下列依据实验目的所设计的实验操作中，不可行的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A A | 鉴别木炭和氧化铜 | 看颜色 |
| B B | 鉴别二氧化碳和二氧化硫 | 闻气味 |
| C C | 鉴别硬水和软水 | 用肥皂水 |
| D D | 鉴别氧气和二氧化碳、空气 | 用燃着的木条 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2018-12-13 10:23:37
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【推荐1】下列实验方案不能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 鉴别木炭粉和铁粉 | 分别加入到足量稀硫酸中 |
| B | 鉴别二氧化碳和一氧化碳 | 通入澄清石灰水中 |
| C | 除去氯化亚铁溶液中少量的氯化铜 | 加入足量锌粉 |
| D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体通过灼热的氧化铜 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 区别碳酸氢铵和食盐 | 取样加热，闻气味 |
| B | 鉴别氧化镁和四氧化三铁 | 察颜色 |
| C | 检验气体是否是二氧化碳 | 将燃着的木条伸入气体中 |
| D | 除去氯化钾中的氯酸钾 | 将混合物充分加热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】用下图实验研究二氧化碳的性质。下列说法不正确的是
| A．1、3处纸花变红证明二氧化碳能与水反应 |
| B．实验结束后用酒精灯加热3处，纸花由红变紫 |
| C．3处纸花比1处先变红说明二氧化碳的密度比空气的大 |
| D．燃着的木条熄灭，由此可得出二氧化碳不可燃也不支持燃烧 |
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【推荐2】下列实验，不能达到对应的实验目的的是
A． 证明CO2密度比空气大 |
B． 验证质量守恒定律 |
C． 比较纯碱和碘的溶解性 |
D． 探究燃烧条件之一：温度达到着火点 |
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【推荐1】我们的生活离不开水，也离不开火，下列有关说法正确的是（ ）
| A．长江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水 |
| B．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭 |
| C．用肥皂水可以区分软水和硬水 |
| D．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物着火点 |
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名校
【推荐2】下列说法不正确的是（ ）
| A．将装有某气体的试管管口靠近酒精灯产生爆鸣声，说明该气体是氢气和氧气的混合气 |
| B．向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，产生的泡沫不一样多 |
| C．燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同，说明两种样品中氧气含量不同 |
| D．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉 |
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【推荐1】化学上经常需要对物质进行鉴别。下列鉴别物质的方法合理并能够达到目的的是
| A．用燃着的木条区别氧气、氮气、二氧化碳 |
| B．在实验室中用品尝的方法区别酒精、蒸馏水 |
| C．通过观察颜色对木炭粉和二氧化锰进行区别 |
| D．通过闻气味的方法区别二氧化碳和二氧化硫 |
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【推荐2】鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是
| 需鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 硬水和软水 | 品尝味道 | 蒸发 |
| B | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
| C | 二氧化锰粉末和木炭粉 | 观察颜色 | 在酒精灯上点燃 |
| D | 水和双氧水 | 加二氧化锰 | 加硫酸铜溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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