下列各项化学实验的操作中,正确的是________ (填序号)。
A.过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
B.被加热的玻璃容器外壁如有水,加热前应擦干
C.熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭,不能用嘴吹、手扇等方法熄灭
D.用托盘天平称量物质时,先加小砝码再依次加较大的砝码
E.实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气时,试管口应略向下倾斜
F.除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气,将气体先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液
A.过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
B.被加热的玻璃容器外壁如有水,加热前应擦干
C.熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭,不能用嘴吹、手扇等方法熄灭
D.用托盘天平称量物质时,先加小砝码再依次加较大的砝码
E.实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气时,试管口应略向下倾斜
F.除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气,将气体先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液
更新时间:2018/10/09 19:26:28
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【推荐1】写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)铁丝在氧气里燃烧:______ ;为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内______ ;
(2)加热暗紫色固体制取氧气:______ ;
(3)上述属于分解反应的是______ ,属于氧化反应的是______ (填序号)。
(1)铁丝在氧气里燃烧:
(2)加热暗紫色固体制取氧气:
(3)上述属于分解反应的是
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【推荐2】将黑色粉末B和无色液体A混合,生成一种无色无味的气体D,加热暗紫色固体E,可同时得到B和D,若将银白色金属C放在盛有D的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,并放出热量。且无色气体D能使带火星的木条复燃;
(1)写出以下物质的名称:A_____ B_____ C_____ D_____ E_____ ;
(2)写出C在D中反应的符号表达式_______ 。该实验中应在集气瓶底加一定量的水,其目的是_______ 。
(3)气体D的验满方法_______ 。
(1)写出以下物质的名称:A
(2)写出C在D中反应的符号表达式
(3)气体D的验满方法
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【推荐3】根据下列所示装置,结合所学知识回答问题。(1)用A装置制取氧气,反应的文字表达式是______ 。
(2)用B装置收集氧气,当看到有______ 时开始收集;当看到集气瓶口有______ 时说明已收集满。
(3)C装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,则氧气应从______ (填“a”或“b”)端通入。
(4)按下图所示,将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质:①______ ;②______ 。
(2)用B装置收集氧气,当看到有
(3)C装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,则氧气应从
(4)按下图所示,将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质:①
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【推荐1】配制 50g 质量分数为 3%的氯化钠溶液(需要 3 克氯化钠和 47 毫升水),结合下列操作步骤,回答有关问题:
(1)称量所需的氯化钠 3克时,先调节天平平衡,然后的操作是_____ (用字母填空);
A添加药品
B移动游码
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按如图放置,其中正确的一项是_____ 。(用字母填空)(C 瓶中的 NaOH 表示氢氧化钠,是液体药品)。
(1)称量所需的氯化钠 3克时,先调节天平平衡,然后的操作是
A添加药品
B移动游码
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按如图放置,其中正确的一项是
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【推荐2】化学是一门以实验为基础的学科,请根据学过的内容填空。
(1)用试管加热液体时,有如下数据,用对应的序号填空。
A.45° B.90° C. D. E.
给试管里的液体加热时,试管里的液体体积不超过试管容积的_____ ,试管要与桌面成约___ 角。
(2)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。
①用坩埚钳夹持燃着的镁条,移到_________ (填仪器名称)上方,观察燃烧现象。
②用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_______ 。
(3)下图是我们学过的部分实验,根据所学内容填空。
①图A实验中证明该反应是化学变化的现象是___________________ ,集气瓶中预先加水或细沙的作用是_____________________________ 。
②图B中红磷发生反应的文字或符号表达式为______________________ ,该反应属于________ (填“化合”或“分解”)反应;在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是___________ ;上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是____________ (写一条即可)。
③图C中盛放氧气的集气瓶口盖上毛玻璃片的目的是防止氧气大量逸出,注入澄清石灰水的目的是验证_____ ,验证过程中发生反应的文字或符号表达式为______________ 。
(1)用试管加热液体时,有如下数据,用对应的序号填空。
A.45° B.90° C. D. E.
给试管里的液体加热时,试管里的液体体积不超过试管容积的
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②图B中红磷发生反应的文字或符号表达式为
③图C中盛放氧气的集气瓶口盖上毛玻璃片的目的是防止氧气大量逸出,注入澄清石灰水的目的是验证
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【推荐3】(1)现有如下仪器:a.量筒 b.玻璃棒 c.药匙 d.烧杯e.胶头滴管 f.细口瓶
请回答下列问题(填字母):
①存放液体药品的是_______________ ;②取用固体药品的是__________ ;
③量取液体体积的是_______________ ;④用于吸取和滴加少量液体的是 ________ 。
(2)在化学实验室里使用托盘天平的居委会,物品和砝码的放置规则用四个字来概括就是__________ ;称量易潮解的药品,必须放在 ______________ 里称量。
请回答下列问题(填字母):
①存放液体药品的是
③量取液体体积的是
(2)在化学实验室里使用托盘天平的居委会,物品和砝码的放置规则用四个字来概括就是
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【推荐1】使用酒精灯的注意事项
(1)绝对禁止向______ 的酒精灯里添加酒精,以免______ ;
(2)绝对禁止用______ 引燃另一只酒精灯;
(3)用完酒精灯后,必须用______ 盖灭,不可用嘴吹灭;
(4)酒精不慎洒出在桌面上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用______ 扑灭。
(1)绝对禁止向
(2)绝对禁止用
(3)用完酒精灯后,必须用
(4)酒精不慎洒出在桌面上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用
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【推荐2】阅读下列材料,结合所学的化学知识完成下面小题。
实现CO2的资源化利用日趋成为现今国际上研究的热点,也取得了不少成果。如工业上将CO2转化成尿素、甲醇等资源;又如利用太阳光能,在混合催化剂作用下,将水中溶解的CO2转化成CO和O2。我国科学家在实验室首次实现了利用CO2直接人工合成淀粉(C5H10O5)n,这是中国科学家在人工合成淀粉方面取得的颠覆性、原创性突破。
1.在如图所示实验操作中,错误的是
2.煤油中含有噻吩,噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味,其燃烧的化学方程式可表示为:,则噻吩X的化学式为
实现CO2的资源化利用日趋成为现今国际上研究的热点,也取得了不少成果。如工业上将CO2转化成尿素、甲醇等资源;又如利用太阳光能,在混合催化剂作用下,将水中溶解的CO2转化成CO和O2。我国科学家在实验室首次实现了利用CO2直接人工合成淀粉(C5H10O5)n,这是中国科学家在人工合成淀粉方面取得的颠覆性、原创性突破。
1.在如图所示实验操作中,错误的是
A. 倾倒液体 | B. 读取液体体积 |
C. 检查气密性 | D. 熄灭酒精灯 |
A.C4H4S2 | B.C2H6S | C.C4H4S | D.C6H6S |
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【推荐1】下图是某化学兴趣小组的同学做加热“铜绿”的反应的装置请结合课本回答下列问题:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质;铜绿是_______ 色的;
(2)将试管在酒精灯的_______ 焰上加热,一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成_______ 色,试管口有_______ 滴出。
(3)写出铜绿加热分解的文字表达式_______ 。
(4)加热时试管口略向下倾斜的目的_______ 。
(5)澄清石灰水所发生的变化属于_______ 变化。(填“化学”或“物理”)。
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质;铜绿是
(2)将试管在酒精灯的
(3)写出铜绿加热分解的文字表达式
(4)加热时试管口略向下倾斜的目的
(5)澄清石灰水所发生的变化属于
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名校
解题方法
【推荐2】实验是科学研究的重要手段,规范操作是成功的前提,学会观察、准确记录、认真思考是学习的方法。请回答:
(1)给固体加热,试管口略向下倾斜的原因是______ ;
(2)量筒的正确读法:______ 。
(3)蒸发中,用______ 取拿蒸发皿。
(1)给固体加热,试管口略向下倾斜的原因是
(2)量筒的正确读法:
(3)蒸发中,用
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