【推荐1】下图是实验室制取及检验气体相关性质的装置图。据图回答下列问题：
   
（1）装置A中仪器①的名称是 _______________ 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用装置A，其原因是 _______ ，装置A中使用分液漏斗的优点是 _________ 。
（3）用装置C收集二氧化碳时，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是 ________ 。
（4）二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红色。若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸，而不是水或二氧化碳，正确的实验操作顺序是 _________ （填序号，其中①②③可重复选用）。
①从f端通入氦气；②从分液漏斗中滴加适量水；③从e端通入二氧化碳；④ 将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中。
（5）某同学连接A、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清的石灰水变浑浊，则A装置中反应的化学方程式为 ____________ 。

【推荐2】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
   
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水 ________ ．
（2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的 ________ （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的 ________ 层温度最高．
（3）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现 ________ ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡后发现 ________ ．
结论：蜡烛燃烧的生成物是 ________ 和 ________ ．
（4）小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是 ________
A反复实验，并观察是否有相同的现象
B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C认为与本次实验目的无关，不予理睬
D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

【推荐3】某兴趣小组同学对蜡烛的燃烧进行了以下探究。

（1）点燃蜡烛，将一根小木条平放入火焰中约2s后取出（如图1所示），可观察到_________（选填“a”“b”或“c”）处木条最先炭化变黑，说明火焰的_______温度最高。
（2）将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯倒转，迅速加入澄清石灰水，振荡，观察到的现象是_____________。
（3）用大烧杯罩住燃着的蜡烛，一段时间后蜡烛熄灭了（如图2所示），这说明蜡烛燃烧需要__________（填一种纯净物名称），同时看到蜡烛熄灭时冒出了白烟，白烟是_________冷凝形成的固体颗粒。
（4）根据以上实验可以得出蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧反应的文字表达式是_____________________。