【推荐1】根据下图回答有关问题。
      
(1)图中仪器①的名称是_____。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气，可从图中选择的发生装置是_____(填字母号)；使用装置D收集氧气时应从导管口_____(填“a”或“b”)通入。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为_____。图中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是_____。将产生的二氧化碳通入下图装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，澄清石灰水变浑浊，用化学方程式解释玻璃管中试纸变红的原因_____。若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但澄清石灰水未变浑浊的原因可能是_____。
   

【推荐2】下图是中学化学实验中常用的一些装置，请回答下列问题：

(1)写出标注仪器的名称：①___________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用___________(填字母序号)作发生装置，反应的化学方程式为___________；若要收集较为纯净的氧气最好选用___________装置；
(3)收集CO₂不选用C装置的理由是___________。
(4)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，若用F装置收集氯气，则气体应从图中的___________(选填“a”或“b”)端进入，收集到的氯气中含有的杂质气体是___________。

【推荐3】下列装置是实验室常用装置。请按要求回答问题：
   
(1)写出仪器①的名称________。
(2)实验室制取二氧化碳需选择的发生装置是________（填字母）。若小开同学选择大理石和浓盐酸反应制得的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，是因为浓盐酸具有________性。
(3)小北同学选用装置B和D组合，制取一瓶氧气，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条________，则氧气收集满。

【推荐1】实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。

(1)用图A所示装置进行精制粗盐水的过滤操作，玻璃棒的作用是_______。
(2)用图B所示装置进行蒸馏法淡化海水，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是_______。
(3)通过C图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_______不同，其性质也存在差异。写出发生的反应方程式_______。
(4)甲同学用图D所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是_______。乙同学利用图D所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的_______换成_______，实验步骤与甲同学完全相同。对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

【推荐2】为探究酸的化学性质，某化学小组做了如图实验：

(1)上述反应中无现象的为_______(填字母序号，下同)，有气泡出现的是_______。
(2)C试管中所发生反应的化学方程式为____，F试管中所发生反应的化学方程式为____。
(3)上述反应中不能体现酸的通性的是_______(填字母序号)。酸具有相似的化学性质，是因为它们在溶于水时，都解离出了共同的阳离子_______(填离子符号)。

【推荐3】下图是初中化学常见的几个实验,请据图回答：

(1)图甲是制取气体常用的装置,写出仪器a的名称：____,实验室制取二氧化碳应选择的装置是____。
(2)图乙用于检验酸的性质,根据实验可知：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时解离出的____不同,其性质也存在差异。
(3)图丙是探究人体吸入空气和呼出气体的成分的实验，实验现象是____________,由此得出的结论是_________。

【推荐1】化学是以实验为基础的学科，根据实验1、实验2回答下列问题。

（1）实验1的实验目的是 ______________________
（2）实验1中的实验I ______ （填“能、否”）省去。
（3）实验2是酸碱中和滴定的实验，请看图回答：

①图甲中为什么要滴入酚酞溶液 _____________________________ ；
②图乙中用滴管向烧杯中滴入稀硫酸，为使该实验时酸碱恰好反应正确的操作是 ___________________________________________________ ；
③图丙中操作存在的问题是 __________________________________ ；

【推荐2】如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质检验的部分仪器。根据题目要求，回答下列问题：
   
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为____________(填写装置序号字母)。
②装置A中所发生反应的化学方程式为_________。
③将CO₂气体通入紫色石蕊试液中，试液变__________色。
(2)第二组以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)，在实验室中制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验，连接仪器，并检查装置的气密性。
①用上述方法制取氧气所发生反应的化学方程式为____________。
②关于“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列说法错误的是__________(填选项序号之一)。
A.将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃证明该气体为氧气
B.实验完毕后，可用过滤的方式回收MnO₂，重复利用
C.做铁丝燃烧的实验前，需要在集气瓶底预留少量水或细沙
D.氧气的性质非常活泼，常温下能与所有的物质发生反应
(3)欲用足量的混有少量CO₂的CO气体测定某2g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应)。所选仪器的连接顺序：CO和CO₂混合气体→D₁→B→E→D₂(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
①在实验过程中，E装置出现的现象是__________。
②若充分反应后，D₂装置质量增加了1.32g，则该样品中氧化铁的质量是_________g(精确至0.1g)。
③从环境保护的角度考虑，该套实验装置存在不足，写出具体改进措施：_______。

【推荐3】化学课上，同学们利用下列实验探究碱的部分化学性质。(提示信息：CaCl₂溶液和NaC1溶液均为中性)

(1)C试管中的溶液呈_______性。
(2)D试管中产生白色沉淀的化学方程式为_______。
(3)结合上述实验现象，下列对D试管中溶质成分的分析正确的是_______(填字母)。
①可能存在Na₂CO₃②一定不存在稀盐酸       ③一定存在NaCl和CaCl₂