【推荐1】化学帮助我们研究物质的制法，生产出人们所需的物质。请回答下列问题：
（一）下图是实验室制取气体的常用装置

(1)写出标号仪器的名称：②_________。
(2)用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置为________（填字母序号），写出该反应的化学方程式：_________，该装置有一不足之处，请指出或改正______。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C作为发生装置，该装置的优点是_________，锌粒应该放在__________。
（二）如图是实验室模拟炼铁的装置。

(4)硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为__________。
(5)以下说法中正确的是        。

A．一氧化碳还原氧化铁属于置换反应

B．实验过程中，能够观察到硬质玻璃管内黑色粉末变红，试管内澄清石灰水变浑浊

C．实验结束时，应先停止加热，待冷却至室温后再停止通入CO

D．酒精灯可换成装有水的试管，用来吸收尾气

【推荐2】如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置为_______(填字母)，其反应的化学方程式为_______。
(2)若要用装置D收集氧气，则验证O₂已经收集满的方法是______。
(3)实验室制得的CO₂中常混有HCl气体和水蒸气，若想除去其中的HCl气体和水蒸气，可将混合气体通过E和F装置，导管口的连接顺序为：混合气体→_______(填选项字母)。

A．a→b→c→d

B．c→d→b→a

C．c→d→a→b

D．b→a→c→d

(4)将CO₂通入G装置中，使紫色石蕊溶液变红的物质是________。

【推荐3】请根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出标有序号①的仪器名称___________；
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是___________(在A——E中选)，写出该反应的化学方程式___________。用此方法制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。正确操作排序的是___________；
A．①⑤③②④　　B．⑤①③②④　　C．①⑤③④②　　D．⑤①③④②
(3)图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置(铜丝网盛放固体药品)，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点___________。若用G装置收集CO₂时，发生装置应连接在___________(填“a”或“b”)端；
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热反应来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水等。若用如图H所示装置可用来测量生成氨气的体积，植物油上面的空气对测量生成氨气的体积。___________(填“有”或“无”)影响。

【推荐1】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

(1)写出指定仪器的名称：①_____________② ________________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：
①装入药品   ②检查气密性   ③收集气体   ④加热   ⑤停止加热   
⑥从水槽中取出导气管，正确的操作顺序为 ____________ （填序号）。
A. ①②③④⑤⑥     B. ②①③④⑥⑤     C. ②①④③⑤⑥   D. ②①④③⑥⑤
(3)实验时水槽中的水变成了红色，原因是_________，你的改进措施是__________
(4)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气，可用装置C做发生装置，写出其制取氧气的文字表达式____，如果用右图装置收集氧气，气体应从_______（填“a”或“b”）进入。

【推荐2】根据下列实验装置图，回答下列问题：

(1)用A装置制氧气，写出该反应的化学方程式：___________，装入药品前应先进行的操作是___________，试管口放一团棉花的作用是___________。
(2)在实验室B和C装置都可用于制取CO₂，C装置与B装置相比较，优点是___________；用D装置收集CO₂，气体应从___________(填“c”或“d”)端通入。
(3)实验室用向上排空气法收集二氧化碳时，并在瓶中先放置一些过氧化钠(Na₂O₂)固体，结果发现用燃着的小木条放瓶口，木条燃烧得更旺，网上查阅得知过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和一种气体，该反应的化学方程式为___________。

【推荐3】根据如图回答问题。

(1)写出图中标号仪器的名称：①______；②______。
(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式为______；能用F来收集气的原因是______。
(3)实验室用E来收集氧气时，气体从______（填“a”或“b”）端进入；有同学认为经过一定的改进，氧气也能从另一端进入收集，改进的措施可能是______。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为______；若用10%的过氧化氢溶液反应要得到平稳的氧气，需选用的发生装置为______。

【推荐1】图甲是干燥并收集某气体的装置，图乙是制取该气体的装置。

(1)请据图写出该气体的物理性质______。
(2)若用图乙装置制取该气体，该气体的一种用途是______；图乙装置中反应的化学方程式为：______。

【推荐2】气体的制取、收集和检验是初中化学重要的实验内容。

回答下列问题：
(1)仪器G的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是______，组装制取高锰酸钾的发生装置，可以从图1中选用______（填序号）进行组装。
(3)若选择图2来收集氧气，则氧气应该从______（填“a”或“b”）进入。
(4)将（2）中反应后的固体药品加入氯酸钾中，发现氯酸钾分解速率大大提高，你认为可能的原因是______。

【推荐3】下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)若选择A、F组合一套装置制取氧气。实验结束后，应先把导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯，原因是什么？______
(2)实验室收集二氧化碳用E装置而不用F装置，说明二氧化碳具有什么性质？______
(3)B和C均可作为制取CO₂的发生装置，与B相比较，C的主要优点是什么？______