煤兴趣小组开展“测定密闭容器中其对气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是_____ 。红磷灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_____ 。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是_____ (写一点)
(3)实验过程中,连接数字传感器测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,_____ (填“实验1或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_____ 。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____ ,_____ (写两点)。
【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是
(3)实验过程中,连接数字传感器测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是
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更新时间:2020-02-05 11:51:54
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【知识点】 测定空气中氧气含量实验的改进解读
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解题方法
【推荐1】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。
【设计实验】
(1)第一小组实验反应的符号表达式:_____ 。
【进行实验】
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
(2)通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的_____ %。
【实验分析】
(3)红磷要足量的原因是_____ 。
(4)在实验中不能用木炭代替红磷的原因是:_____ 。
【改进实验】
(5)第二小组同学实验装置,优点是:_____ 。
【设计实验】
(1)第一小组实验反应的符号表达式:
【进行实验】
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(mL) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
【实验分析】
(3)红磷要足量的原因是
(4)在实验中不能用木炭代替红磷的原因是:
【改进实验】
(5)第二小组同学实验装置,优点是:
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解题方法
【推荐2】对于“测定空气中氧气含量”实验的再认识。请同学们认真分析,回答下列问题。
【经典赏析】拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分。在密闭容器中,装置中的汞与空气中的氧气反应,生成固态物质。
【实验回顾】课堂上老师和同学们利用装置B测定了空气中氧气的含量。
(1)在用酒精灯加热铜粉部位时,要不断推拉注射器活塞的目的是______ ,装置中气球所起的作用为______ 。
(2)反应过程中铜粉发生的颜色变化为______ ;写出反应发生的文字表达式:______ 。
(3)反应前后,测得数据如下,请完成表格:
【实验反思】
(4)出现上述实验结果的原因可能是______ (写一条即可)。
【经典赏析】拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分。在密闭容器中,装置中的汞与空气中的氧气反应,生成固态物质。
【实验回顾】课堂上老师和同学们利用装置B测定了空气中氧气的含量。
(1)在用酒精灯加热铜粉部位时,要不断推拉注射器活塞的目的是
(2)反应过程中铜粉发生的颜色变化为
(3)反应前后,测得数据如下,请完成表格:
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 10mL |
【实验反思】
(4)出现上述实验结果的原因可能是
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名校
【推荐3】如图是测定空气中氧气含量实验装置。请回答:
(1)先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即深入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的现象是_________ ;写出反应的符号表达式_____ ,通过该实验我们可以得到氧气约占空气总体积的_____ 。
(2)燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是_____ ,由本实验可推知该气体的化学性质是_________ (写一条即可)。
(3)实验成功的关键是_____ (填序号)
①装置气密性好; ②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;
④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气。
(1)先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即深入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的现象是
(2)燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是
(3)实验成功的关键是
①装置气密性好; ②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;
④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气。
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