【推荐1】如下图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质， A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。回答下列问题：
       
（1）D的化学式为________________；
（2）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都具有________________；
（3）写出变化②的化学方程式______________________________________。

【推荐2】A﹣F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。已知A、C是单质，B、C、D、E是不同类别的物质，E的固体俗称“干冰“，F是氧化物，F中两种元素的质量比为4：1．这些物质之间的相互关系如图所示，图中”﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

   

（1）写出A、D的化学式：A_____；D_____。
（2）写出E的一种用途：_____。
（3）写出D→E反应的基本反应类型：_____反应。
（4）写出B﹣C、F→E反应的化学方程式：B﹣C：_____；F→E：_____。

【推荐3】逻辑兴趣小组认定：A、B、D、E、F是初中化学常见的五种物质，它们之间的反应及转化关系（根据目前的学习进度）如图所示。已知A、F是黑色固体，B是紫红色固体，A、D是氧化物，D、E是气体。用“—”表示两种物质能够发生反应，用“”表示一种物质可以转化为另一种物质，用“”表示两种物质可以相互转化。请利用所学知识回答下列问题：

(1)写出B表示的物质化学式B：___________。
(2)写出符合A、B图示关系的任意一个化学方程式：___________。
(3)写出D与F反应的化学方程式：___________。

【推荐1】同学们用化学牌设计了反应“连连看”游戏，如图所示：

游戏规则如下：
①3个同学每人手中有3张牌，每张牌代表一种物质，其中标出“化学”字样的牌代表某种物质，已知该物质是相对分子质量最小的氧化物；
②按A→B→C顺序，以物质的连续反应作为一个出牌周期；
③如果后者的牌没有能与前者出的牌反应，则前者获胜，游戏结束；如果后者出的牌能和前者出的牌反应，则轮到下一个人出牌。依此类推；
④前一轮出过的牌，后面不能再出。
回答以下问题：
（1）A同学的第二张牌中的“化学”物质是______（填化学式）；
（2）第一轮A同学首先出了二氧化碳，B同学可以出_____，其后C同学所出物质为____，该轮A同学与B同学所出物质的反应方程式为_________________________________；
（3）第二轮A同学先出了一氧化碳，如果本轮是由C同学获得了胜利，C同学所出物质与B同学所出物质反应的方程式为____；
（4）第三轮A同学出了“化学”，本轮最终获胜的是_______同学。

【推荐2】A~G是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分G最常见的物质，D为黑色固体,E为红色固体。试回答下列问题:

（1）写化学式:A _______ ；E _______ ；
（2）反应①的化学方程式为 __________________ 。

【推荐3】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，按要求回答下列问题：
（1）A、B为两种气体，所含元素种类相同，A有可燃性．物质间满足如下转化关系：（部分反应物和生成物已省略，“→”表示转化关系，下同）        A⇌B⇌C
①写出B转化为A的化学方程式___________________________；
②物质C可以是______________________（写一种即可）。
（2）D为一种气体单质，E为氧化物，E能与一种金属氧化物反应生成F并放出大量的热。物质间满足如下转化关系：   D⇌E⇌F
①写出F的俗称___________；
②写出E转化为D的化学方程式_______________________________________。

【推荐1】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系表示相互能反应。
   
（1）若甲、乙为氧化物，且乙为最常见的溶剂，丙、丁为单质。则丁的化学式为___________。甲→乙的化学方程式___________________________________。
（2）若甲、乙、丙中含有同一种金属元素，丁中不含乙中元素，丙通常作食品干燥剂。则丁的化学式为___________。丙→甲的反应属于__________（填“吸热”或“放热”）反应。

【推荐2】图中A~I是初中化学常见的物质。C是一种蓝色固体，G、H由同种元素组成，D、E属于单质。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)C的化学式为________。
(2)写出A的一种用途_________。
(3)写出F和I反应的化学方程式________。
(4)写出H→E反应的化学方程式_______。

【推荐3】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，C在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，E是人体中胃酸的主要成分。图中“一”表示相连的物质在一定条件下可以反应，“→”表示物质间存在转化关系。
   
(1)物质A可以是_________(填化学式)。
(2)写出C生成D的化学方程式：_________。
(3)写出B的一点用途_________。
(4)写出一个体现E的化学性质的化学方程式(要求：不能和图中的性质重复且为复分解反应)_________。

【推荐1】氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。工业上以重晶石（主要成分BaSO₄，杂质为Fe₂O₃）为原料，通过下列流程生成氯化钡晶体（BaCl₂·xH₂O）。
已知：①
②CaO、BaO都能与水反应生成碱
③钡离子是重金属离子，有毒

（1）焙烧时，焦炭与杂质Fe₂O₃发生反应的化学方程式为____________；
（2）气体X的成分除H₂S和少量挥发出的HCl、水蒸气外，还含有____________。
（3）除铁反应中，试剂Y可以是___________（填字母）
a NaOH溶液             b 氨水             c 生石灰 d BaO固体
证明铁已除尽的方法是：取上层清液于试管中，____________。
（4）对滤渣进行水洗的目的是提高晶体产率和____________。

【推荐2】已知某无色溶液中的溶质可能是NaNO₃和Na₂CO₃或两者之一，另有一种无色溶液，其中的溶质可能是MgCl₂和MgSO₄或两者之一。按如图所示进行实验探究，实验现象如图中所述。设过程中所有发生的反应都恰好完全反应
   
试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：
(1)气体C的化学式为______，沉淀的化学式为______。
(2)在滤液G中，一定大量存在的阳离子是______（填离子符号）。
(3)写出步骤Ⅱ中生成沉淀的化学方程式：_______。

【推荐3】图中A﹣G是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成．A、C为单质；B、D、E由两种元素组成，其中E中两种元素质量比为1：8；F、G、H由三种元素组成，H可用于含铅蓄电池中．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．

（1）写出化学式：E _____ ．
（2）写出B物质的一种用途： _____ ．
（3）写出H和D反应的化学方程式 _____ ．
（4）写出E→C反应的化学方程式 _____ ．