已知空间站的宇航员每天每人平均需要消耗640g的氧气，排出880g的二氧化碳。
(1)若空间站解决氧气供给的方法是电解水。则一名宇航员每天需要电解水质量是_____ ?(写出计算过程)
(2)空间站解决二氧化碳的方法是从空间站的空气分离出二氧化碳，在一定条件下将二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水:
；现要处理一名宇航员每天呼出880g的二氧化碳，请计算需消耗氢气的质量和生成水的质量，在图中画出相应的曲线图并标出相应的数据。
(3)空间站要永久除去硫化氢气体，下表是除去硫化氢气体的两种药品的相关信息:
空间站应该选择 __________ 来除去硫化氢气体，原因是 _______ 。
(1)若空间站解决氧气供给的方法是电解水。则一名宇航员每天需要电解水质量是
(2)空间站解决二氧化碳的方法是从空间站的空气分离出二氧化碳，在一定条件下将二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水:
；现要处理一名宇航员每天呼出880g的二氧化碳，请计算需消耗氢气的质量和生成水的质量，在图中画出相应的曲线图并标出相应的数据。(3)空间站要永久除去硫化氢气体，下表是除去硫化氢气体的两种药品的相关信息:
| 价格(元kg) | 质量kg (处理1kg硫化氢所需药品的质量) | |
| 氢氧化锂LiOH | 95 | 1.4 |
| 氢氧化钠NaOH | 57 | 2.4 |
更新时间：2020-01-24 15:02:27
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【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读
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解题方法
【推荐1】碳酸钙广泛应用于生产生活中。
(1)碳酸钙可用作补钙剂，青少年补钙可预防患______ 病。
(2)某学习小组测量某品牌钙片中碳酸钙的质量，向2片钙片中逐渐加入足量的白醋，共产生1.32g二氧化碳。
①请计算每片钙片中碳酸钙的质量（写出计算过程）______ 。【已知：钙片中其他成分不与醋酸反应，化学方程式为
】
②若每100mL的白醋中含有6gCH3COOH，则反应中至少需要白醋______ mL。
(3)学习小组探究继续影响反应的因素，然后按表一数据将等质量的钙片与等体积的白醋完成四组实验，通过传感器检测到的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。
①对比实验A和B，影响钙片与白醋反应的因素之一是______ ；
②对比实验B和D，结合曲线的变化，得出的结论是______ 。
(1)碳酸钙可用作补钙剂，青少年补钙可预防患
(2)某学习小组测量某品牌钙片中碳酸钙的质量，向2片钙片中逐渐加入足量的白醋，共产生1.32g二氧化碳。
①请计算每片钙片中碳酸钙的质量（写出计算过程）
】②若每100mL的白醋中含有6gCH3COOH，则反应中至少需要白醋
(3)学习小组探究继续影响反应的因素，然后按表一数据将等质量的钙片与等体积的白醋完成四组实验，通过传感器检测到的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。
| 表一 | |||
| 实验标号 | 钙片状态 | 温度/℃ | 白醋浓度g/100mL |
| A | 片状 | 100 | 6 |
| B | 片状 | 25 | 6 |
| C | 粉末状 | 100 | 6 |
| D | 粉末状 | 25 | 6 |
①对比实验A和B，影响钙片与白醋反应的因素之一是
②对比实验B和D，结合曲线的变化，得出的结论是
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解题方法
【推荐2】21世纪是钛的世纪．下面是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：
（1）反应Ⅰ在800～900℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为____________ ；
（2）回答下列问题；
①如图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示（填序号）___________ ．
A．分子 B．原子 C．阳离子 D．阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种（填“活泼”或“不活泼”）___________ 金属．除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应．
②已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，氮化镁的化学式为___________ ．
③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图．如图为镁的价类图，请分析该图后填写：
A处的化学式为：___________ ， B处的物质类别是：___________ ．
（3）反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2．该反应在下列哪种环境中进行___________ （填序号）．
A．稀有气体中 B．空气中 C．氮气中 D．CO2气体中
（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有___________ ．
（5）反应II可通过如下反应制得，TiCl4+2MgTi+2MgCl2．若要制得24g钛，需要镁的质量是多少克？（写出计算过程）___________ ．
（1）反应Ⅰ在800～900℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为
（2）回答下列问题；
①如图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示（填序号）
A．分子 B．原子 C．阳离子 D．阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种（填“活泼”或“不活泼”）
②已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，氮化镁的化学式为
③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图．如图为镁的价类图，请分析该图后填写：
A处的化学式为：
（3）反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2．该反应在下列哪种环境中进行A．稀有气体中 B．空气中 C．氮气中 D．CO2气体中
（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有
（5）反应II可通过如下反应制得，TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2．若要制得24g钛，需要镁的质量是多少克？（写出计算过程）
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【推荐3】化学是以实验为基础的科学，实验室科学探究的重要手段。
(1)某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。
①写出一个双球管中可能反应的化学方程式_______ 。
②挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？_______
③相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是_____ 。
(2)实验室可利用下图实验装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为：H2C2O4
H2O+CO2↑+CO↑
A装置中能观察到什么现象？_______
① 写出B装置中反应的化学方程式_______ 。
② 要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接_________ 、 _______ 接 _______ 、 _______ 接 _______ 、 ______ 接 _______ 。
③ 从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施_______ 。
(3)将30.9 g 氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_______ 。
(1)某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。
①写出一个双球管中可能反应的化学方程式
②挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？
③相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是
(2)实验室可利用下图实验装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为：H2C2O4
H2O+CO2↑+CO↑ A装置中能观察到什么现象？
① 写出B装置中反应的化学方程式
② 要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接
③ 从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施
(3)将30.9 g 氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量
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