【推荐1】如图是常见气体的制取与收集的实验装置，回答下列问题：
   
（1）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为：______，能用E装置收集氧气的原因是______，氧气收集完毕的操作是______（填序号）
①盖上玻璃片          ②正放在实验台上          ③取出集气瓶
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择AE装置，实验结束后，先撤酒精灯可能会造成的后果是______
（3）用F装置可以收集二氧化碳，收集时气体应从______（填①或②）端进入。
（4）查阅资料知，高铁酸钾（K₂FeO₄）固体可用于制取氧气。
方案一：4K₂FeO₄2Fe₂O₃+4K₂O+3O₂↑；
方案二：4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe（OH）₃↓+8KOH+3O₂↑。
下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是______（填序号）。
a．方案一发生的是分解反应
b．方案二更简便、节能
c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等

【推荐2】H₂O₂溶液俗称双氧水，是一种常用的消毒剂，也是实验室用于制取氧气的一种试剂。
(1)双氧水属于_________（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)在H₂O₂中氢元素的化合价是+1价，则氧元素的化合价是__________。H₂O₂具有杀菌消毒的性质，是由于H₂O₂分子中含有一种叫“过氧基”的结构（—O—O—），据此推测下列物质中可作杀菌消毒剂的是__________。
   
(3)H₂O₂不稳定，易分解。H₂O₂分解的化学方程式为_________。某同学为探究氯化物对双氧水分解的影响，进行以下实验：反应条件：6.0mL30%双氧水，0.1g氯化物，室温；实验时间：1.5h。实验数据如下表所示：

氯化物	NaCl	MgCl2	CuCl2
放出氧气的体积/mL	2.0	4.0	420.0
双氧水的分解率/%	0.30	0.60	63.18

由上表可知，双氧水保存时应绝对避免引入的离子是______（写离子符号）。
(4)某同学用如图装置进行实验，将H₂O₂溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，发现U形管内右侧液面上升，原因是 。
   

A．H2O2分解产生O2，使装置内压强变大

B．H2O2分解放热，使装置内气体膨胀，压强变大

(5)在实验室常用MnO₂作催化剂分解H₂O₂，MnO₂的用量是否会影响H₂O₂分解速率？
实验探究：
①按图1组装实验仪器并检查装置气密性。
②取10mL溶质质量分数为3%的H₂O₂溶液和0.03g MnO₂装入容器中，塞紧橡皮塞，接上压强传感器（如图2）。
③倾斜装置，使H₂O₂溶液和MnO₂充分混合，用压强传感器测量容器内的气压。
④分别用0.06g，0.08g MnO₂重复上述实验，整理相关数据（如图3）。
   
交流讨论：
①检验图1装置气密性的方法是：将导管放入盛有水的水槽中，然后用手紧握容器的外壁，观察到导管口_____________，手松开一段时间后，导管中_____________，则装置气密性良好。
②通过对图3曲线分析可以得出：此实验中，在其他条件相同情况下，所用二氧化锰质量越大，过氧化氢分解速率_________。
③由图3可知，本实验中，尽管加入催化剂的质量不同，最后容器内的压强却是相同的，其原因是：________________。

【推荐3】实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a______。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用的发生装置为，发生反应的化学方程式为______；如何检查该装置气密性______。
（3）实验室制取二氧化碳气体所选用的发生装置为______，若要用E装置收集一瓶二氧化碳，则气体从______（填“m”或“n”）导管通入，如何用该装置检验二氧化碳已收集满______。
（4）实验室制备二氧化碳气体，通常有以下几个步骤：
①检查装置的气密性   ②验满   ③加入大理石   ④加入稀盐酸 ⑤收集   ⑥组装仪器
其中排列顺序正确的是______。
A ⑥①③④⑤②                      B ①⑥④③⑤②                 
C ⑥④③①⑤②                      D ⑥③④①⑤②
（5）小资料：“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，1立方米的“可燃冰”可在常温下释放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被认为是一种潜力较大的能源之一。通常情况下，甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水，很容易燃烧。甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热产生甲烷气体。
实验室制取并收集一瓶甲烷的一种装置组合是______（E除外），由于甲烷很容易燃烧，所以点燃甲烷前一定要先检验甲烷的______，写出甲烷（CH₄）燃烧的化学方程式______。
（6）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是_______（填写序号）。
A 需要加热            B 需要催化剂            C 反应物中必须含有要制取物质的元素

【推荐1】实验室制取气体常用到下列仪器。

(1) 制取CO₂需选用的仪器有________________；写出反应的化学方程式___________。
(2) 若F装置里盛有无色气体，请猜想可能是哪种气体，并设计实验进行验证。_________________

【推荐2】某兴趣小组利用下列装置进行气体制备的学习。回答下列问题：

(1)图中仪器a的名称是_______。
(2)在实验室里常用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳，应选用的收集装置是______，写出制取二氧化碳的化学方程式______。
(3)若用图1装置来干燥制取的二氧化碳，瓶中所装的液体X是_______。
A.浓盐酸          B.浓硫酸                 C.稀硫酸

如图2所示装置可用来测量生成的气体的体积。若用如图所示装置收集氧气或二氧化碳，测量结果更为准确的是_______(填“氧气”或“二氧化碳”)。
(4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水，实验室常用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制取氨气，制取氨气的化学方程式为_______，发生装置选择_______若选用G装置收集，应该从______(填“m”或“n”)通入，还需在G装置后接H装置，装置H的作用是_______。

【推荐3】实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的_____（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的_____，检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。用该发生装置还可以制取的气体是_____（填一种），反应的化学方程式_____
（2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是_____，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____，用下图所示装置收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端导入。

【推荐1】请根据下列装置回答：

(1)a的名称是____________。
(2)实验室用A制取CO₂的优点是_________________；若要除去CO₂中所含的水，则需在E装置中加入___________，将气体从________端通过E后再用__________（从A~D中选择）收集。
(3)将CO₂气体通入装有澄清石灰水的E中，观察到溶液变浑浊，则该反应的化学方程式为_________________________。

【推荐2】老师为同学们提供了如下实验装置:
   
（1）装置B中，仪器a的名称是_________。
（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______（填字母序号），反应的化学方程式为________________________________。
（3）姗姗同学选择B装置制二氧化碳，用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是________________________________。
（4）常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气，用F装置来收集氨气，气体应从__________（ 填“b”或“c”）通入。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是________________________________。

【推荐3】下图是实验室制取气体常用的装置，试回答有关问题：
       
(1)写出标号仪器的名称：①______，②______。
(2)能用G装置收集的氧气应从______（填“a”或“b”）端导入气体。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选择的装置是______（填序号），反应方程式为______，检验氧气收集满的方法______。
(4)装置C与B相比，优点是______。
(5)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，氨气极易溶于水且能与水发生反应。则实验室制取氨气所选择的发生与收集装置：______。（填序号）