某化学兴趣小组进行溶液的配制实验.
配制质量分数为的氢氧化钠溶液.
(1)计算:需要氢氧化钠固体的质量为________ ;水的体积为________ (水的密度近似看作).
(2)称量:调节托盘天平平衡后,将________ 放在托盘天平的左盘,称量其质量. 然后再在右盘添加________ .最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡.
(3)溶解:用筒量取所需的水,倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒________ ,使其溶解,并冷却至室温.
(4)存储:把配制好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并________ ,放到指定的地方.
配制质量分数为的氢氧化钠溶液.
(1)计算:需要氢氧化钠固体的质量为
(2)称量:调节托盘天平平衡后,将
(3)溶解:用筒量取所需的水,倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒
(4)存储:把配制好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并
18-19九年级上·山东青岛·单元测试 查看更多[3]
山东省青岛实验初中2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试题中考题原创:配制一定溶质质量分数的溶液(已下线)《单元测试定心卷》第三单元 溶液(基础过关)-2020-2021学年九年级化学上册单元测试定心卷(鲁教版)
更新时间:2018-09-19 18:31:11
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【知识点】 固体配制一定质量分数溶液解读
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解题方法
【推荐1】某同学配制80g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品,请回答
(1)配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是_____ (填名称)。
(2)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③_____ (填步骤名称)。
(3)计算所需NaCl的质量为_____ g;本实验中需要选择的量筒的量程是_____ (选填“20mL”、“50mL”、“100mL”)。
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用_____ (填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。
(5)误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致配得的溶液中溶质质量分数_____ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(1)配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是
(2)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③
(3)计算所需NaCl的质量为
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用
(5)误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致配得的溶液中溶质质量分数
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真题
【推荐2】卓玛同学要用85g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,下图是她配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
(1)卓玛同学配制该溶液时,需要称量____ g氢氧化钠固体,应选择_____ mL(填“10”、“50”或“100”)的量筒来量取所需水的体积(水的密度可近似看作1g/cm3)
(2)图中有一处操作有明显错误,该错误会导致所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数_________ (填“偏大”、“偏小”或“不变)。
(1)卓玛同学配制该溶液时,需要称量
(2)图中有一处操作有明显错误,该错误会导致所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数
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【推荐3】如图是某同学配制50g溶质质量分数为15%的KNO3溶液的过程:
回答下列问题:
(1)配制溶液的步骤是:计算、___________ 、量取、溶解、装瓶贴标签。
(2)配制该溶液,所需硝酸钾和水的质量分别为:硝酸钾___________ g,水___________ g。
(3)指出图中的错误:___________ ,若其他操作均正确,该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数___________ (“偏大”或“偏小”)。
(4)量取水时,应选择___________ (填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒,量取过程中,还需要的一种仪器是___________ 。
回答下列问题:
(1)配制溶液的步骤是:计算、
(2)配制该溶液,所需硝酸钾和水的质量分别为:硝酸钾
(3)指出图中的错误:
(4)量取水时,应选择
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