组卷网 > 初中化学综合库 > 身边的化学物质 > 氧气 > 氧气的制取 > 实验室制取氧气 > 过氧化氢制取氧气实验
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:61 题号:7113826
实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,图1是实验室制取气体的常用装置:

                                                              图1                                                                                  图2
(1)写出相应序号仪器的名称:a_____
(2)制取气体时,组装好仪器后,应先_________,再添加药品,实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是____________(填字母,下同);若收集较为纯净的气体,应选择的收集装置是__________;写出该反应的文字表达式或化学方程式__________
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是____________(填数字编号)
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中;
②开始反应后,看到有气泡冒出时,应立即将导管口移入集气瓶;
③收集气体时,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,反应的文字表达式或化学方程式为___________;若选用G装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在_________(填甲或乙)端管口,若木条复燃,说明氧气已满。
(5)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物。若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入_____(填字母)装置中进行反应,观察到____________证明生成物之一为水;若证明有二氧化碳产生,需将产生的气体通入_______(填药品名称)中。

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【推荐1】实验室制取气体时需买的一些装置如图,请回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称:②_____
(2)实验室可用B或C装置制取氧气,反应的符号表达式是_____,与图C装置相比,图B装置的主要优点是_____
(3)实验室加热固体混合物制取干燥的氧气,可选择的装置组合是_____,反应的符号表达式是_____。如果用装置G收集氧气,验满时,可将带火星的木条放在_____(填a或b)处,木条复燃则满。
2021-11-09更新 | 52次组卷
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名校
【推荐2】下图为初中化学中常见气体的制备和性质实验,回答下列问题。

(1)实验一用于制取和收集O2,发生反应的化学方程式为_____________________。该装置能否用于制取和收集CO2______________ (填 “能”或“不能”)。
(2)实验二观察到溶液颜色的变化是_____________(填序号),实验中使石蕊变红的物质是_____________(填化学式) 。
A 紫色→红色→无色
B 紫色→红色→紫色
C 红色→紫色→紫色
(3)实验三中灭火的原理是_____________________
2020-03-22更新 | 137次组卷
【推荐3】化学兴趣小组对物质的燃烧进行如下探究。(已知着火点:白磷40℃,红磷260℃)
         
【探究一】探究物质燃烧的条件。如图1,烧杯中装有60℃水,底部放白磷。试管a、b中放入红磷与白磷,塞上橡胶塞,放入烧杯中、观察到只有试管a中有白烟生成。
(1)通过对比试管a、b实验现象,说明可燃物燃烧需要的条件是______
(2)烧杯中水的作用是______(填一种即可)。
(3)在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈,可能的原因是O2不足,小傅同学对实验进行改进,如图2,请写出物质M加入N中发生反应的化学方程式______
【探究二】氧气的量对物质燃烧程度的影响。取5g白磷放入试管,将温度传感器探头插入图2左边试管底部,放入60℃水中,几秒后,将物质M注入试管中,采集数据曲线如图3所示。
(4)B点温度比A点高,说明左边试管发生的反应是______(填“吸热”或“放热”)反应。
(5)根据D点温度比B点高,本实验可获得的结论是______
2023-07-20更新 | 107次组卷
共计 平均难度:一般