【推荐1】欲证明“CO₂与NaOH发生了化学反应”，某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。
【实验1】配制溶液
（1）用NaOH固体配制20g20%NaOH 溶液，需NaOH固体的质量为__________，无需用到的玻璃仪器有_________(填标号)。
A.胶头滴管          B.玻璃棒       C.量筒          D.烧杯          E.酒精灯
【实验2】按如图所示装置进行实验。

（2）实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面__。据此，甲同学得出CO₂与NaOH发生了化学反应”的结论，U型管中液面高度变化的原因是_____。
（3）上述结论的证据不充足，理由是________。
【实验3】按如图所示装置进行实验。

查阅资料：i.CaCl₂溶液呈中性；ii.
实验步骤如下：
①检查装置的气密性，往装置中加入药品；
②关闭K₁、K₂，将注射器中的NaOH 溶液缓缓推入A中；
③A中物质充分作用后，打开K₁，B中无色溶液倒吸入A中，A中产生沉淀且溶液显红色
④关闭K₁，打开K₂，将注射器活塞向上拉，C中溶液倒吸入A中。
（4）步骤③“产生沉淀”的现象仍不足以证明CO₂与NaOH发生了化学反应，理由是______。
（5）步骤④中，若观察到_______(填现象)，证明CO₂与NaOH发生了化学反应。CO₂与NaOH反应的化学方程式为______________。

【推荐2】某同学配制50g 16%氯化钠溶液，操作过程如图所示，回答下列问题：

   

（1）配制溶液的正确操作顺序为 _____ （填序号，下同），其中操作错误的是 _____ 。

（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 _____ ，需称取氯化钠 _____ g。

（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是 _____ （填序号）

A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL

（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是 _____ （填序号）。

A 氯化钠固体不纯 B 用生锈砝码称量 C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠

【推荐3】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序__________________________________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是________________。
（3）调节天平平衡后称量所需NaCl时，发现托盘天平指针偏右，此时应__________。
A 增加适量氯化钠   B 减少适量氯化钠   C 调节天平平衡螺母
（4）天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则称取的NaCl质量为___________。

（5）根据计算需要量取水的体积是______________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是____________。（选填字母标号）

（6）把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。请填写标签。_____
（7）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会_____________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

【推荐1】根据如图所示实验，回答下列问题：

(1)如A图所示实验中，实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是____________________________ (答一条)；
(2)通过B图实验中的现象所得到的结论是____________________________；
(3)在配制一定质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如C图所示，其他操作均正确， 所配制溶液中氯化钠的质量分数 ______   (填“偏大”，“偏小”或“不变”)；
(4)D 图实验中所体现的微观实质是____________________________。

【推荐2】化学小组在实验室里进行以下实验，请你参与其中，回答相关问题。

A组：根据图提供的实验仪器进行O₂、CO₂的实验室制取。
(1)仪器D的名称是______。
(2)小明想用同一套装置分别制取O₂和CO₂，发生装置应选用的仪器有______（填字母序号），其中制取CO₂的化学方程是______。
B组：配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液。
(3)计算：需要氯化钠固体______g，水______mL（水的密度为1.0 g/mL）。
(4)称量、量取：用托盘天平称量所需的氯化钠固体，放入烧杯中；用规格为______（填“10”“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中、若该同学量取水时是仰视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质的质量分数会______（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
(5)溶解：用玻璃棒搅拌，目的是______。把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。

【推荐3】化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题：


(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置。用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳的化学程式为________，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是_______；
(2)①B实验中如图②所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针_______（选填“向左”、“向右”或“不”）偏转，原因是_______。
②通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_______装置中进行。
③从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_______（选填序号）。
a.原子种类 b.分子种类     c.原子数目             d.分子质量            e.分子数目                  f.原子质量
(3)①C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为_______（填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数_______15%（填“大于”、“等于”或“小于”）。
②配置50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液需要溶质质量分数为30%的氯化钠溶液__g。