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江西赣州市全南县陂头中学2021-2022学年上学期七年级期中生物试题
江西 七年级 期中 2022-03-30 138次 整体难度: 适中 考查范围: 走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
1. 下列不属于生物基本特征的是(  )
A.生物都是由细胞构成的B.生物能对外界的刺激做出反应
C.生物都能生长和繁殖D.生物都有遗传、变异的特征
选择题-单选题 | 适中(0.65)
2. 蚯蚓活动过的地方土壤疏松,肥力强;柳树可以吸收二氧化硫等有毒气体。这些现象说明(        
A.环境影响生物B.生物影响环境
C.生物依赖环境D.生物适应环境
选择题-单选题 | 较易(0.85)
3. 在农田中,影响一株水稻生活的生物因素有(  )
①阳光   ②杂草   ③水分   ④土壤   ⑤田鼠   ⑥空气   ⑦蝗虫   ⑧稻螟   ⑨相邻的其它水稻
A.②⑤⑥⑦⑧B.③④⑦⑧⑨C.①③④⑥⑧D.②⑤⑦⑧⑨
2019-08-11更新 | 301次组卷 | 7卷引用:山东省日照市莒县2018-2019学年七年级上学期期中生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
4. 下列适于抽样调查的是(  )
A.调查本班学生的失学率
B.调查某校学生男女比例
C.调查某省森林覆盖率
D.调查某镇学生入学率
选择题-单选题 | 适中(0.65)
5. 下列关于生态系统的叙述,错误的是(  )
A.生产者、消费者和分解者一起构成一个完整的生态系统
B.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
C.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些
D.我们的校园是个完整的生态系统
选择题-单选题 | 容易(0.94)
6. 从老鹰吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆虫,昆虫吃植物,可以看出,老鹰体内的有机物最终来源于(  )
A.青蛙B.植物C.蛇D.太阳
选择题-单选题 | 适中(0.65)
7. 关于生物圈的说法正确的是(  )
A.生物圈就是地球上的全部生物B.范围包括大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈就是整个地球D.生物圈是最大的生态系统
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. 下列关于白菜和人的叙述,错误的是(  )
A.个体发育起点都是受精卵
B.白菜叶脉和人的血管都属于输导组织
C.白菜的结构层次是细胞→组织→器官→植物体
D.白菜的种子人的心脏都属于器官
选择题-单选题 | 适中(0.65)
9. 如图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述正确的是(  )
A.在该食物网中鹰的数量所占的比例最大
B.如果鹰的数量突然大量减少,则一定时间内草的数量会减少
C.该图能构成完整的生态系统
D.该食物网中共有3条食物链
选择题-单选题 | 适中(0.65)
10. 变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物,但能进行独立的生活,这体现了
A.生物生长需要细胞吸收营养物质
B.它们都能自己制造有机物
C.构成生物的细胞是生命活动的基本单位
D.它们都具有遗传变异的特性
选择题-单选题 | 容易(0.94)
11. 在桂圆树的叶肉细胞和根细胞中,分别含有的能量转换器是(  )
A.叶绿体;叶绿体和线粒体B.线粒体;叶绿体和线粒体
C.线粒体和叶绿体;线粒体D.叶绿体和线粒体;叶绿体
2021-10-26更新 | 130次组卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题 名校
13. 如图所示是制作临时装片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是(   )
制作临时玻片标本的流程擦→(   )→取→(   )→盖→(   )→吸
A.滴、展、染B.染、展、滴C.展、滴、染D.滴、染、展
2017-09-14更新 | 377次组卷 | 19卷引用:2017年初中毕业升学考试(山东滨州卷)生物
选择题-单选题 | 适中(0.65)
14. 下面是某同学使用显微镜时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图,其中正确的是(       
A.   B.   C.   D.   
2019-11-14更新 | 559次组卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
15. 某生物体细胞中含有8条染色体,1个细胞连续分裂3次后形成的新细胞数目与细胞内染色体数为(  )
A.64个、8条B.24个、46条C.8个、8条D.8个、24条
选择题-单选题 | 较易(0.85)
16. 如图,用显微镜观察人血涂片时,物像由甲转换到乙,不需要的操作是(       
   
A.转动粗准焦螺旋
B.转动遮光器
C.移玻片标本
D.转动转换器
选择题-单选题 | 适中(0.65)
17. 如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是(  )
A.①过程细胞需要吸收外界营养物质
B.通过③过程细胞的形态、结构和生理功能等发生改变
C.③过程导致遗传物质发生了改变
D.②过程中染色体的变化最明显
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
18. 如果你的皮肤不慎划破,你会感到痛,会流血,这说明皮肤中含有(  )
①保护组织   ②上皮组织   ③结缔组织   ④输导组织   ⑤神经组织
A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②③⑤
选择题-单选题 | 适中(0.65)
19. 下列有关细胞结构与功能的描述中,不正确的是(  )
A.细胞壁具有保护和支持的作用B.细胞核能为细胞生命活动提供能量
C.液泡溶解大量有机物D.细胞膜有控制物质进出的作用
选择题-单选题 | 适中(0.65)
20. 下列关于草履虫的叙述中,不正确的是(  )
A.具有表膜、细胞质和细胞核等结构B.能逃避有害刺激,趋向有利环境
C.对污水有净化作用D.具有复杂的结构层次

二、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
21. 某专家选取学校附近鱼塘中5种生物消化道内食物和体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果如表:

生物种类

消化道内

食物组织

千克体重污染物含量/mg

某种杀虫剂

A

大鱼

小鱼

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小鱼

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15


请回答下列问题:
(1)该鱼塘生态系统由______部分与环境组成,小球藻属于该生态系统的__________
(2)请书写表中一条最短的食物链____________________
(3)从表中可见汞和某种杀虫剂含量最高的生物是____________________
(4)河蚌和水蚤构成的关系是____________________
(5)大鱼体内的能量最终来源于____________________
综合题 | 容易(0.94)
22. 如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:

(1)甲图中显微镜的物像倍数放大了_______倍。
(2)制作植物表皮细胞临时装片,不需要选用乙图中的_______试剂。
(3)丙图是观察到的口腔上皮细胞位于视野的右上方,若需要将细胞物像调至视野的中央,需将玻片标本向______方向移动。
(4)用显微镜观察动物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和________(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(5)若在显微镜下观察到的物像为“P”,则在载玻片上的字母是__________
(6)在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,发现视野中有污点,转动目镜、移动装片污点均未动,可判断污点位于_______________
综合题 | 适中(0.65)
23. 如图显示两类生物细胞分裂过程,据图回答问题。

(1)右图显示的是____细胞的分裂过程(填“植物”或“动物”),该细胞与左图细胞相比特有的结构有__________等。
(2)在细胞分裂时,细胞核内的______先复制后平均分配到两个新细胞中,因此新细胞和原细胞所含的遗传物质是相同的。
(3)生物体能够由小长大,这是因为:细胞______使细胞的数目增多;细胞______使细胞的体积增大。
综合题 | 适中(0.65)
24. 下图为植物组织形成过程,请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞的_______过程。
(2)④表示细胞的_____过程,其结果是形成了不同的_______。C属于______具有很强的分裂能力。一个苹果属于结构层次中的_____________
(3)与人体的结构层次相比,苹果树的结构层次中没有__________

三、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 容易(0.94)
25. 某研究性学习小组就“非生物因素对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表,请回答下列问题:

组别

水质

水温

蛙卵数

孵化出的蝌蚪

A组

未污染的河水

25℃

30个

26只

B组

未污染的河水

10℃

30个

8只

C组

污染的河水

25℃

30个

10只


(1)A、B组能形成对照实验,提出的问题是:_______________;该实验的变量是__________
(2)A、C组能形成对照实验,该实验的对照组是__________;从表中的数据分析,能得出的结论是________________________________________
(3)B、C组_______(填能或不能)形成对照实验,实验中每组用30个蛙卵而不能用3个原因是______________________________

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次

试卷题型(共 25题)

题型
数量
选择题
20
综合题
4
实验探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
走进生命世界
2
生物和生物圈
2,3,4,5,6,7,9,21,25
3
生物体的结构层次

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85生物的特征单选题
20.65生物对环境的影响单选题
30.85非生物因素对生物的影响  生物因素对生物的影响单选题
40.65调查的基本方法单选题
50.65生态系统的组成成分及各成分的功能  生态系统中能量流动的过程及特点  生态系统具有一定的自动调节能力单选题
60.94生态系统的组成成分及各成分的功能单选题
70.65生物圈的范围单选题
80.65人和高等动物的结构层次  植物基本组织的类型及功能  植物体的结构层次单选题
90.65生态系统的组成成分及各成分的功能  食物链和食物网  生态系统中能量流动的过程及特点单选题
100.65单细胞生物的结构和生活单选题
110.94叶绿体和线粒体单选题
120.65制作并观察植物细胞临时装片单选题
130.85制作并观察植物细胞临时装片单选题
140.65光学显微镜的使用步骤及注意事项单选题
150.85细胞的分裂单选题
160.85光学显微镜的使用步骤及注意事项单选题
170.65细胞的生长  细胞的分裂  细胞分化单选题
180.94人体基本组织的类型单选题
190.65细胞壁及其功能  细胞膜的功能  叶绿体和线粒体  细胞核的功能单选题
200.65观察草履虫单选题
二、综合题
210.65生物与生物之间有密切的联系  生态系统的组成成分及各成分的功能  食物链和食物网  有毒物质通过食物链积累
220.94学生使用显微镜常见问题及解决办法  显微镜的镜头及其放大倍数  显微镜的成像特点及应用  制作并观察植物细胞临时装片
230.65植物细胞的基本结构  动物细胞的基本结构  细胞的生长  细胞的分裂
240.65细胞的分裂  细胞分化  绿色开花植物的六大器官  动植物体结构层次的异同
三、实验探究题
250.94科学探究的基本过程  非生物因素对生物的影响
共计 平均难度:一般