【推荐1】下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题。

A	B	C

(1)A中发生反应的化学方程式是___。
(2)B中集气瓶底部的水的作用是___。
(3)C中试管中实验现象是___。

【推荐2】根据如图实验装置，回答有关问题

（1）写出图中标号仪器名称①_____，②_____．
（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可采用的装置组合是_____．
（3）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，A中发生反应的化学方程式_____，试管口放一团棉花的作用是_____．实验时，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，在水面下盖好玻璃片，将集气瓶从水槽中取出，用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是_____
（4）D装置有多种用途，在其中装满水，用排水法收集一瓶氧气，气体应从_____（填“a”或“b”，下同）管通入．在医院给病人输氧气时，也使用了类似的装置，在瓶中放半瓶蒸馏水，_____管连接储氧钢瓶．

【推荐3】如图所示是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题：

（1）写出B中仪器的名称，a：_____。
（2）若用装置A加热高锰酸钾制取O₂，试管口棉花团的作用是_____，则试管中反应的化学方程为_____，实验完毕，应先_____（填“熄灭酒精灯”或“移出导管”）。
（3）实验室用B装置制取氧气时，必须注意_____，反应的化学方程式为_____，如何检验收集的是氧气_____。
（4）若用G装置收集O₂，则O₂应从_____端通入（填“a”或“b”）。
（5）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_____，如何验满_____。

【推荐1】图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称：①___________。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是___________(填装置序号，下同)，反应的文字表达式___________；在加入药品之前的操作是___________。
(3)写出用A装置制取氧气的文字表达式___________，该反应类型属于___________反应，在试管口放一团棉花的作用是___________，若用F装置收集一瓶较干燥的氧气，检验氧气已收集满的方法是___________。
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体制取甲烷。选择制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是___________。
(5)氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________(填字母)。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰
B 收集前，集气瓶中未注满水
C 未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集

【推荐2】我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题:
   
（1）写出仪器②的名称 _______ ;用途 ______ （写一种）
（2）实验室制取并收集一瓶氧气，小雪同学用高锰酸钾制取氧气，选择了仪器①⑤⑧,她还需选择上图仪器中的 ____ （填序号， 下同） ;小慧同学用过氧化氢和二氧化锰混合来制取氧气，她选择的仪器除了⑤⑥之外，还需要是 ______ ， 小红同学认为小慧的实验装置还可用来制取并收集二氧化碳，请写出制备二氧化碳的化学方程式: _________ 。

【推荐3】实验室里现有氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸及以下仪器：

(1)图中仪器④的名称是_______。
(2)利用上述仪器和药品在实验室制取并收集相关气体，你选择的仪器是______（填序号）；发生反应的化学方程式为__________；检验该气体的方法是___________。
(3)若补充一种试剂_________（填试剂的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氢气。