【推荐1】实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
   
（1）实验目的：测定空气中氧气的体积分数。
（2）实验现象：试管中的铜粉变成_____________，其化学反应的符号表达式为：_____________。
（3）根据下表提供的实验数据，填空：

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	___________

（4）反思与交流：
A. 装置一和装置二中气球的位置不同，_______________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是_________________．
B. 实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有_______________、__________（写两条即可）

【推荐2】某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究:
（1）选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的依据是_____
A 反应物是固体
B 在空气中反应且只消耗氧气
C 燃烧有明显现象
D 生成物不是气体
（2）用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）。利用乙装置实验时先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹,利用注射器中气体体积的变化,推导空气中氧气的体积分数。
   
①红磷燃烧的化学方程式为_____。
②有关分析合理的是_____
A 都只能在实验结束后,推得氮气是无色气体
B 乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
C 乙比甲更环保

【推荐3】空气中氧气含量测定的再认识

【实验问题】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式___________。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶，若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ、铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）₂]，根据铁在空气中生锈的原理设计如图B实验装置，再次测定空气中氧气含量。（说明：装置中饱和食盐水、活性炭起加速铁生锈的作用）。
Ⅱ、测得实验数据如下表：

测量项目	实验前	实验后	集气瓶（扣除内容物） 和导管的容积
	烧杯中水的体积	烧杯剩余水的体积
体积/mL	80.0	54.5	126.0

【交流表达】
（1）根据上表计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 _______ （计算结果精确到0.1%）。
（2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确更高的原因是：
① ___________ ；
② ___________ 。