【推荐1】研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举示例错误的是

选项	方法	示例
A	实验法	用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B	分类法	根据组成物质的元素种类，将物质分为混合物和纯净物
C	归纳法	根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性
D	类推法	根据氢氧化钠能与二氧化碳反应，推测氢氧化钙也能与二氧化碳反应

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列对物质的用途或实验事实的解释中，不正确的是

A．冰水共存物属于纯净物，是因为冰和水都由水分子构成

B．温度计中的水银(汞)热胀冷缩，是因为汞原子的体积发生改变

C．一氧化碳能燃烧而二氧化碳能灭火，是因为两种物质的分子构成不同

D．稀硫酸和稀盐酸有许多共同的化学性质，是因为两种溶液中都含有氢离子

【推荐3】类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是
①蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O，所以蜡烛组成里一定含有C元素和H元素
②酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
③二氧化碳能与碱溶液反应，所以一氧化碳也能与碱溶液反应
④化学反应前后原子种类不变，所以化学反应前后元素种类也不变
⑤燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

A．②③

B．①④

C．②④⑤

D．②③⑤

【推荐1】下列涉及学科观点的说法中正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成

B．根据结构观：氢氧化钠与氢氧化钙的溶液中都含有OH-，其化学性质相似

C．根据转化观：升高温度可以将饱和氢氧化钙溶液转变为不饱和溶液

D．根据守恒观：10mL酒精和10mL水混合体积变为20mL

【推荐2】推理判断是学习化学常用的思维方式，下列判断正确的是（　　）

A．向某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体一定是活泼金属

B．碱溶液能使酚酞变红，则使酚酞变红的一定是碱溶液

C．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质一定不同

D．中和反应的产物是盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

【推荐3】通过学习化学，我们总结或发现了许多知识具有规律性。下列说法正确的是

A．所有酸中一定都有氢元素

B．能够与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

C．生成盐和水的反应一定是中和反应

D．显碱性的溶液一定是碱的溶液

【推荐1】草酸（H₂C₂O₄）是一种有机酸，少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠（NaHC₂O₄），过量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸钠（Na₂C₂O₄）。某同学用草酸溶液与氢氧化钠溶液进行实验，同时用传感器测定反应过程中的pH变化（如图），下列说法正确的是

A．该实验是把草酸溶液加到氢氧化钠溶液中

B．a点时往溶液中滴加无色酚酞溶液呈红色

C．曲线ab段对应的反应是

D．b点对应的溶液中的溶质成分是草酸和草酸氢钠

【推荐2】下列说法中错误的是

A．化合反应一定要加热才能发生

B．复分解反应中一定没有单质参加

C．置换反应的产物中一定有化合物

D．中和反应的产物中一定有盐和水

【推荐3】推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，你认为下列推理正确的是（ ）

A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品一定比铁制品更容易锈蚀

B．中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应

C．碱性溶液能使无色的酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱性溶液

D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐