,能溶于水,其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式____________ 。
②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸,则虚线框内最合适的装置是_______ (填“甲”或“乙”,请从图2中选择);F装置的作用是___________ 。
(4)如图所示装置用于收集某干燥的气体(碱石灰的主要成分是NaOH和CaO),下列气体中能用它收集的是 _____ (填选项序号)。
(1)仪器①的名称
(2)写出实验室用装置A制取二氧化碳的化学方程式
(3)FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应,该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒,能溶于水,其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式
②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸,则虚线框内最合适的装置是
(4)如图所示装置用于收集某干燥的气体(碱石灰的主要成分是NaOH和CaO),下列气体中能用它收集的是 _____ (填选项序号)。
A.O2 | B.CO2 | C.H2 |
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解题方法
【推荐1】请结合如图所示的实验装置,回答有关问题。
(1)装置①的名称是_______ 。
(2)用一定质量的KMnO4制取O2,选用装置A、D、E,并通过排水量测定所收集到的O2体积。请分析下列过程:若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,D装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸?请在下图中画出_______ 。
(3)实验室常用块状FeS(块状固体)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制取H2S气体,该反应的符号表达式为_______ 。为了控制反应的发生和停止,应选择的发生装置为_______ (填字母序号)。
(1)装置①的名称是
(2)用一定质量的KMnO4制取O2,选用装置A、D、E,并通过排水量测定所收集到的O2体积。请分析下列过程:若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,D装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸?请在下图中画出
(3)实验室常用块状FeS(块状固体)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制取H2S气体,该反应的符号表达式为
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适中
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【推荐2】实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是_______ 。
(2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,若要制取并收集较纯净的氧气,应选择装置(填字母)____ ,该反应的化学方程式是________________ 。
(3)甲同学欲用装置G来收集二氧化碳,则气体应从_____ (填“a”或“b”)端通入。
(4)装置B和C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点是__________________ 。
(1)图中仪器①的名称是
(2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,若要制取并收集较纯净的氧气,应选择装置(填字母)
(3)甲同学欲用装置G来收集二氧化碳,则气体应从
(4)装置B和C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点是
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐3】如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_______ ;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,该反应的化学式表达式是_______ ,如需干燥的氧气应选用的收集装置(填字母,下同)是_______ ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用_______ ;
(3)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是___ ,判断氧气是否收集满的现象是__ 。
(1)写出图中标号仪器的名称:①
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,该反应的化学式表达式是
(3)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是
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解题方法
【推荐1】定性分析:测定白色固体的成分,如图所示:
小黄同学经过上述实验得出结论:该白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。
(1)步骤①发生反应的化学方程式是______________ 。
(2)步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替,如______________ 。
(3)小平认为,此方案不能得出小黄同学的结论。应将①中稀盐酸换成______________ 。
小黄同学经过上述实验得出结论:该白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。
(1)步骤①发生反应的化学方程式是
(2)步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替,如
(3)小平认为,此方案不能得出小黄同学的结论。应将①中稀盐酸换成
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【推荐2】实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验。请根据实验回答:
(1)甲同学进行了实验一,能观察到的明显现象是__________ ,同时测定反应后溶液的pH=2,说明酸能与碱发生化学反应。
(2)乙同学进行了实验二,当倒入CuSO4溶液观察到现象是_________ ,再加入稀盐酸,发现无明显变化,于是得出“酸不一定能与碱反应”的结论。丙同学对此产生质疑,用pH试纸测定实验二反应后混合物中上层清液pH=12,说明上层清液溶质中含有__________ 。你认为丙同学质疑乙同学结论的原因是________ 。
(3)丁同学利用上述实验后的废液继续实验。将实验二反应后的混合物过滤,得滤渣和滤液。将滤渣分为两等份,向一份滤渣中逐滴加入实验一所得溶液,能说明酸与碱发生化学反应的现象是________ ,反应的化学方程式是________ ,将另一份滤渣洗涤、晾干、称量,质量为0.98g.
(4)戊同学向丁同学的滤液中继续逐滴滴加质量分数为7.3%的稀盐酸30g,同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况(如图所示)。乙同学所用NaOH溶液溶质的质量分数为_________ 。
(1)甲同学进行了实验一,能观察到的明显现象是
(2)乙同学进行了实验二,当倒入CuSO4溶液观察到现象是
(3)丁同学利用上述实验后的废液继续实验。将实验二反应后的混合物过滤,得滤渣和滤液。将滤渣分为两等份,向一份滤渣中逐滴加入实验一所得溶液,能说明酸与碱发生化学反应的现象是
(4)戊同学向丁同学的滤液中继续逐滴滴加质量分数为7.3%的稀盐酸30g,同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况(如图所示)。乙同学所用NaOH溶液溶质的质量分数为
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【推荐3】从定性和定量两个角度来认识质量守恒定律。
(1)下图中能直接用于验证质量守恒定律的是_______ (填字母),写出该反应的化学方程式_______ 。从微观角度解释质量守恒定律_______ 。
(2)某混合气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种,为了确定其成分,将混合气体按如图所示装置进行实验(假设各部分均完全反应或吸收,已知浓硫酸可吸水)。
①装置C、D的顺序能否颠倒?为什么?_______ 。
②若A、D中澄清石灰水均变浑浊,装置C增重0.18g,装置D增重0.22g。则该混合气体的组成为_______ (填化学式)。
(1)下图中能直接用于验证质量守恒定律的是
(2)某混合气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种,为了确定其成分,将混合气体按如图所示装置进行实验(假设各部分均完全反应或吸收,已知浓硫酸可吸水)。
①装置C、D的顺序能否颠倒?为什么?
②若A、D中澄清石灰水均变浑浊,装置C增重0.18g,装置D增重0.22g。则该混合气体的组成为
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