【推荐1】空气是人类生产活动的重要资源。下图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气以及利用氮气合成氨气的流程示意图。

   

(1)流程中合成氨气反应后化合价降低的元素是_____。
(2)氨气的化学式NH₃的微观意义是_____(写出一点即可)。
(3)流程中可循环利用的物质是_____。

【推荐2】阅读下面科普短文，依据短文回答问题
甲醛(HCHO)，无色气体，有特殊的刺激气味，对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染，它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中，然后不断地挥发，给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物，能与蛋白质中的胺基-NH₂结合，使蛋白质性质发生改变，或称变性。当甲醛浓度在空气中达到时，儿童就会发生轻微气喘；达到时，就有异味和不适感；达到时，可刺激眼睛，引起流泪；达到时，可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时，可引起恶心呕吐，咳嗽胸闷，气喘甚至肺水肿；达到时，会立即致人死亡。因此，我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准(见表1)。

民用建筑建筑工程室内环境污染物浓度限量
污染物	I类 民用建筑工程	II类民用建筑工程
氡（mg/m3）	≦200	≦400
甲醛（mg/m3）	≦0.08	≦0.1
苯（mg/m3）	≦0.09	≦0.09
氨（mg/m3）	≦0.2	≦0.2
TVOC（mg/m3）	≦0.5	≦0.6
表1			表2

为减少甲醛等有害物质的伤害，首先要从控制污染源做起，减少接触甲醛的机会，由于甲醛释放时间非常久，最长能够达到15年，把控好建材和家具的品质至关重要。其次，释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风，甲醛的挥发受温度影响很大(表2所示)，因此，正确的做法是把门窗先关后开，关窗有利于升温，几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。第三，吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收；利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子，降低室内空气中的甲醛浓度；利用央视推荐的紫加黑除甲醛，其氧化分解原理对甲醛较为有效，能够把甲醛分解为二氧化碳和水。
甲醛超标对家人的危害很大，装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度，根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛，只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。
(1)甲醛由___________种元素组成。
(2)装修材料中的甲醛，由于具有___________性，弥漫在空气中，成为不可避免的家居装修污染物。
(3)甲醛对儿童、老人等影响最大，即使检测部门检测已达标的房间，儿童进入后也会发生轻微气喘，其原因___________。
(4)利用活性炭捕捉甲醛分子是利用了活性炭的___________性；活性炭和紫加黑除甲醛的本质区别是___________(从微观角度进行说明)。
(5)下列有关甲醛的说法正确的是______。

A．甲醛不会对成年人造成任何伤害

B．减少甲醛的危害，最重要的是要控制污染源，减少接触甲醛的机会

C．每天开窗通风，并恒温在25℃，能够使甲醛很快释放完毕

D．房间内栽培绿萝、吊兰等绿植，既美化环境，又可以吸收甲醛

【推荐3】在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，它的密度与空气相近，一氧化氮在通常情况下遇到空气中的氧气，会生成红棕色的二氧化氮(NO₂)气体。
(1)请写出一氧化氮的物理性质_______(写一条)。
(2)若要在实验室收集一瓶一氧化氮气体，应采用______法。
(3)一氧化氮与氧气反应的化学方程式为______。
(4)根据二氧化氮的化学式，你能得到的信息是_______(写一点)。

【推荐1】在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO₃），可以有效地防治碘缺乏病。KIO₃的相对分子质量为_______，KIO₃中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_______，碘元素的质量分数为_______，国家规定每千克食盐含碘0.035g，相当于每千克食盐含碘酸钾_______g。

【推荐2】科学防疫，化学助力
(1)佩戴口罩。医用口罩生产过程中，常用环氧乙烷(C_xH₄O)杀菌消毒，已知环氧乙烷的相对分子质量为44，则其中x=_____________。
(2)质量分数为75%的酒精消毒效果最佳，现将750g质量分数为95%的酒精溶液稀释为75%的酒精用来消毒，需加水__________g。

【推荐3】酒精的水溶液是一种常用的消毒剂，酒精（C₂H₅OH）由____________种元素组成。碳、氢、氧原子个数比为__________相对分子质量是___________。