下表对有关知识的总结，其中完全正确的是
| A．化学和环境 | B．化学和安全 |
| ①防止水体污染——生活废水集中处理达标后再排放 ②减少二氧化碳排放——减少化石燃料的使用 | ①防止煤气中毒——在屋子中放一盆水 ②夜间发现石油气泄露——开灯检查 |
| C．化学和生活、生产 | D．物质性质和用途 |
| ①电器着火燃烧——用水浇灭 ②节约用水——农业上改漫灌为滴灌、喷灌 | ①氧气用作火箭的推进剂——氧气具有可燃性 ②干冰用于人工降雨——干冰能与水反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2018-02-08 16:56:50
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解题方法
【推荐1】强化安全意识，提升安全素养。下列做法合理的是
| A．在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 |
| B．在灶台下方安装天然气泄漏报警装置 |
| C．发生森林火灾时顺着风的方向逃生 |
| D．煤矿矿井中应通风并严禁烟火 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】煤炭燃烧时会产生一氧化碳，而一氧化碳有毒。下列做法中，你认为能减少一氧化碳对人体损害的方法是
| A．在室内放置一盆澄清的石灰水 |
| B．一氧化碳浓度高时匍匐在地面 |
| C．打开门窗与室外交换新鲜空气 |
| D．用火点燃室内的一氧化碳气体 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
| A．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 |
| B．离子都是带电的微粒，所以带电的微粒都是离子 |
| C．可燃物燃烧生成H2O和CO2，所以可燃物中一定含有碳元素、氢元素和氧元素 |
| D．化学变化常伴随发光发热的现象，发光发热的现象不一定是化学变化 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】正确的实验操作是完成实验任务的保障。下列有关说法中，不合理的是
| A．向试管中滴加液体时，胶头滴管垂悬在试管口上方 |
| B．少量酒精在实验台上燃烧时，立即用湿抺布盖灭 |
C．测定某溶液 时，应先用水将试纸润湿，再进行测定 |
| D．烧碱溶液不慎沾到皮肤上时，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下面是关于燃烧和灭火的知识，其中正确的是
| A．家用电器着火，用水扑灭 | B．高层住宅发生火灾时，迅速乘电梯撤离 |
| C．燃气泄漏，迅速打开排风扇 | D．扑灭森林火灾，砍伐树木，形成隔离带 |
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(0.65)
名校
【推荐2】下列关于灭火的叙述中错误 的是
| A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖—使可燃物与空气隔绝 |
| B．木材着火用水泼灭—降低了可燃物的着火点 |
| C．扑灭森林火灾开辟隔离带—清除和隔离可燃物 |
| D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖—隔氧又降温 |
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【推荐1】“改善环境质量，建设美丽陕西”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是
| A．洗菜水用来浇花，节约淡水资源 | B．开发利用清洁能源 |
| C．为了方便，多使用一次性餐具 | D．多用电子邮箱﹑微信等即时通讯 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】水是重要资源。下列关于水的叙述中，正确的是( )
| A．水体有一定的自净能力，因此工业污水都可直接排放 |
| B．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
| C．海水淡化不能解决全球水资源短缺的问题 |
| D．过滤可以除去水中所有的杂质 |
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