【推荐1】推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

B．单质是由一种元素组成的纯净物，因此由一种元素组成的物质一定是单质

C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼

D．酸能跟碱反应生成盐和水，但能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸

【推荐2】“类推”是学习化学过程中常用的思维方法，其中正确的是

A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

C．金属铝与盐酸反应生成A1Cl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2

D．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

【推荐3】将锌和氧化铜的混合物加入装有一定质量硫酸和硫酸亚铁混合溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于滤渣和滤液，下列说法正确的是

A．滤渣中最多有三种物	B．滤液中的溶质最多有三种
C．滤液的质量一定大于原混合溶液的质量	D．若滤液为蓝色，则滤渣中可能有两种金属单质

【推荐1】下列化学知识的归纳，完全正确的组别有

A．宏观事实与微观解释	B．推理分析
①水银体温计测量体温——温度升高，原子变大 ②湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快	①化学反应通常伴随着能量的变化，所以缓慢氧化过程中一定也伴随着能量的变化 ②离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子
C．化学之最	D．物质鉴别
①地壳里含量最高的金属元素——铝 ②空气中含量最多的气体——氧气	①硬水和软水——肥皂水 ②鉴别羊毛和合成纤维——灼烧

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；②某物质中只含一种元素，则该物质一定是纯净物；③空气中氧气约占空气质量的21%；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；⑤由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的；⑥原子是构成物质的最小粒子。其中正确的是

A．①②④

B．①④⑤

C．①③⑥

D．②④⑤

【推荐3】下列关于原子、分子、离子等微观粒子的认识中，正确的是
①原子中核外电子，特别是最外层电子，是决定元素化学性质的关键
②原子的种类、数量和排列方式决定分子的种类
③同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质
④原子得失电子变成离子后，元素的种类随之发生了改变
⑤汤姆森之前，科学家对原子的认识是原子是构成物质的最小粒子，不可再分
⑥卢瑟福等科学家在汤姆森研究的基础上，根据α粒子轰击金箔实验结论，提出了原子核式结构模型
⑦原子一定是由质子、中子和电子构成

A．全部

B．①②③⑤⑥

C．①②③⑥⑦

D．①②④⑤⑥

【推荐1】下列知识整理的内容中三条都正确的选项是

A．知识归纳	B．催化剂
①一个质子带一个单位正电荷 ②原子的中子数等于核电荷数 ③一个电子带一个单位负电荷	①催化剂能改变化学反应中其他物质的反应速率 ②催化剂在化学反应前后质量不变 ③催化剂在化学反应前后物理性质可能改变
C．实验记录	D．实验方法
①用10mL量筒量取8mL 水 ②酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红 ③用托盘天平称取5.68g食盐	①鉴别O2、CO2——用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭 ③取用粉末状固体药品——用燃烧匙

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列说法中正确的个数是
①元素是质子数相同的一类原子的总称
②所有原子的原子核都是由质子和中子构成
③离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
④质子数和电子数都相同两种微粒不可能是一种分子和一种离子
⑤具有稳定结构的粒子，最外层电子数一定是8

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【推荐3】如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图，下列说法正确的是

A．硫原子在化学反应中失去电子	B．氯原子的结构示意图中x的数值是7
C．氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子的中子数不同	D．氧和硫两种元素的化学性质具有相似性是原子的电子数相同