【推荐1】如图是初中化学中常见的四个基本实验，请回答下列问题。
   
(1)图A是利用燃烧法测定空气中氧气含量的实验装置，如果测得的结果偏低，可能的原因之一是______（合理即可）。
(2)图B实验中酒精灯加网罩的作用______。
(3)图C实验中铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，观察到乒乓球碎片先燃烧，由此可以得出燃烧的条件之一是______。
(4)图D实验中称取氯化钠的实际质量为______g。

【推荐2】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
(1)量取47mL水时选用的量筒的量程最合适的是___________(填字母)。
A 10mL        B 25mL          C 50mL          D 100mL
(2)给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的___________。
(3)用托盘天平称量3g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是___________。

【推荐3】下列实验与正常操作相比较，所得结果是偏大、偏小还是不变？
（1）用过氧化氢制氧气时，若二氧化锰用量偏少，则所得氧气的质量会________；
（2）测定氧气含量实验时，若红磷的量不足，则测得氧气的含量会________；
（3）用天平称量固体物质的质量时将称量物放在了右盘上，砝码放在了左盘上，且使用了游码，则称量结果会________。

【推荐1】某同学在进行以下实验操作，请据图回答下列问题。
   
（1）图A中所称食盐的质量为______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为A图，则食盐的质量为___g。
（2）用图B操作量得液体的实际体积比读数 ____（填“偏大”或“偏小”），使用量筒正确的读数方法为：把量筒平放在水平桌面上，视线与_______，实验室量取 8mL的液体时，选用 10mL的量筒而不选用 100mL量筒的原因是 _________。
（3）图C操作可能造成的不良后果是__________；正确的操作为_____________。

【推荐2】用容积为30毫升的试管加热液体时，液体最多可以加入______。

【推荐3】请将体现下列实验操作目的正确选项的字母填在对应的横线上。
A．防止药品污染     B．防止实验误差     C．防止试管破裂     D．防止液体溅出
（1）实验中取多的药品，不放回原瓶：______；
（2）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视：______；
（3）加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的1/3：______。

【推荐1】请指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)试管外壁有水时，不擦干直接加热：______；
(2)胶头滴管取用试剂后，将其倒置：______；
(3)倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心：______；
(4)用试管刷刷洗试管时，用力过猛______。

【推荐2】下列实验技能都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？
（1）要想知道一瓶气体的气味，如何操作？________________________
（2）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始收集？_____________________
（3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？______________________
（4）如何验证向上排空气法收集的氧气已经收集满？________________________
（5）如何判断玻璃仪器已洗净？_______________________
（6）在实验室取用药品时，如果未说明用量，一般按照最少量来取用，即液体一般取__________，固体一般是_____________。

【推荐3】准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有______；小明同学用托盘天平称了9.6g NaCl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为______g｡