【推荐1】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含、两种元素）。他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。
   
（1）塑料属于______（填“有机高分子”、“天然”、“复合”或“硅酸盐”）材料。
（2）仪器的作用是______。
（3）仪器中的现象是______。
（4）若仪器的玻璃管中放入的塑料试样质量为，塑料试样充分燃烧后，若仪器增重，则该塑料试样中含氢元素的质量为______。（计算结果可为分数形式）
（5）若装置中没有连接仪器，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）。

【推荐2】经过学习，你已经掌握了一些气体的制取方法。现有下列实验装置图：

（1）写出标有序号的仪器名称：①_____；②_____。
（2）图中装置A有明显错误，请指出_____。
（3）改正后，若用氯酸钾制取氧气，可选择的发生装置为_____（填写字母序号，下同），应选用的收集装置是_____，反应的化学方程式为_____。
（4）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的装置组合是_____（填字母序号），其中二氧化锰起_____作用，反应的化学方程式_____。
（5）用B装置制取CO₂，反应的化学方程式为_____；B装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是_____。
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氮气，常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水，制取并收集NH₃，选择的装置组合是（填字母序号）_____。

【推荐3】氧气的重要用途之一：工业上常利用乙炔（）和氧气燃烧产生的高温火焰来切割、焊接金属。结合学过的实验室气体制取知识，利用给出的图示装置，完成以下问题：

(1)电石（主要成分为的一种块状固体）能与水剧烈反应，生成氢氧化钙和乙炔（）．乙炔气体难溶于水，密度与空气近似相等。
①最适合制取乙炔气体的发生装置是______（填字母序号，下同），该装置可通过控制加水的速率，以免剧烈反应、放热引起装置炸裂。向发生装置内加入药品前，应该进行的实验操作是______。收集装置应选用______。
②实验室制取二氧化碳也可使用制乙炔气体的发生装置，反应的化学方程式是____________；该装置还可以用于实验室制氧气，则反应的化学方程式为______。仪器a的名称是______。
③一钢瓶乙炔净含量约为，则工业上每生产一瓶乙炔至少需要消耗含多少千克的电石？（化学方程式为）写出计算过程_____。

(2)小真同学了解到焊工师傅在焊接前先调节焊枪的进气阀门（如图）以获得合适的火焰。
她查阅资料如下：

	乙炔燃烧	现象	生成物	火焰温度
火焰1	空气中	发出明亮的火焰，冒出黑烟	炭黑，一氧化碳和水
火焰2	氧气中	燃烧更剧烈，发出更明亮火焰，没有黑烟	二氧化碳和水

①小真同学根据上述资料得到了结论：师傅调节焊枪是为了得到______（选填“火焰1”或“火焰2”），理由是______。（答一点即可）
②使用乙炔进行气焊时是先打开钢瓶，液态乙炔汽化，然后点燃乙炔气体。
Ⅰ.从微观角度分析乙炔汽化与乙炔燃烧的不同之处______。
Ⅱ.乙炔（）充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为______。

【推荐1】实验是科学探究的重要手段。如图是实验室制取气体常用装置，请回答有关问题：

(1)图中仪器a的名称为______。
(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热②检查装置气密性③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花④用排水法收集氧气⑤从水槽中去除导管⑥熄灭酒精灯。其正确的操作顺序是_____________(用序号排列)。
(3)要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，最好选用的收集装置是______________。请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____________________。
(4)实验室制取二氧化碳时，选用的固体药品名称是_______________， 用D装置收集二氧化碳，气体应从______(填“b”或“c”)端通入。F 是刚收集的一瓶的无色气体，检验该气体是否为二氧化碳的方法是________。
(5)经查阅资料过氧化钠（Na₂O₂）通常情况下为淡黄色的固体，能与水剧烈反应产生氧气和氢氧化钠。小华在实验室用过氧化钠制取氧气时发生装置应选___________(填字母)，理由是______________。
(6)如果用过氧化钠与水反应制取3.2g氧气需要过氧化钠的质量是_______________。

【推荐2】氧气和二氧化碳是我们身边重要的物质。
(1)实验室用如图所示的装置制取少量氧气。

①仪器a、仪器b的名称分别是_______、________。
②锥形瓶内发生反应的符号表达式是：________。
(2)氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H₂O₂，其微观示意图如下图1，则“解离”时，结构被破坏的分子是________（填化学式）。

(3)可以用如上图2实验验证CO₂的性质。
①实验开始时开关K₁、K₂均为打开状态。实验室制取CO₂的符号表达式为_______。
②观察到短蜡烛熄灭后，关闭K₁，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是_______。
③再关闭K₂，一段时间后看到盛有澄清石灰水的烧杯中出现浑浊现象，请写出烧杯中发生反应的符号表达式________。
④观察到纸花变红，由此并不能得出“CO₂能与水发生化学反应”的结论，理由是________。

【推荐3】某地区中考化学实验操作有四道题：①酸的化学性质；②粗盐提纯；③实验室制取CO₂；④配制一定溶质质量分数的溶液。考试方法是是考生抽签确定考题。塞罗抽签后，被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前。请回答下列问题
(1)仪器a的名称是_____。

(2)写出塞罗抽到的实验操作题的反应的化学方程式_______。
(3)下面五个示意图是塞罗完成实验的主要操作过程，按照评分标准，每项操作得1分，满分5分。实验完毕后，塞罗扣掉2分，造成他失分的操作是________（填序号）

(4)选用上述部分仪器，药品可另选，再补充一种仪器，则可完成另一个实验考题，该考题是第____个考题，补充的仪器名称是________。