组卷网 > 初中化学综合库 > 物质的化学变化 > 化学变化基本特征 > 催化剂 > 催化剂的概念、性质与用途
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:126 题号:5652161
称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在民大附中的化学选修课,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象。
   

A试管中无明显现象
B试管中有气泡产生

A试管中的无色液体是:
________________
B试管中的无色液体是:
________________
(1)B试管中二氧化锰的作用是___________________________________。探究发现,若把B试管中二氧化锰换成淀粉也能得到相同的实验现象,写出B试管中二氧化锰换成淀粉后,B中发生反应的文字表达式式:_______________________________
(2)如何验证B试管中产生的气体____________________________________________

相似题推荐

实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】请结合下列实验装置,回答有关问题。

(1)写出仪器的名称:b _____
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是 _____
请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式 _____ 将装置A和C连接进行此实验,实验结束时,应先将导管移出水面,然后再熄灭 _____
(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为 _____ (填字母)。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH _____ 7(填“>”、“<”或“=”)。
2019-04-10更新 | 65次组卷
【推荐2】(探究一)利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①______________
(2)装置B为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气,写出有关反应的文字(符号)表达式为_______。若收集瓶氧气,供铁在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的_______(填装置序号)。
(3)用装置E收集氧气,验满时将带火星的木条放在_______(选填“a”或“b”)处。
(4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置也可以制取氧气,塑料管中加入的液体药品是,药品加入完毕后,要使反应进行,接下来的操作是:_______
(探究二)探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂,同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同);
实验编号实验药品分解温度(℃)
实验④1.2gKClO3T1
实验⑤1.2g KClO3、0.5gMnO2T2
实验⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3

(5)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字(或符号)表达式:_______
(6)若T3_______(选填“>”、“=”或“<”)T1,说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
(7)若要比较氧化铁与二氧化锰对氢酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量_______进行比较,得出结论。
2022-10-10更新 | 35次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,需要补充的一种用品是__________,反应的文字(或符号)表达式为__________
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,二氧化锰起__________作用,其反应前后____________________不变。若未加入二氧化锰,则反应__________(填“不能发生”或“明显减慢”);
(3)若选用B装置收集氧气,当观察到导管口的气泡__________放出时,才能开始收集,实验结束后取出集气瓶___(填“正”或“倒”)放在桌面上。若选用C装置收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放在____,带火星的木条复燃,证明氧气已收集满。
2024-01-09更新 | 33次组卷
共计 平均难度:一般