温馨提示；CO2和SO2的性质既有相似性，又有差异性。
实验一：水槽中滴入紫色石蕊溶液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：CO2_____ SO2（填“>”或“<”），试管内溶液变成_____ 色。
实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为
，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，_____ 。
实验一：水槽中滴入紫色石蕊溶液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：CO2
实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为
，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，
更新时间：2020-02-10 16:37:21
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解题方法
【推荐1】干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，
右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途。
（1）干冰升华时________ （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作制冷剂或用于人工降雨．
（2）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到_______________________ 的现象，原因是： __________________________________ （用反应的文字表达式表示）
（3）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是__________ （填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
右图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途。（1）干冰升华时
（2）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到
（3）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
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【推荐2】二氧化碳的性质
(1)将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，观察到__________ 。
(2)向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入1～2滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色为________ ，将一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察到______________ ，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察到____________________ 。
(3)另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察到______________________ 。
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【推荐3】自然界中进行着碳元素的循环，请回答问题：
(1)自然界中的CO2主要来源于动植物的呼吸和化石燃料的燃烧，化石燃料主要包括煤、石油和_____ ；
(2)自然界中的CO2有部分会被海水吸收。被海水吸收的CO2一部分会溶解于海水中，另一部分会与水发生反应，请写出二氧化碳与水反应的化学方程式_____ ；
(3)自然界中的CO2和O2在一定条件下可以相互转化，从宏观上看，因为两物质中都含有_____ ；
(4)大气中CO2和CH4过多会造成温室效应加剧2020年哥伦比亚大学化学团队开发出了镍基双金属催化剂——用来将二氧化碳和甲烷两种气体进行重整得到两种气体燃料，以此实现温室气体的捕捉和利用。下图是该反应的微观示意图，请写出图中所示化学反应的化学方程式_____ 。
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【推荐1】实验室有两瓶失去标签的溶液，已知分别是氯化钠溶液和碳酸钠溶液(记作A、B)，小明同学想用化学方法确定各是哪种溶液，并进行了实验探究：
(1)取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量的氯化钡溶液，观察到A中产生白色沉淀，则B 中溶质的化学式为____ 。
(2)小明还想用别的试剂区别两种溶液，他不能选择下列物质中的 (填选项序号之一)。
(1)取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量的氯化钡溶液，观察到A中产生白色沉淀，则B 中溶质的化学式为
(2)小明还想用别的试剂区别两种溶液，他不能选择下列物质中的 (填选项序号之一)。
| A．氯化钙溶液 | B．醋酸溶液 | C．酚酞试液 | D．氢氧化钾溶液 |
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【推荐2】如图是硫酸的化学性质的思维导图，及其与氢氯化钠反应的微观示意图。根据要求回答问题。______ 色。
(2)工业上用稀硫酸除去金属表而的铁锈，体现出的是性质______ （填序号）。
(3)图2从微观的角度说明了反应④酸碱中和反应发生的实质是______ 。
(4)为了验证反应③能够发生，同学们选择了氯化钡，其反应的化学方程式为______ 。
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