江西赣州市全南县陂头中学2021-2022学年上学期七年级期中生物试题
江西
七年级
期中
2022-03-30
138次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次
一、选择题 添加题型下试题
A.生物都是由细胞构成的 | B.生物能对外界的刺激做出反应 |
C.生物都能生长和繁殖 | D.生物都有遗传、变异的特征 |
【知识点】 生物的特征
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟 ⑨相邻的其它水稻
A.②⑤⑥⑦⑧ | B.③④⑦⑧⑨ | C.①③④⑥⑧ | D.②⑤⑦⑧⑨ |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读 生物因素对生物的影响解读
A.生产者、消费者和分解者一起构成一个完整的生态系统 |
B.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 |
C.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些 |
D.我们的校园是个完整的生态系统 |
A.青蛙 | B.植物 | C.蛇 | D.太阳 |
【知识点】 生态系统的组成成分及各成分的功能解读
A.个体发育起点都是受精卵 |
B.白菜叶脉和人的血管都属于输导组织 |
C.白菜的结构层次是细胞→组织→器官→植物体 |
D.白菜的种子人的心脏都属于器官 |
A.在该食物网中鹰的数量所占的比例最大 |
B.如果鹰的数量突然大量减少,则一定时间内草的数量会减少 |
C.该图能构成完整的生态系统 |
D.该食物网中共有3条食物链 |
A.生物生长需要细胞吸收营养物质 |
B.它们都能自己制造有机物 |
C.构成生物的细胞是生命活动的基本单位 |
D.它们都具有遗传变异的特性 |
【知识点】 单细胞生物的结构和生活解读
A.切片 | B.涂片 | C.装片 | D.磨片 |
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读
制作临时玻片标本的流程擦→( )→取→( )→盖→( )→吸
A.滴、展、染 | B.染、展、滴 | C.展、滴、染 | D.滴、染、展 |
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读
A.转动粗准焦螺旋 |
B.转动遮光器 |
C.移玻片标本 |
D.转动转换器 |
【知识点】 光学显微镜的使用步骤及注意事项解读
A.①过程细胞需要吸收外界营养物质 |
B.通过③过程细胞的形态、结构和生理功能等发生改变 |
C.③过程导致遗传物质发生了改变 |
D.②过程中染色体的变化最明显 |
①保护组织 ②上皮组织 ③结缔组织 ④输导组织 ⑤神经组织
A.①②⑤ | B.③④⑤ | C.①③④ | D.②③⑤ |
A.细胞壁具有保护和支持的作用 | B.细胞核能为细胞生命活动提供能量 |
C.液泡溶解大量有机物 | D.细胞膜有控制物质进出的作用 |
二、综合题 添加题型下试题
生物种类 | 消化道内 食物组织 | 千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 大鱼 | 小鱼 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小鱼 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
请回答下列问题:
(1)该鱼塘生态系统由
(2)请书写表中一条最短的食物链
(3)从表中可见汞和某种杀虫剂含量最高的生物是
(4)河蚌和水蚤构成的关系是
(5)大鱼体内的能量最终来源于
(1)甲图中显微镜的物像倍数放大了
(2)制作植物表皮细胞临时装片,不需要选用乙图中的
(3)丙图是观察到的口腔上皮细胞位于视野的右上方,若需要将细胞物像调至视野的中央,需将玻片标本向
(4)用显微镜观察动物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和
(5)若在显微镜下观察到的物像为“P”,则在载玻片上的字母是
(6)在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,发现视野中有污点,转动目镜、移动装片污点均未动,可判断污点位于
(1)右图显示的是
(2)在细胞分裂时,细胞核内的
(3)生物体能够由小长大,这是因为:细胞
(1)图中①②③表示细胞的
(2)④表示细胞的
(3)与人体的结构层次相比,苹果树的结构层次中没有
三、实验探究题 添加题型下试题
组别 | 水质 | 水温 | 蛙卵数 | 孵化出的蝌蚪 |
A组 | 未污染的河水 | 25℃ | 30个 | 26只 |
B组 | 未污染的河水 | 10℃ | 30个 | 8只 |
C组 | 污染的河水 | 25℃ | 30个 | 10只 |
(1)A、B组能形成对照实验,提出的问题是:
(2)A、C组能形成对照实验,该实验的对照组是
(3)B、C组
【知识点】 科学探究的基本过程解读 非生物因素对生物的影响解读
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 生物对环境的影响 | 单选题 |
3 | 0.85 | 非生物因素对生物的影响 生物因素对生物的影响 | 单选题 |
4 | 0.65 | 调查的基本方法 | 单选题 |
5 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 生态系统中能量流动的过程及特点 生态系统具有一定的自动调节能力 | 单选题 |
6 | 0.94 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 | 单选题 |
7 | 0.65 | 生物圈的范围 | 单选题 |
8 | 0.65 | 人和高等动物的结构层次 植物基本组织的类型及功能 植物体的结构层次 | 单选题 |
9 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统中能量流动的过程及特点 | 单选题 |
10 | 0.65 | 单细胞生物的结构和生活 | 单选题 |
11 | 0.94 | 叶绿体和线粒体 | 单选题 |
12 | 0.65 | 制作并观察植物细胞临时装片 | 单选题 |
13 | 0.85 | 制作并观察植物细胞临时装片 | 单选题 |
14 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 | 单选题 |
15 | 0.85 | 细胞的分裂 | 单选题 |
16 | 0.85 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 | 单选题 |
17 | 0.65 | 细胞的生长 细胞的分裂 细胞分化 | 单选题 |
18 | 0.94 | 人体基本组织的类型 | 单选题 |
19 | 0.65 | 细胞壁及其功能 细胞膜的功能 叶绿体和线粒体 细胞核的功能 | 单选题 |
20 | 0.65 | 观察草履虫 | 单选题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 | |
22 | 0.94 | 学生使用显微镜常见问题及解决办法 显微镜的镜头及其放大倍数 显微镜的成像特点及应用 制作并观察植物细胞临时装片 | |
23 | 0.65 | 植物细胞的基本结构 动物细胞的基本结构 细胞的生长 细胞的分裂 | |
24 | 0.65 | 细胞的分裂 细胞分化 绿色开花植物的六大器官 动植物体结构层次的异同 | |
三、实验探究题 | |||
25 | 0.94 | 科学探究的基本过程 非生物因素对生物的影响 |