如图所示，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是
| A．甲是酸，乙和丙可以是金属 | B．甲是碳，乙和丙可以是氧化物 |
| C．甲的物质类别只能是单质或酸 | D．甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质 |
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更新时间：2018-06-25 09:18:38
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【推荐1】推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是
| A．'单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 |
| B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的 |
| C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
| D．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子 |
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【推荐2】如图是某反应的微观过程示意图，下列说法正确的是( )
| A．反应物与生成物均为单质 |
| B．该反应中A、B、C的化学计量数之比为1：2：3 |
| C．反应后，反应物A有剩余 |
| D．反应前后，原子的种类和数量发生了改变 |
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【推荐1】关于“C在O2中充分燃烧”反应的说法中，正确的是 。
| A．产生蓝色火焰 |
B．化学反应方程式为： |
| C．生成有刺激性气味的气体 |
| D．各物质之间的质量比为12∶32∶44 |
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【推荐2】兴趣小组为了探究C与CuO反应生成的气体，设计如图装置进行实验：
步骤①先向波形管中通入N2一会儿，在戊处连接瘪气球，关闭甲处止水夹；
步骤②点燃丁处酒精灯，观察到CuO不变色；
步骤③继续加热丁处，点燃乙处酒精灯。
观察到乙、丁两处均有红色物质生成，丙处澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是
步骤①先向波形管中通入N2一会儿，在戊处连接瘪气球，关闭甲处止水夹；
步骤②点燃丁处酒精灯，观察到CuO不变色；
步骤③继续加热丁处，点燃乙处酒精灯。
观察到乙、丁两处均有红色物质生成，丙处澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是
| A．通N2是为了排出氧气，避免干扰后续实验 |
| B．步骤②与步骤③均加热丁处，是对照实验 |
| C．从丙处现象推理C与CuO反应一定生成了CO2 |
| D．从丁处现象推理C与CuO反应一定生成了CO |
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【推荐1】用括号中的物质或方法不能鉴别的一组物质是
| A．NaCl、NaOH、CaCO3三种固体 （水） |
| B．氧气、二氧化碳、空气三种气体 （燃着木条） |
| C．一氧化碳、氢气、甲烷 （点燃气体，观察火焰颜色） |
| D．Mg、Zn、Ag三种金属 （稀盐酸） |
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【推荐2】下列转化中，只有加入酸才能一步实现的是
| A．Zn→ZnCl2 | B．CaCO3→CO2 | C．MgO→MgCl2 | D．BaCl2→BaCO3 |
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【推荐1】下列有关物质的鉴别方案错误的是
| A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 |
| B．用肥皂水鉴别硬水和软水 |
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【推荐2】化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中，不会危害人体健康的是
| A．服用兴奋剂以提高运动成绩 | B．将陈旧的大米抛光，加入香精 |
| C．在馒头发酵剂中加入小苏打 | D．用化工染料苏丹红为辣椒酱增色 |
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