根据如图所示装置回答下列有关问题.
(1)仪器a的名称是___
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____ (填序号),在加入药品前,应首先____ ,加药品后试管口还应放置一团____ ,反应的化学方程式是____ 。
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入___ (填写试剂名称),反应的化学方程式是____ 。如果用E装置收集该气体,则气体从____ (填“b”或“c”)端进入,检验该气体所发生反应的化学方程式为____
(4)实验室制取H2时,在进行燃烧H2的实验时,点燃前必须要_____ ,否则发生危险。
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是____ 。
(6)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3,同时得到氯化钙和水,实验制取和收集NH3选用上述装置中的____ (填序号)。
(1)仪器a的名称是
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
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更新时间:2019-11-21 08:57:54
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【推荐1】为做好实验室制取氧气的实验活动和评价,某班级师生讨论并确定如下评价标准。
你是某小组成员,参与完成下列实验活动
(1)选择实验方案。
实验室可提供三种制取氧气的方案。
A.加热高锰酸钾 B.加热混有二氧化锰的氯酸钾 C.催化分解过氧化氢
同学们首先回顾每个方案的反应原理,其中C方案的文字表达式为___________ 。
小组讨论后最终决定选用A方案。
(2)进行实验活动。
小组同学分工协作完成如下任务:
①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管,还应根据如图所提供的仪器,选择___________ 、___________ (填仪器名称)。
②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性,再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管___________ (填“中部”域“底部”)后直立试管,抽出纸槽。
③同学丙负责组装仪器,他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置,固定试管时注意到试管口应略___________ 。
④你负责排水法收集氧气,开始收集的时机是___________ ,收集到两瓶气体___________ (填“正”或“倒”)放在桌面上,气体均呈红色。
⑤实验结束,待试管冷却,将残余物倒入指定容器,用___________ (填仪器名称)洗涤试管:整理实验台,报告老师后离开实验室。
(3)评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣,但因实验过程存在不足,同意本次活动表现评价为“有待改进”,针对存在的不足,你提出的一条实验改进意见是____________ 。
评价标准: |
1.是否根据实验条件选择实验方案,并进行可行性论证 |
2.是否积极参与实验操作活动,并善于与同学合作 |
3.是否规范取用药品,节约药品,保持实验台整洁 |
4.是否客观准确记录实验现象,并交流实验成果 |
5.是否体验到实验探究活动的乐趣 |
(1)选择实验方案。
实验室可提供三种制取氧气的方案。
A.加热高锰酸钾 B.加热混有二氧化锰的氯酸钾 C.催化分解过氧化氢
同学们首先回顾每个方案的反应原理,其中C方案的文字表达式为
小组讨论后最终决定选用A方案。
(2)进行实验活动。
小组同学分工协作完成如下任务:
①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管,还应根据如图所提供的仪器,选择
②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性,再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管
③同学丙负责组装仪器,他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置,固定试管时注意到试管口应略
④你负责排水法收集氧气,开始收集的时机是
⑤实验结束,待试管冷却,将残余物倒入指定容器,用
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【推荐2】如图是初中化学常见气体的发生和收集装置。根据要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是______ 。
(2)高锰酸钾制氧气的反应的化学方程式为______ 。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制乙炔气体的发生装置是______ 。
(4)如果用F装置收集氢气,则气体从______ (填字母)处进。
(1)仪器a的名称是
(2)高锰酸钾制氧气的反应的化学方程式为
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【推荐3】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)有标号的仪器名称:a_______________ 。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为________________ ,如果需要得到较为纯净的氧气应选用的收集装置是________ (填字母序号),该实验结束时,应先_________________ ,然后再_______________ ,以防止水倒吸使试管破裂。
(3)小明若在实验室制取二氧化碳,发生装置选择________ (填字母序号)。在实验时,小明看到发生装置中产生的气泡不断逸出,但集气瓶中二氧化碳始终收集不满,请分析其原因可能是_______________ 。
(1)有标号的仪器名称:a
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【推荐1】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:①______ 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,从 A-E 中选出合适的发生装置和收集装置的组合______ 。
(3)实验室可用锌粒与稀硫酸制取氢气。选用的发生装置是A,该装置优点为______ 。若要收集干燥的氢气,应将生成的氢气依次通过 F、E 装置,F 装置中盛放的液体是______ (填名称)。
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【推荐2】现有下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①___________ ,② ________ 。
(2)选用A装置来制取氧气,其反应的化学方程式为____________ ,能用D装置收集氧气的原因是 ___________ 。
(3)实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为_____________ ,若用F装置来收集,验满时应将燃着的木条放在 _________ (填“a”或“b”)端管口,看到 ___________ ,则说明已收集满。
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应,制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体你认为图中最适合的发生和收集装置为________ (填序号)。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①
(2)选用A装置来制取氧气,其反应的化学方程式为
(3)实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应,制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体你认为图中最适合的发生和收集装置为
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解题方法
【推荐3】实验室制取某些气体所用的装置如图所示,请回答:
(1)写出仪器①的名称:________ 。
(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用A装置,该反应的化学符号表达式为____ ,试管口略向下倾斜的目的是____ ,用F装置收集氧气,应该将氧气从端____ 导入。
(3)实验室用装置B制取氧气的反应符号表达式为________ 。
(4)实验室制取CO2,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是____ (填序号),CO2一般不用E装置收集,理由是____ 。
(1)写出仪器①的名称:
(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用A装置,该反应的化学符号表达式为
(3)实验室用装置B制取氧气的反应符号表达式为
(4)实验室制取CO2,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是
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