【推荐1】化学学科有专门的符号体系，称为“化学用语”，请按照要求用符号填写：
(1)用元素符号填空：氧元素：______   氮元素：______ 碳元素：______ 钙元素：______
(2)写出下列物质的符号表达式：
二氧化碳：________   五氧化二磷：________   三氧化二铁：________     
(3)氧气的化学性质比较活泼，许多都常温下，空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应，如铁丝：实验前用________将一段细铁丝打磨光亮，并将其绕成__________，系上火柴梗，待火柴快燃尽是伸入集气瓶中，现象是________，________，________________。
铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是：________________________________________。

【推荐2】我国CO₂排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。
(1)科学家设想利用海底的高压环境将CO₂以液态形式封存，从微粒角度解释其原理是______。
(2)工业生产会增加碳排放，其中乙炔（C₂H₂）是重要的工业燃气，乙炔完全燃烧的化学方程式是______。
(3)有科学家正致力于利用下图所示的反应，将二氧化碳转化为甲烷实现“减排”。

参加反应的甲、乙两种分子的个数比为______。

【推荐3】二氧化碳可通过催化剂转化成液体燃料甲醇（CH₃OH），其微观示意图如图所示（图中的微粒恰好完全反应）：

(1)丁的化学式是________________。
(2)写出该反应的化学方程式为________________。
(3)甲醇中碳元素与氢元素的质量比为________。从微观的角度分析，它的分子构成可描述为_________。
(4)从微观角度分析，该反应前后一定不变的是_______（填序号）。
①原子种类       ②分子种类       ③原子数目   ④分子质量       ⑤分子数目       ⑥原子质量