【推荐1】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）小红利用图甲所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，用______检验两个试管内产生的气体，试管B中的现象是______，说明B中所收集的气体为______，该实验说明水是由______组成的，反应的文字表达式为_________。如果该实验中产生氢气4mL，则同时会生成氧气______mL。
（2）用微观的观点解释电解水，通电时水分子分解成____________，它们再通过重新组合分别构成_______，这其实反映了化学变化的实质。
（3）小明同学制作了如图乙所示的净水器。其中小卵石、石英砂、活性炭和蓬松棉的作用是______，活性炭在净水中还有______作用。小明将河水净化后，得到的水是______ (选填“纯净物”或“混合物”)。
（4）小明利用氢气燃烧的方法(如图丁)也验证了水的组成，他的依据是___________________。
在点燃之前，他进行了检验氢气纯度的操作(如图丙所示)，试管口朝下的原因是______________。
（5）请你写出一条有关水在化学实验中的作用：____________________。

【推荐2】下列是有关木炭的叙述：
①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑥取一块木炭点燃；⑥木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；⑦发出白光
请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：
属于物理性质的是______；属于物理变化的是______；属于化学变化的是______；属于化学反应现象的是：______；属于化学反应条件的是______；属于用途的是______。

【推荐3】化学变化的基本特征是_________，常表现为________、____________、_________等，而且还伴随能量变化，常表现为___、___、___等。

【推荐1】硫酸钠是一种重要的工业原料，经常用于造纸等工业生产中。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl₂和MgCl₂，实验室进行提纯的流程如图所示，请据图回答下列问题。
   
（1）要想除去少量CaCl₂和MgCl₂，若试剂①是氢氧化钠溶液，可以用来除去的杂质是什么_________？
（2）如果试剂②是碳酸钠溶液，写出其除去杂质的化学方程式_________。若加入的碳酸钠过量，我们可以加入适量的哪种试剂来除掉它_________？

【推荐2】如图是我国古代钱币之一，其“外圆内方”应“天圆地方”之说，寓意和谐顺畅。某同学构建了如钱币模型的常见不同物质关系图。H为农业上配制波尔多液的盐，A、C、D属于不同类别的物质，H、E、F物质类别相同(“一”表示相连两种物质或其溶液能发生化学反应，“→”表示物质或其溶液间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

(1)H的化学式是___________。
(2)A﹣C反应的化学方程式为___________。
(3)D→G反应的化学方程式为___________，写出D物质的一种用途___________。

【推荐3】有A、B、C三种溶液，它们分别是盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种，它们之间能发生如下反应：① A + B → D↓+ E ② A + C → F + G + H↑
(1)下列物质的化学式：A为_______________，D为__________________。
(2)写出相应反应的化学方程式：
①_____________________________________________________________；
②_____________________________________________________________；